少先队活动方案三年级.docx

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三年级少先队活动课之核心价值观记心中：

心有榜样

中队

第一课时

活动背景：

价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。

活动目的：

1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

活动形式：

少先活动会、演讲、表演、讨论。

活动内容：

一、（准备部分）整队，报告人数：

1.中队长集合列队，整理队伍，由小队长向中队长报告人数。

2.小队长报告：

报告中队长，XX小队原有少先队员XX人，实到XX人，报告完毕。

中队长：

接受你的报告。

（中队长敬礼，小队长还礼。

）

小队长回去：

XX小队，全体稍息。

3中队长向辅导员报告：

（报告前，中队长向全体中队发出“全体立正”口令。

）

向辅导员敬礼————中队辅导员还礼

报告内容：

报告中队辅导员，本中队原有少先队员XX人，实到XX人。

《核心价值观记心中》队会一切准备完毕，请您批准我们开会。

中队辅导员：

接受你们的报告，批准你们开会，并预祝你们的队会取得圆满成功。

二、（正式部分）中队长宣布活动，出旗（奏出旗曲——敬队礼——礼毕）

三、齐唱《中国少年先锋队队歌》——有小指挥

四、开场白（中队长讲话）

五、活动过程：

一、了解什么是社会主义核心价值观。

甲：

敬爱的老师

乙：

亲爱的同学们

合：

大家好！

甲：

一滴露珠能折射出五彩的颜色，一片落叶能传递出秋天的气息，

乙：

一种精神能传递着真挚的梦想，一个核心能凝聚成强大的力量。

甲：

我们同在一片蓝天下，让红领巾飘起来。

乙：

我们同在一片蓝天下，让中国梦动起来。

甲：

我宣布，三年级《核心价值观记心中》队活动——

合：

现在开始！

　　（鼓掌）

甲：

党的十八大提出“社会主义核心价值观”，

乙：

倡导富强、民主、文明、和谐。

甲：

倡导自由、平等、公正、法治。

乙：

倡导爱国、敬业、诚信、友善。

甲：

2014年“六一”之际，习近平爷爷对少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观提出了16个字的要求

乙：

记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。

甲：

千里之行，始于足下，习爷爷告诉大家，少年儿童不可能像大人那样为社会做很多事，但可以从小事做起。

甲：

前不久有一个记者，采访一位学生，问，你长大了想当什么啊？

学生的回答是，当一个贪官，记者吃惊的问，为什么想当一个贪官呢？

学生回答说，因为会有很多东西。

而周恩来小时候有人问他，为什么读书，他却说为中华之崛起而读书。

乙：

是啊，两种不同的想法就会有两种不同的做法，不同的人生。

甲：

这就是人生的价值观吧。

乙：

是的，习爷爷说，一个人的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力、鼓励，需要很多力量来推动，核心价值观是最持久，最深沉的力量。

