中考物理复习物理考点详解Word格式.docx
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通过实验探究,认识浮力,知道物体浮沉的条件,知道阿基米德原理。
本考点考查计算浮力大小的方法,应用阿基米德原理进行简单计算
考点9:
了解测量大气压强的方法,了解流体的压强与流速的关系。
本考点考查利用大气压强的存在解释有关生活和生产中的现象
第二、物质的形态和变化
要求学生能说出生活环境中常见温度值。
了解液体温度计的原理并会测量温度。
此考点重点考查估计常见的温度值。
要求学生能区分出固、液、气三种物态。
通过实验探究物态变化过程及规律。
此考点重点考查物态变化现象区分及伴随的吸放热情况。
要求学生利用物态变化规律解释自然界的水循环现象,以及其它生活中的常见物态变化现象。
此考点重点考查与熔点和沸点相关的现象和应用。
第三、物质的属性
要求学生能描述质量这一物质的属性。
尝试将质量与日常生活中物质的性质联系起来。
要求学生认识质量的概念。
会测量固体和液体的质量。
要求学生通过实验理解密度的概念。
尝试用密度知识解决简单的问题。
能解释生活中一些与密度有关的物理现象。
要求学生了解物质的属性对科技进步的影响。
这一章考点中测质量和密度属基本技能,因此题型中探究与实验题相对多一点,大多是对探究过程以及实验方法的考察,另外还有考查基础知识的理解与应用的题。
第四、声
要求学生初步认识声产生和传播的条件。
通过实验能探究声产生和传播的条件。
本考点主要考查学生能否通过实例认识声产生和传播的条件。
要求学生了解乐音的特性。
本考点主要考查音调、响度、音色意义及其决定因素。
要求学生知道防治噪声的途径,了解现代技术中与声有关的应用。
本考点主要考查生活中防治噪声的途径,超声波、次声的应用实例。
第五、光
要求学生通过实验探究并了解光的直线传播、反射、折射规律。
本考点重点考查学生识别生活中的光的传播现象种类,并会简单做图。
要求学生能通过实验探究平面镜、凸透镜的成像规律,认识凸透镜和凹透镜对光的作用。
本考点重点考查运用平面镜及凸透镜的成像规律分析、解释生活中的相关现象。
要求学生知道光的色散表明白光是由色光组成的。
比较色光混合与资料混合的不同现象。
本考点重点考查生活中的色散现象。
第六、电和磁
要求学生通过实验,探究通电螺线管外部磁场的方向。
要求学生通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,力的方向与电流及磁场的方向都有关系。
要求学生通过实验,探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
要求学生知道光是电磁波。
知道电磁波在真空中的传播速度。
要求学生了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
第七、能量、能量的转化和转移
通过实例了解能量及其存在的不同形式,能描述各种各样的能量和我们生活的联系。
认识能量可以从一个物体转移到另一个物体,不同形式的能量可以相互转化。
通过认识功的概念,知道做功的过程就是能量转化或转移的过程,结合实例理解功率的概念;
了解功率在实际中的应用。
第八、机械能
要求学生知道机械功的概念、理解功率的概念,了解功率在实际中的应用。
本考点主要考查能否结合实例解释功的含义,以及功和功率的综合计算。
要求学生了解机械使用的历史发展过程,认识机械的使用对社会发展的作用。
本考点主要考查生产、生活中应用杠杆、滑轮、斜面等改变力的大小和方向的情况。
要求学生理解机械效率,本考点主要结合控制变量法考查影响简单机械的机械效率的因素,机械效率的测量及计算。
要求学生能够解释说明物体的动能和势能以及它们的转化、机械能和其它形式能之间的转化,本考点主要考查能否分析说明实例中的上述能量形式的转化情况。
第九、内能
了解分子动理论基本观点,并能用其解释一些现象。
本考点考查对于分子动理论、扩散现象的理解。
了解内能的概念;
能简单描述温度和内能的关系。
了解热量及比热容的概念,会进行简单的热量计算。
本考点考查利用比热容解释一些自然和生活现象;
利用Q=Cm△t进行有关热量计算、试题常以填空、选择、实验、计算等形式考查。
能够从能量转化的角度认识燃料的热值及内能的利用。
本考点考查内燃机的工作过程,燃料燃烧过程中能量的转化和转移现象。
第十、电磁能
从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
通过实验探究电流、电压和电阻的关系。
理解欧姆定律,并能进行简单计算。
会读、会画简单的电路图。
能连接简单的串联电路和并联电路。
能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。
会使用电流表和电压表。
理解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单计算。
能区分用电器的额定功率和实际功率。
通过实验,探究在电流一定时,导体消耗的电功率与导体电阻成正比。
第十一、能量守恒
知道能量守恒定律,能举出日常生活中能量守恒的实例。
能用能量转化与守恒的观点分析物理现象。
通过能量的转化和转移,认识效率。
第十二、能源与可持续发展
要求学生能通过具体事例,说出能源与人类生存和社会发展的关系。
要求学生能结合实例,说出不可再生能源和可再生能源的特点。
要求学生了解核能的优点和可能带来的问题。
要求学生了解世界和我国的能源状况。
对于能源的开发利用有可持续发展的意识
再补充一丁点
物理量单位公式
名称符号名称符号
质量m千克kgm=pv
温度t摄氏度°
C
速度v米/秒m/sv=s/t
