老年适合做的活动Word文件下载.docx
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(2)撕画:
方式有A.由工作人员先撕好色纸;
B.由老人家自行撕;
C.使用剪刀。
(3)贴画:
把彩纸先撕碎,然后按照图案的色彩要求将不同颜色的彩纸贴上去。
(4)插花:
在工作人员的协助下,按照插好的造型或让老人自己创作,将纸花或塑料花插到泡沫塑料上或花瓶中。
(5)绘画书法:
让老人临摹或自由创作。
依老人手部控制功能不同给予不同的绘画方式,可加强手指及手部运用,对色彩的刺激,培养美感,作品的展示可学习到欣赏与比较。
5.3.4麻将的不同用法
麻将桌、麻将、筹码等。
(1)健康麻将:
四人一组,以筹码多少论高低。
(2)多米诺骨牌:
将麻将用作多米诺骨牌,按照设计好的图案或老人自己设计的图案,依次摆放麻将牌,最后以倒掉的麻将牌多少论高低。
头脑运动、手眼协调、手指抓握、头脑运转、休闲娱乐。
5.3.5棋类
象棋、围棋、五子棋等及以上棋类相应的棋盘。
头脑运转、训练思考性、娱乐性、竞赛性。
5.3.5钓鱼游戏
钓鱼竿、鱼饵、放鱼容器等。
(1)到湖河中钓真鱼:
组织老人到有鱼的湖河边钓鱼,以钓到鱼的数量多少论高低。
(2)钓纸鱼:
工作人员事先准备好一些带圈的硬纸板做的鱼,然后在限定的时间和限定的区域内钓起放在地上的纸鱼,其钓起的纸鱼多少论高低。
考验耐性、手眼协调、休闲娱乐、竞赛性。
5.4闲情娱乐类活动
5.4.1文艺欣赏
组织老人观看各类文艺演出,鼓励老人参加票友会等文艺组织。
培养兴趣,陶冶情操。
音乐卡带、卡拉OK设备等。
(1)工作人员准备好所需设备,让老人自我练习或演唱。
(2)工作人员准备好所需设备,有老人或工作人员当裁判,进行老人之间的唱歌比赛。
增强自我表现,相互鼓励,增加视觉和听觉刺激。
5.4.3音乐欣赏
音乐卡带、卡拉OK设备、耳机等。
让老人静坐在音乐欣赏室内,由工作人员或老人自己选择所需音乐进行欣赏。
培养兴趣、舒缓情绪、心灵陶冶、提供视觉上、听觉上的刺激。
5.4.4唱歌
歌本、钢琴等音乐器材。
由工作人员或专业老师或老人自己,以歌词简单、旋律易记的歌曲为主,一句一句教唱,再配合动作。
发声练习、学习新事物配合动作可加强记忆力。
视老人菜谱而定,工作人员准备好所需材料,烹饪工具,烹饪场所。
老人根据自己的菜谱烹饪自己的参赛作品,由老人自己或工作人员担任裁判对各个作品评分,以分高者论胜负。
加强自我照顾的信念,相互学习、欣赏各类菜肴的烹饪技巧,互相交流。
5.4.6旅游
组织老人到郊外或一些环境优美的场所进行游玩。
愉悦身心,感受自然,增加生活乐趣。
5.5运动类活动
5.5.1三步投篮
篮球,篮筐(1.5米高)等。
一组三人,第一位选手站于第二位选手背后(2米),计时开始后,第一位选手将球传于第二位选手,在接球后立即将球投到篮筐内,球落地后,第三位选手将球捡起并站到指定点传于第一位选手,第一位选手将球传于第二位选手投篮。
最后以规定时间内投进球数多者轮高低。
增强体能,培养协作精神。
5.5.2掷镖
飞镖若干支,镖盘一个。
镖盘置于离投镖处一定距离(视老人身体状况而定)外的墙上,每位选手掷十镖,最后以十镖累积环数定胜负。
手眼协调、竞技性、对自己的能力增加信心。
5.5.3保龄球
以十个球(或视具体情况而定)的成绩论高低。
全身的协调性锻炼,增强体能。
5.5.4赶猪
篮球一个,羽毛球拍一幅。
数人为一组,将每组人数均分,分别站于5米跑道的两端,发令后,第一个选手用羽毛球拍将“猪”(篮球)按直线推到跑道的另一端并将球拍交于另一位选手,另一位选手原路返回,重复第一位选手的动作,直到最后一位选手推完。
如果中途球滚出跑道边沿,选手必须将球放回滚出点再继续比赛。
最后以整组用时多少及成绩。
增强体能,培养协作精神,训练全身性协调,增强生活趣味性。
5.5.5夹弹子
玻璃弹珠若干,容器两个(一大一小),筷子若干双。
将玻璃珠放于一较大容器内,每一位选手手中拿一个小容器和一双筷子,计时开始后选手将较大容器里的玻璃珠尽可能多的夹到自己的小容器内,以限定时间内夹入自己容器中的玻璃珠计成绩。
数量多者胜出。
较适合非自理老人但手部有一定活动能力的老人,手眼协调,增加小脑的紧张性。
5.5.6套圈
塑料或铁丝圈若干,玻璃杯若干。
每人站在离投放物1.5米外投十个圈设法将杯子套种,每一个杯子有对应分值,最后将套中的分值累加。
身体协调性,增加活动乐趣。
5.5.7其它运动类活动
