结核病防治知识教案.docx

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三．四年级结核病防治教案

教学目的：

1、学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。

2、使学生了解结核病的传染途径及预防方法。

教材重难点：

认识结核病的传染途径及预防方法教学过程：

1、导入新课

师：

我们曾经学习过《预防脊柱弯曲异常》，有谁知道造成脊柱弯曲异常的原因是什么？

怎样预防脊柱弯曲异常？

（学生回忆并回答）

师：

今天，我们还要学习与大家身体健康有密切关系的一课，预防肺结核。

（板书：

预防肺结核）

2、讲授新课

课前我要求大家去作调查，查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过结核病，都有什么症状，大家调查了没有？

是啊！

得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。

为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。

接下来我们一起来了解一下。

（1）有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？

结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌。

通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖，生长，这样人就会被传染上肺结核，另一种是血液传播。

就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核杆菌进入血液并随之扩散到全身各个器官，发生肺外结核，如淋巴结核，

骨结核，结核性脑膜炎等等疾病。

大家知道了吗？

（2）患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？

很好！

患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。

这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核杆菌，所以，前面××同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。

这一点，大家要注意。

过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种病的人，只有等死。

现在不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不那么可怕了。

只要我们平时注意预防，就不会传染上肺结核。

（3）有哪位同学知道，我们平时如何预防呢？

—师生问答生1：

经常进行体检。

生2：

不和结核病人过密接触。

生3：

经常打扫家里卫生，注意通风。

师：

大家都总结的不错，希望大家在生活中也要时时刻刻注意保护自己。

3.小结

通过今天的学习，相信大家都已经了解了结核病的相关知识，希望大家都时时刻刻把健康放心中，做一个健康的小学生。

五．六年级结核病防治教案

一，教学目的：

1、掌握一些简单实用的结核病预防控制基本常识，并了解预防控制结核病的相关政策。

2、增强师生的体育锻炼和保护身体健康的意识

二，教学时间一课时

三，教学过程

（一）介绍疫情：

肺结核病是一种严重危害人类健康的传染病。

结核病是人类历史上最古老的疾病之一，人类与结核的斗争史至少有两千多年。

“十痨九死”，“痨”指的就是结核病，当时由于没有特效的药物，结核病的死亡率特别高。

林黛玉就是死于结核病。

近年来，我国各地在校学生结核病的疫情有明显的回升趋势，学校结核病的暴发时有发生，严重影响了学校的正常教学秩序，也给学生的身心健康和正常发育造成了极大的伤害。

如2003年某省中学同时发生结核病的学生多达100名；2003年某省中学一女生宿舍，8人中发生肺结核病人5例；某市2006年高考后有30名学生因患肺结核病而失去了被录取的机会。

得了肺结核病如果比及时治疗和彻底治疗，不仅病人会丧失劳动能力或失去在学校学习的机会，而且还有可能传染给其他人。

（二）传播途径：

肺结核病是一种经呼吸道传播的慢性传染病，只要通过病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。

结核病是由一种叫结核菌的细菌引起的传染病。

但是，只有痰中能够查出结核菌的肺结核病人才有传染性。

当传染性肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、大声说话等方式经鼻腔和口腔将结核菌喷出体外，在空气中形成气雾（或称飞沫），较大的很快的落到地面，较小的飞沫很快蒸发成为含有结核病菌的微滴核，并长时间悬浮在空气中，如果空气不流通，含菌的微滴核被健康人吸入肺泡，就可以引起感染。

（三）症状：

咳嗽、咳痰两周以上，或痰中带血丝，应怀疑得了肺结核病。

连续两周以上的咳嗽、咳痰通常是肺结核的一个首要症状，如果同时痰中带有血丝，就有极大可能得了结核病。

其它症状还有低烧、夜间盗汗、午后发热、疲乏无力、体重减轻等。

咳嗽：

是最常见的症状之一，早期肺结核一般不咳嗽和咳嗽较轻，慢慢加重，如果咳嗽经过抗炎治疗两周不愈，就应怀疑是否得了肺结核病，应及时就诊以免延误诊断和治疗。

咳痰：

是常见症状，早期咳黏液痰，量少，空洞形成后痰量增加，块状，合并其它细菌感染后呈浓性痰。

咯血：

是病变损害血管所致；在所有肺及支气管中肺结核咯血占首位。

（四）检查：

我国县级以上的医疗卫生机构，城镇和

城市设有检查治疗结核病的专门机构。

（五）治疗：

肺结核病人应转诊到专门的结核病防治机构接受正规的治疗和管理，结核病是可以治愈的。

结核病的正规治疗必须有6——8月的疗程，而且需要多中药物联合使用，才能彻底治愈，如果病人感觉病情好转或者因为其他原因而中途停止吃药，就很难治愈，因此世界卫生组织确定的现代结核病控制策略中要求病人每次服药均要在医务人员的直视下服用，以保证尽可能治愈所有的结核病人，减少传播。

（六）免费政策：

国家免费为肺结核病人提供抗结核病药品和主要的检查。

免费检查的范围包括：

胸部透视、拍摄X光胸片和痰涂片检查。

免费抗结核治疗的范围包括：

规定治疗方案中的抗结核药物。

而其他的检查和治疗费用仍需自付。

（七）预防：

预防结核病传播最主要的措施是及时发现和治好传染性的肺结核病人。

学校结核病的预防工作要做到以下几点：

1、建立学生健康体检制度，及时发现结核病等传染患者。

认真做好新生入校体检和每年的教职员工健康检查工作，并将结核病检查列入健康检查的主要内容。

2、要做好在校师生的结核病治疗和管理工作。

每年3.22为世界防治结核病日，积极宣传防治结核相关知识。

3、要积极开展爱国卫生运动，努力改善学生的学习和生活环境，加强校园环境的清扫与消毒工作，对教室和集体宿舍要经常通风换气，保持空气新鲜，减少结核病的感染和传播的机会