密度p千克/米&
sup3;
kg/m&
p=m/v
力(重力)F牛顿(牛)NG=mg
压强P帕斯卡(帕)PaP=F/S
功W焦耳(焦)JW=Fs
功率P瓦特(瓦)wP=W/t
电流I安培(安)AI=U/R
电压U伏特(伏)VU=IR
电阻R欧姆(欧)R=U/I
电功W焦耳(焦)JW=UIt
电功率P瓦特(瓦)wP=W/t=UI
热量Q焦耳(焦)JQ=cm(t-t°
)
比热c焦/(千克°
C)J/(kg°
C)
真空中光速3×
108米/秒
g9.8牛顿/千克
15°
C空气中声速340米/秒
安全电压不高于36伏
初中物理基本概念概要
一、测量
⒈长度L:
主单位:
米;
测量工具:
刻度尺;
测量时要估读到最小刻度的下一位;
光年的单位是长度单位。
⒉时间t:
秒;
钟表;
实验室中用停表。
1时=3600秒,1秒=1000毫秒。
⒊质量m:
物体中所含物质的多少叫质量。
主单位:
千克;
测量工具:
秤;
实验室用托盘天平。
二、机械运动
⒈机械运动:
物体位置发生变化的运动。
参照物:
判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物。
⒉匀速直线运动:
①比较运动快慢的两种方法:
a比较在相等时间里通过的路程。
b比较通过相等路程所需的时间。
②公式:
1米/秒=3.6千米/时。
三、力
⒈力F:
力是物体对物体的作用。
物体间力的作用总是相互的。
力的单位:
牛顿(N)。
测量力的仪器:
测力器;
实验室使用弹簧秤。
力的作用效果:
使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。
⒉力的三要素:
力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示,要作标度;
力的示意图,不作标度。
⒊重力G:
由于地球吸引而使物体受到的力。
方向:
竖直向下。
重力和质量关系:
G=mgm=G/g
g=9.8牛/千克。
读法:
9.8牛每千克,表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。
重心:
重力的作用点叫做物体的重心。
规则物体的重心在物体的几何中心。
⒋二力平衡条件:
作用在同一物体;
两力大小相等,方向相反;
作用在一直线上。
物体在二力平衡下,可以静止,也可以作匀速直线运动。
物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。
处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。
⒌同一直线二力合成:
方向相同:
合力F=F1+F2;
合力方向与F1、F2方向相同;
方向相反:
合力F=F1-F2,合力方向与大的力方向相同。
⒍相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。
滑动摩擦力与正压力,接触面材料性质和粗糙程度有关。
【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】
7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是:
一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。
惯性:
物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
四、密度
⒈密度ρ:
某种物质单位体积的质量,密度是物质的一种特性。
公式:
m=ρV国际单位:
千克/米3,常用单位:
克/厘米3,
关系:
1克/厘米3=1×
103千克/米3;
ρ水=1×
103千克每立方米,表示1立方米水的质量为103千克。
⒉密度测定:
用托盘天平测质量,量筒测固体或液体的体积。
面积单位换算:
1厘米2=1×
10-4米2,
1毫米2=1×
10-6米2。
五、压强
⒈压强P:
物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压力F:
垂直作用在物体表面上的力,单位:
牛(N)。
压力产生的效果用压强大小表示,跟压力大小、受力面积大小有关。
压强单位:
牛/米2;
专门名称:
帕斯卡(Pa)
F=PS【S:
受力面积,两物体接触的公共部分;
单位:
米2。
】
改变压强大小方法:
①减小压力或增大受力面积,可以减小压强;
②增大压力或减小受力面积,可以增大压强。
⒉液体内部压强:
【测量液体内部压强:
使用液体压强计(U型管压强计)。
产生原因:
由于液体有重力,对容器底产生压强;
由于液体流动性,对器壁产生压强。
规律:
①同一深度处,各个方向上压强大小相等②深度越大,压强也越大③不同液体同一深度处,液体密度大的,压强也大。
[深度h,液面到液体某点的竖直高度。
]
P=ρghh:
ρ:
千克/米3;
g=9.8牛/千克。
⒊大气压强:
大气受到重力作用产生压强,证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验,测定大气压强数值的是托里拆利(意大利科学家)。
托里拆利管倾斜后,水银柱高度不变,长度变长。
1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.01×
105帕=10.336米水柱高
测定大气压的仪器:
气压计(水银气压计、盒式气压计)。
大气压强随
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