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1.打开课本第二页,我们认真看一看图中的小朋友在干什么呢?
2.图中的同学们正在交流他们在暑期经历的趣事。
让我们也来谈谈你所经历的趣事吧!
自我检查
大家都有什么有趣的事情呢?
我们找几个同学来说一说。
巩固练习
认真看一看图中的同学在做什么?
然后说一说。
拓展练习
课本第四页,看下面这首儿歌,跟我一起来读一读。
盘点收获
通过这节课的学习,使学生交流了暑期有趣的事情和内心感受,品味了暑假生活带来的快乐。
第二课我会学习我快乐
知道爱学习、会学习、养成良好的学习习惯不但有助于自己当前的学习,而且对今后的学习和工作也将产生影响,甚至终生受益。
同学们,大家会学习吗?
通过这节课的学习,你就明白了你会不会学习,我们先看小猫和小猪是怎么学习的?
同学们,大家先打开课本第五页,我们认真看一看书上的图,然后说一说小猫是怎样写作业的?
他遇到难题又是怎么做的呢?
课本第六页,我们看小猪又是怎么做的?
下面大家讨论一下:
小猫和小猪,你认为谁做得好?
谁会学习呢?
为什么?
我们打开课本第七页,我们看一看图中的同学都有什么学习绝招?
课本第八页,我们自己来完成评一评的栏目,你做到了那项要求,就把这朵花涂上自己喜欢的颜色。
把自己还能做到的填在空白的花朵里,并涂上颜色。
通过这节课的学习,大家知道了爱学习、会学习、养成良好的学习习惯不但有助于自己当前的学习,而且对今后的学习和工作也将产生影响,甚至终生受益,懂得了一些学习方法,以及该怎样进行学习生活。
第三课做事有始有终
知道做事有始有终是学习和做事成功的重要保证。
同学们,小猫刚开始为什么没有钓到鱼呢?
大家先打开课本第九页,我们看一看这又是一个什么故事?
然后讲一讲。
大家讨论一下:
丁丁为什么能够成功呢?
我们打开课本第十页,我们看一看图中的同学都遇到了什么难题?
现在大家知道我们以后该怎么做事了吗!
课本第十一页,我们看一看图中的同学在做什么?
.实践活动(叠被子、摆碗筷、倒垃圾),大家从中任选一件事情,在一周内把它有始有终的做好。
大家能做好吗?
通过这节课的学习,大家知道了做事有始有终是学习和做事成功的重要保证。
激发学生产生做事有始有终的愿望。
第四课学习的好伙伴
知道学习用品来之不易,纸张是宝贵的资源;
懂得爱惜学习用品,才能使学习用品更好地为自己的学习服务。
同学们,我给大家出个谜语猜,好吗?
身子细又长,黑心长衣裳,走路爱拐弯,脚印老变样。
这是什么呢?
”
我们的学习离不开学习用品,它们是我们学习的好伙伴。
大家先打开课本第十二页,我们认真看一看书上的图,然后说一说图中都有哪些学习用品?
它们对我们的学习有什么用途呢?
课本第十三页,认真看一看练习本的来历图?
然后互相讨论一下,说一说练习本是怎么来的?
课本第十四页,我们看图中的同学在做什么,他们是怎么对待学习用品的,这样做好吗?
大家可以分组讨论一下,然后说一说。
大家平时是怎么做的呢?
通过这节课的学习,大家知道了学习用品来之不易,应该爱惜学习用品,节约用纸,不乱扔,不浪费,不故意损坏。
第五课庆祝国庆节
知道10月1日是中华人民共和国国庆节,知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。
同学们,大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗?
下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?
同学们,大家先打开课本第十七页,我们看图上画得是谁?
他在干什么?
课本第十六页,认真看一看这一页的图片?
人们的表情是怎样的?
他们在干什么?
说一说。
我们再看课本第十八页,港澳同胞庆祝国庆的图片。
课本第十九页,我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的?
.大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢?
说一说吧!
通过这节课的学习,了解了国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息,激发了学生作为一名中国人的自豪感。
第六课赞美祖国
1.知道应该热爱祖国。
2.引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国。
同学们,大家欣赏完这个视频有什么感想呢?
祖国是我们的家,在她的节日里,祖国人民举行了不同方式的庆祝活动,我们能做些什么呢?
同学们,大家先打开课本第二十页,我们看一看图中的同学在做什么。
他们有的在画天安门,有的在做小红旗,有的唱歌等等,他们都在以各种形式赞美我们的祖国,他们这么做好吗?
大家打算用什么方式赞美我们的祖国呢?
来说一说吧!
怎样祝福自己的祖国?
下面就让我们行动起来,用自己的方法赞美我们可爱的祖国吧!
