贵州版四年级上册综合实践教案4.docx
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贵州版四年级上册综合实践教案4.docx
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第四课时
教学内容
复习课题7
教学目标:
1、复习课题7知识
2、继续增强学生的环保意识,知道使用耐用物品是保护大自然的行为。
教学过程:
一、说收获
1、通过本课题的学习,你知道了哪些知识?
(1)小组交流
(2)汇报交流
(3)老师提示
①哪些是一次性用品?
②怎样变废为宝?
③在制作过程中有哪些收获?
二、谈疑问
通过课题7的学习,你还有哪些不懂的地方?
三、课堂总结
1、今天你又学到了什么?
学生小级交流
2、今后的生活和学习中,我们应该怎么做?
课题8:
社区我的家
教学目标:
1、了解社区与人们生活的密切关系,认识保护社区环境的重要性。
2、学会通过调查、考察等途径获取信息,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
3、激发热爱家乡、热爱社区的思想感情,增强社会责任感,增强尊老敬老的意识和环保意识。
教学重难点:
1、了解社区与人们生活的密切关系,认识保护社区环境的重要性。
2、学会通过调查、考察等途径获取信息,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
教学时间:
4课时
第一课时
教学内容:
活动一 社区老人状况调查
教学过程:
1、准备。
自由组成探究小组。
2、采访行动。
各小组自主选择一个小区进行调查。
3、交流。
将自己调查的成果介绍给大家。
4、总结与反思。
5、填写第108页的学习单。
第二课时
教学内容:
活动二 社区环境考察
教学准备:
收集有关社区环境的资料。
教学过程:
一、制定计划。
学生自由组成探究小组。
二、实地考察。
1、各小组自主选择一个小区进行考察。
①选择就近的小区考察
②注意安全
③时间为三十分钟
三、回报交流。
1、小组评价
2、自我评价
四、填写第112页的学习单。
1、为了考察社区的环境,我们需要准备的记录工具有:
2、需要准备的防护工具有
3、在侦察过程中,我们有一些意外的发现:
4、社区环境好的方面有我觉得这主要是因为
五、课堂总结
同学交流学习收获
第三课时
教学内容:
活动三 理想的社区
教学准备:
1、收集资料,了解社区建设、社区规划方面的知识。
2、、调查现在的社区。
教学过程:
一、说社区
1、社区在建设、规划方面的知识
(1)乐天社区组:
(2)食为天社区
(3)名仕花园社区
2、了解社区目前在设施、环境等方面的情况。
(1)小组交流
(2)汇报交流
二、画社区。
画出自己心中理想的社区图。
三、汇报交流。
1、小组展示自己所画的心中的社区
2、指名学生看着画介绍自己所画的社区,主要多设施、规划、环境方面作介绍。
3、评出我心中的最佳社区
四、作业
给你居住的社区写一封建议书。
第四课时
教学内容:
复习课题8
教学目标:
1、复习课题8的知识
2、增强学生的环保意识。
3、提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。
教学过程:
一、说收获
1、通过本课题的学习,你有哪些收获?
(1)小组交流
(2)汇报交流
2、老师提示:
(1)社区环境、规划、设施
(2)我心中的社区
二、谈疑问
通过学习,你还有哪些不明白的地方?
三、说建议
1、读读你写的建议书
2、讲讲社区对你的建议的态度,采纳没有?
3、你能为社区做什么?
四、作业
我为社区做一件力所能及的事。
总复习
教学目标:
1、对本册教材内容的知识进行巩固。
2、提高学生发现问题,分析问题和解决问题的能力。
教学时间:
2课时
第一课时
教学内容:
复习课题3——5
教学过程:
一、复习课题3
1、同学们都知道课题1告诉了我们哪些知识?
(1)小组交流
(2)汇报交流
2、老师提示
(1)蔬菜有很多营养,生活中不能挑食
(2)蔬菜种植并不是一件简单的事,应学会种蔬菜
(3)蔬菜保鲜的方法很多,应学着给蔬菜保鲜
二、复习课题4
1、风筝的历史
2、风筝的发展
3、你会制作风筝吗?
三、复习课题5
1、作为班集体的一员,要为班级出把力
2、知道怎样进行队列设计
四、课堂总结
第二课时
教学内容:
复习课题6——8
教学过程:
一、复习课题6
1、说说在服装大观园里你学到了什么?
(1)小组交流
(2)汇报交流
2、教师提示
二、复习课题7
1、在你的周围,哪些是一次性用品?
2、怎样做到一次性用品的再利用?
3、是不是不能用一次性用品?
三、复习课题8
1、我能为社区做什么?
2、为社区描绘一幅将来的蓝图
3、在社区里应该带头作好示范,保护社区环境
4、利用休息日照顾社区老人
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- 贵州 四年级 上册 综合 实践 教案