乙：

那我们应该怎么做呢？

甲：

我觉得，我们应该首先学会做一个文明人。

乙：

那我们怎样才能成为一个文明人呢？

甲：

接下来请欣赏文明小队为大家带来的童谣大接力，请大家鼓掌欢迎（鼓掌）

1、小小文明传递岗，传递文明任务忙。

微笑鞠躬姿态美，问好声音真洪亮。

文明行为我表扬，不良举止我阻挡。

站好文明传递岗，传递文明做榜样。

2、中华儿女雄赳赳，中国价值数一数。

富强就是富又强，民主就是民做主。

文明花开遍城乡，和谐团结幸福路。

我是祖国正能量，努力学习不怕苦。

3、华夏文明历史长，饱经沧桑更坚强。

改革开放大发展，祖国明天更辉煌。

4、我的祖国我的家，繁荣富强靠大家。

万里长江与黄河，养育你我还有他。

同学之间讲诚信，说了错话要承认。

民主法治和平等，公正社会人人夸。

爱国敬业是本分，文明友善笑哈哈。

（鼓掌）

甲：

没错，做个文明守纪，诚实守信、友善他人、热爱祖国的好少年，是我们当前最重要的任务。

乙：

文明是一个国家的形象，中国是文明古国，我们都是文明的子孙，我们都应该做一个文明守纪，诚实守信的人，接下来请大家欣赏友善小队为大家带来的校园情景剧。

情景剧1：

借彩笔

主持人：

这是在一节美术课上。

甲：

同学，我今天忘记拿彩笔了，你能借我用一下吗？

乙：

不行，没见我正用着呢吗？

甲：

我用一下其他颜色的，可以吗？

乙：

不行，我待会还要用呢，你借别人的吧！

主持人：

下个星期的一节美术课上

乙：

同学，我今天忘拿彩笔了，你能借我用一下吗？

甲：

不行，你上个星期还没借给我呢，这回我也不借给你！

情景剧2：

考试作弊

主持人：

期末考试中

学生：

考试偷看、抄小抄

作弊学生：

妈妈，我这次考了100分！

妈妈：

我就知道我家孩子最聪明，说吧，想要什么奖励。

妈妈给你买。

作弊学生：

思考中。

。

。

。

。

情景剧3：

学跳舞

学生甲：

学跳街舞，跳的很好

学生乙：

学跳街舞，跳的不好

甲不愿意教乙跳舞

主持人甲：

同学们看了刚才的情景剧，你们有什么想说的吗？

学生发言。

。

。

甲：

同学们说的很对，做一个诚实友善的人是现代社会对人的基本要求，我们要把”诚实守信，互爱互助“作为我们生活中的一项基本行为准则，并把它内化为一种自觉的行为。

乙：

生活是一面镜子，当你把善意带给它时，你会发现，镜中的那个人也会给你善意的拥抱；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现镜中的那个人正像你挥舞拳头。

让我们做个待人友善的好少年吧，同学们，你们能做到吗？

（能。

。

。

）

甲：

这几天，同学们利用课间时间做了几副作品，下面请大家欣赏一下。

（鼓掌）

学生上去讲解自己的画

甲：

大家觉得这些画画的怎么样啊？

（好！

！

）

乙：

那我们就要像这些画里面画的一样。

。

。

。

。

五、总结

甲：

拥有社会主义价值观，就是做一个是非分明、有理想、有道德、有知识、有文化的社会主义人才。

乙：

我们从小要学会更多，更大的本领，才能为祖国的建设贡献力量。

甲：

同学们，请牢记，我们是光荣的少先队员。

乙：

我们时刻要以一个少先队员的标准严格要求自己

甲：

遵守学校纪律，认真学习，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，

乙：

今天的《核心价值观记心中》主题班会到此结束，有请中队辅导员进行总结讲话。

辅导员：

这次少先队会开的很有意义也很成功，通过这次队会，使大家对核心主义价值观有了一定的了解，也许我们不能完全领会其中的深刻含义，但我们要相信，只要我们努力学习，文明守纪，友善他人，热爱祖国，就是在践行核心社会主义价值观，希望大家以后能主动加强自我修养，提高自身素质，成为社会主义的建设者和接班人，大家有信心吗？

学生：

（有）

辅导员：

请大家举起右拳。

准备着：

为共产主义事业而奋斗！

队员回应呼号：

时刻准备着！

辅导员：

放下

中队长：

退旗宣布结束

反思：

第二课时

活动主题：

心有榜样，从我做起

活动目标：

1.引导队员学习英雄人物、先进人物的事迹，激发队员向榜样学习的热情；

2.通过寻找身边的榜样，树立向榜样学习的意识；

3.引导队员坚定向榜样学习的信心，争做榜样，营造比、学、赶、帮、超的氛围。

教学重点：

通过队员学习名人榜样故事、寻找身边的榜样等活动，引导少先队员坚定向榜样学习的信心，争做榜样。

教学难点：

融入时尚元素，利用生动活泼的形式，打动队员、感染队员在日常生活中学习榜样。

活动形式：

讲故事、做游戏、表演等。

课前准备：

队员准备：

一是搜集自己喜欢的榜样，并将搜集的图片、文字资料等以小队为单位进行整理；二是将搜集到的榜样故事以自己喜欢的方式呈现出来；三是中队委负责设计行动卡。

辅导员准备：

一是阅读了《心有榜样》等书籍，以便对队员搜集的资料进行补充，搜集一些漫画、图片辅助活动；二是指导队员练习少先队礼仪、布置教室，为队员营造良好的活动氛围；三是制作多媒体课件。