(1)体操:
可编排和选择适合老人做的体操。
(2)桌球:
让老人以自由练习或互相比赛的形势活动。
(3)健身房健身:
这类活动较适合体能较好的老人,老人运用各类健身器材来强身健体。
5.6学习类活动
5.6.1阅读书报
书、报纸、杂志等。
(1)由老人自己阅读。
(2)专人读书报(较适合非自理老人):
工作人员或有阅读能力的老人每天固定时段阅读,并配合肢体动作表演。
加强老人家现实感及时间性,长期执行可看到一定的成效,阅读者可加上肢体动作,可使老人较易了解新闻内容,较可吸引注意力与专心度。
5.6.2健康讲座
工作人员要准备好讲座场所。
聘请专家根据实际情况的需要,做一些题目适合老人或他们家属的讲座,如:
高龄老人健康讲座、口腔保健讲座、均衡饮食、老人跌倒的预防等。
对老人家而言可增加保健知识,对家属而言可增加照顾认知及健康概念。
5.6.3学电脑
电脑,相关软件。
由相关人员在每周固定的时间内教授老人有关电脑的使用知识。
让老人接触新事物,更多的与社会接触。
5.6.4生活知识竞赛
生活知识题库,记分牌等。
由工作人员主持或让老人主持,通过必答、抢答、操作等形式让老人回答一些基本的生活常识类问题,回答对者加上相应的分数,最后以分值高的获胜。
提高生活认知能力,生活基本技能训练、记忆力训练和口头表达能力训练。
5.7社会性活动
此类活动根据老人情况,让老人所拥有的技能、知识再次奉献给社会,让他们发挥余热。
让老人对自己有信心,肯定自我价值,能够自我实现,调节退休后的不良适应情绪。
5.8其它适合老人的康乐活动
5.8.1各类节日活动:
如春节、元宵节、端午节、中秋节、老年节等。
5.8.2生日庆祝
生日蛋糕,生日庆祝音乐卡带等。
组织老人集体参加生日会,唱生日歌,有时可以进行一些小游戏,最后让参加生日庆祝的老人分享生日蛋糕。
让老人家感受自己是个重要的个体,大家都很关心、注重其感受温馨、关怀与祝福。
5.8.3小组分享(一般此类活动需要社会工作者等专业人员组织完成)
视小组类型而定。
辅导员选择一主题,以游戏方式进行,分享与主题相关的经验,再由辅导员做摘要与回馈。
如对往事的回顾,分享入住养老院的感受等。
藉由经验分享,老人家可彼此相互回馈、支持,可更进一步了解对方,也可做内在情绪的舒发。
5.9养护老人活动范例
每人一个小纸盒,里面装有小纸片,尽情的把纸片撒入图画中,构成一幅彩图。
必要物品:
剪碎的彩色小纸片、画有东西的布一块
通过游戏有助于锻炼手指的握力,运动上半身
保健员喊口令做操
手上肢运动,反射感觉刺激,加强身体亲密感。
把老人围成两行,使他们交叉传球。
皮球一个。
把老人围成一圈,用拍气球的形式把球传给下一个老人。
气球一个。
在废旧饮料瓶中注入适量的水,搭成三角形。
把废旧纸盒放两边,围成一条道路,滚动皮球尽量多的打倒瓶子。
纸盒、废旧饮料瓶、皮球。
在规定时间中,用筷子把一个碗中的弹子夹到另一个里面。
弹子,碗,木筷子。
组成a,b两组,每组排成两排,通过交叉运球,先把球传到的那组获胜。
特大气球两个。
,传布球
随着音乐的节奏把布球传给下一个,音乐停止的时候球在谁手里谁就要表演个节目。
录音机,布球。
把老人围成一圈,让他们用脚把球传下去。
皮球。
用鱼杆在划定的区域内钓鱼。
自制鱼杆,雨具,带磁铁的鱼。
用小布球把桌中央堆起的盒子打翻。
纸盒,小布球。
两人一组,通过把皮球仍在地上反弹到对方手中。
把物品放在一个牵着绳的纸板上,通过绳把东西拉过去,途中东西不能掉地上。
小物品,绳,一块纸板。
用小球击对面桌上的物品。
小球、小物品,桌子。
用套圈套对面的小东西。
套圈、小物品。
篮筐、小篮球。
把球避开障碍物击入洞中。
求杆,球,障碍物。
尽量把罐子累高。
空可乐罐。
左手划三角,右手划直线。
把大球抛给老人,再让他抛回来
大球
跟着康乐人员做各种动作
把皮球踢入指定的圈内。
两队人尽量把球踢入对方的纸盒中。
纸盒,小皮球。
5.10老年运动会案例
2005年度×
×
社会福利院
第四届“彩虹杯”老年春季运动会
附件一
运动会安排
举行时间:
2005年5月25日下午2:
15pm~4:
00pm
开幕式
时间:
2:
15pm~2:
45pm主持人:
1、老年操表演
2、院领导宣布开幕
比赛阶段
45pm~4:
00pm总负责人:
比赛项目:
一、老年操
准备器材:
体操录音带,音响或录音机
参加对象:
老年体操
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