.
通过“赞美祖国”班会,大家用自己喜欢的方式赞美了我们可爱的祖国,抒发了大家对祖国的热爱之情。
第七课崇敬人民英雄
1.知道一些爱国小英雄的故事和人民英雄的事迹。
2.了解人民英雄事迹,学习人民英雄精神;
利用当地爱国主义教育基地开展活动,缅怀人民英雄。
(让同学们欣赏音频“歌唱王二小”或视频“王二小”。
)
同学们,大家了解这个故事吗?
同学们,大家先打开课本第二十三页,我们看一看爱国小英雄的王朴的故事。
大家听完这个故事有什么感受呢?
课本第二十四页,我们看看这些儿童团员在干什么?
课本第二十五页,我们看一看图中的人物是谁?
大家还知道哪些人民英雄的故事呢?
讲给同学们听。
第二十六页,我们看一看右图中的同学在做什么?
.我们看一看右图中的同学在做什么?
通过这节课的学习,大家知道了一些爱国小英雄的故事和人民英雄的事迹。
第八课遵守交通规则
1.了解交通规则的作用,认识常见的交通标志。
2.知道遵守交通规则是每个人生命安全的保证。
同学们,你每天上学父母最担心什么?
嘱咐最多的是什么呢?
所以我们应该了解一些交通规则,遵守交通法规,避免交通事故的发生。
我们先来认识一
下交通标志。
学们,大家先打开课本第二十八页,我们看一看图上都有哪些交通标志,你认识吗?
图上画了禁止行人通行、步行、人行横道等交通标志。
在生活中,这些交通标志可以辅助我们遵守交通规则,大家还知道哪些交通标志呢?
给大家说一说吧!
课本第二十九页,我们看一看图片展示的是什么?
大家从这些图片中,能知道哪些交通规则呢?
大家讨论一下,然后说一说。
.课本第三十一页,大家讨论一下,图中的同学可能会出现什么后果?
课本第三十二页,我们看一看图中的同学在做什么?
通过这节课的学习,大家认识了一些交通标志,知道了一些交通规则,明白了自觉遵守交通规则的重要性。
第十课遇到危险怎么办
知道“110”、“119”、“120”求助电话的作用,会打这三个电话求助。
同学们,通过上节课的学习,我们知道:
在生活中,有很多地方容易发生危险,大家说一说有哪些地方呢?
同学们,大家先打开课本第三十七页,我们看一看图上画的是什么?
这三个电话是干什么用的呢?
课本第三十八页,我们看一看图中的同学都遇到了哪些情况呢?
假如是你遇到这些情况,该怎么办呢?
下面就让我们来议一议遇到下面情况该怎么办?
.课本第三十九页,我们看一看图中的同学发现了什么情况?
他们该怎么办呢?
通过这节课的学习,大家知道了“110”、“119”、“120”求助电话的作用,学会了怎样拨打这三个电话求助。
第十一课我长大了
1.知道尊敬父母和老师,做力所能及的事情,与同学要团结友爱等也是长大的表现。
2.知道用“长大了”的标准要求自己,并能快乐的成长。
(让同学们音频“上学歌”。
同学们,大家欣赏完这首儿歌有什么感想呢?
大家打开课本第四十二页,我们看一看,说一说图中的同学一年都有哪些变化呢?
我们看一看图片中的同学发生了什么变化?
他们变得讲卫生、尊敬老人、爱护花草等,他们变成了好孩子,你在这方面有什么变化呢?
.找出自己的变化和好的表现记录下来,看看你能拿到几颗星。
通过这节课的学习,大家了解了自己一年来的成长和变化;
知道了尊敬父母和老师,做力所能及的事情。
第十二课夸夸我自己
1.知道自己的兴趣、特长、爱好能给大家带去快乐。
2.引导学生逐步了解自己、认识自己、欣赏自己、树立自信。
同学们,大家说一说视频中的同学在做什么?
大家先打开课本第四十五页,我们看一看图中的同学在做什么?
你都有哪些兴趣和爱好呢?
我们看一看图中的同学都在说什么呢?
然后说说。
自由结组,讨论一下,把独一无二的你介绍给大家吧!
.我们把自己最棒的方面写下来。
通过这节课的学习,大家知道了自己的兴趣爱好和特长,使自己逐步了解自己、认识自己、欣赏自己、树立了自信,从而有了“棒”的体验。
第十三课心中有榜样
1.每个人身上都有优点和长处,应该向他们学习。
2.心中有自己的榜样,能在榜样的鼓励下,不断进步,健康成长。
同学们,大家心目中有自己的榜样吗?
课本第四十八页,认真看一看,图中讲了一个什么故事。
我们应该学习她的哪些方面呢?
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