活动内容活动案例

活动内容

（一）知榜样

甲：

尊敬的辅导员老师、亲爱的队员们：

合：

大家好！

甲：

榜样是船，带我们驶向胜利的彼岸

乙：

榜样是灯，为我们照亮前行的道路

甲：

榜样是指南针，为我们指引前进的方向

乙：

让我们一起走近这些榜样。

（课件出示：

雷锋、刘洋、张丽莉）

甲：

队员们，看了这些故事，你们知道他们为什么被称为榜样了吗？

（指名交流）

乙：

是啊，榜样之所以称为榜样，就是因为在他们身上有很多优秀的品质和崇高的精神值得我们去学习。

（二）讲榜样

甲：

队员们，你们知道哪些榜样呢？

下面我们就分小队进行汇报

乙：

请听故事：

随月读书

甲：

“随月读书”的故事，告诉了我们要刻苦学习。

接下来请欣赏诗歌朗诵：

《雷锋叔叔，你在哪里》

乙：

队员们，雷锋叔叔的故事很多很多，一直鼓舞着我们每一个人。

请看第三小队的课本剧表演——小白兔和小灰兔

甲：

小白兔和小灰兔的故事，告诉我们“只有自己种，才有吃不完的菜。

乙：

小动物们用自己的行动为我们做出了榜样。

请欣赏小合唱——劳动最光荣

甲：

唱得真好！

他们用歌声告诉我们幸福的生活需要劳动来创造。

（三）找榜样

乙：

队员们，榜样如同潺潺甘泉，滋润着我们的心灵；

甲：

榜样如同缕缕阳光，照亮着我们的心房。

乙：

其实，在我们的身边也有很多榜样，你们发现了吗？

甲：

让我们一起来玩一个“猜一猜”的游戏。

听我讲游戏规则，一会儿屏幕上会出现小故事，我们根据故事叙述的内容，来猜一猜故事里讲的是我们身边的哪个小伙伴，好不好？

乙：

第一个故事（讲述）他是谁？

（指名猜）对不对？

甲：

讲述第二个故事，谁来猜？

（指名猜）同意吗？

乙：

讲述第三个故事，这是谁？

（指名猜）对不对？

甲：

刚才听到小故事后，大家都能快速地说出他们的名字。

可见，这几个小伙伴已经成为了我们的好榜样。

乙：

那么，还有哪些小伙伴值得你去学习呢？

我们一起再来玩一个“找榜样”的游戏吧。

大家一起唱找榜样的歌曲，谁找到你的榜样，就和他敬个礼、握握手，说出他为什么是你的榜样。

（指名）

活动内容活动案例

（四）做榜样

甲：

刚才我们一起寻找了身边的榜样，你们想不想成为别人的榜样？

（齐答）

乙：

那么，怎样才能成为别人的榜样呢？

下面我们先在小组里讨论一下，怎样才能成为别人的榜样。

（小组讨论）

甲：

让我们一起来交流一下吧。

（）队员，你来说。

乙：

大家说得真好！

让我们一起行动起来，争做好榜样，一起说——“我要成为好榜样”。

甲：

请大家拿出行动卡，写下你的打算。

（队员写行动卡）

乙：

队员们，让我们一起行动起来，心有榜样，从我做起，从身边的小事做起。

下面请辅导员讲话。

甲：

让我们用掌声感谢辅导员对我们的希望！

乙：

我宣布“心有榜样，从我做起”主题队会到此结束。

环境设计一是在黑板上写上了醒目的主题，配以美丽的花草；二是在墙壁四周张贴了队员们搜集到的榜样图片；三是将队徽贴在教室左面的墙壁上；四是将教室的桌椅以小队为单位进行了分组。

反思：

三年级少先队活动课之争当美德小达人：

学做为人正直的好队员

中队

第一课时

活动目的

“争当美德小达人”主题活动，旨弘扬中华民族传统美德。

本主题班会通过一系列的活动，化抽象为具体，结合学生的生活实际，深化道德教育，促进学生良好道德品质的早日形成。

活动过程：

中队长：

１、全体起立！

各小队整理队伍报告人数！

２、中队长报告人数。

报告辅导员，三（）中队人,现已到齐，现在一切活动准备就绪,请您参加活动,并给予指导.

辅导员讲话:

 接受你的报告，很高兴参加活动，请按计划进行.

３、中队长：

我宣布：

三（）中队“争当美德小达人”主题队会现在开始！

４、中队长：

出旗、敬礼。

（全体队员向队旗敬礼，队旗出场）

５、唱队歌。

（课件伴奏）

6、中队长：

全体坐下。

有请主持人

女：

尊敬的各位老师

男：

亲爱的同学们

合:

你们好！

三（）中队“美德在我心——争当美德小达人”主题队会现在开始！

主持人甲：

今天的主题是争