一．二年级健康活动《预防肺结核》教案

活动目标：

1．了解结核病，了解随地吐痰传播病菌的危害。

2．结合图片和讨论，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害。

3．逐步养成不随地吐痰的习惯。

活动准备：

1．了解随地吐痰不仅会污染生活环境，而且还会危害身体健康。

图片（小朋友随地吐痰）2．请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。

活动过程：

1．出示图片，引导小朋友观察：

▲图上的小朋友在干什么？

这样做对吗？

为什么？

▲使孩子明白：

我们不能随地吐痰，随地吐痰是不文明、不卫生的行为。

2．教师引导孩子参与讨论：

▲在我们的痰里面，有什么？

▲你知道痰里面的病菌是怎样传播的？

鼓励孩子大胆地谈谈痰传播疾病的途径。

了解病菌传播的多种途径。

▲你知道哪些疾病是通过空气传播的呢？

（感冒、肺结核等）▲你还知道哪些疾病，它们是通过什么途径传播的？

3．教师小结：

生病的病人身体内有很多的病菌，吐出的痰里也村有许多的病菌，这些闼如果被人踩了，就把细菌带到了各个地方；这些痰被太阳晒干了，痰里的病菌会跑道空气中，就会被吸入我们的身体内，传播各种病菌，危害人体的健康。

4．组织孩子讨论：

▲自己在生病痰多的时候，如何保护他人的健康和环境的卫生？

使孩子明确卫生要求：

不能随地吐痰，咳嗽时不要正对他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。

▲如果你有痰呀，怎么办呢？

孩子与教师共同讨论并得出以下的结论：

①吐在垃圾箱中。

②如果附近没有垃圾箱，可以把痰吐在纸头上，等有了垃圾箱再扔进去。

③可以把吐在厕所里，用水冲掉。

结核病防治教案

教学目标：

1、了解结核病的危害。

2、了解结核病的症状。

3、知道如何防治结核病。

教学过程：

一．结核病的疫情及危害

结核病是由结核杆菌引起的经呼吸道传播的慢性传染病称“痨病”。

历史上曾在全世界广泛流行。

20世纪50年代，由于抗结核病的化疗药物的相继问世，具流行趋势得到了一定程度的控制。

近年来，由于种种原冈，结核病疫情在—些网家和地区又有了较人程度的回升。

1993午4月23口世界卫生组织史无前例地宣布一一全球结核病紧急状态。

1998午，世界卫生组织再次发出“遏制结核病行动刻不容缓”的呼声，号召全球紧急行动起来，加强对结核病的预防控制工作。

世界卫生组织还将3月24口定为世界防治结核病口。

我国目前的结核病病人数量居世界第二位，是世界上22个结核病高负担的国家之一。

估算全同现有活动性肺结核病人450万，具中传染性肺结核病人150万。

每年新发生活动性肺结核病人145万例，其中传染性肺结核（涂阳肺结核）6；万例。

每年约有13万人死于结核病。

流动人口的骤增、耐药结核病的蔓延、结核菌与艾滋病病毒的双重感染?

?

结核病防治形势十分严峻!

二．结核病的主要症状是什么?

结核病是由结核杆菌侵入人体引起的一种慢性传染病身体各罪官发病，但多发于肺部。

肺结核的主要症状：

1．咳嗽、咳痰；是肺结核最主要的症状

2．咯血：

是肺结核常见症状之一，从痰中带血到每次很多不一，血色鲜红带泡。

3．胸痛：

位置不定的隐痛或钝痛，有时有胸闷。

4．午后潮热：

体温一般38度左右，午后逐渐升高，期间爱出汗。

三．如何治疗肺结核病?

肺结核病治疗费用实行“收、减、免”政策，对咳嗽、咳痰超过三周的可疑结核病人实行免费检查即免去胸部X线和痰菌检查费用，对传染性肺结核病人提供免费的由世界卫生组织制定的统一化疗方案所需的抗结核病药品。

每次服药都要在医务人员的面视下服用，通常需要三种或四种抗结核药物一起服用，遵医嘱每日或隔日服用，但要连续用6—8个月。

抗结核治疗必须遵循的原则是：

早期、联合、适量、规律、全程。

通过正规治疗85％以上的初治结核病人都可以被治愈。

经过治疗，两星期后传染性可基本消除，若在服药初期症状好转后治治停停，就容易复发或产生耐药性。

四．对结核病人如何管理?

各级卫生行政部门要进行行政干预和执法监督，确保肺结核病人归口管理工作的落实。

按照国家机关法规，肺结核病人及疑似病人应从各级医疗卫生保健单位（包括各级各类医院、乡镇卫生院、个体诊所等）转至当地结核病防治机构进行统一治疗和管理。

各级医疗保健单位，个体诊所应按照《中华人民共和国传染病防治法》乙类传染病管理的要求做好对活动性肺结核病的疫情报告及肺结核病人的归口管理工作。

五．为何肺结核病人必须到结核病防治机构就诊?

为加强结核病人的规范治疗和管理，要求各级医疗卫生单位要将肺结核病可疑者和肺结核病人转至结核病防治机构进行统一的检查、督导化疗与管理。

许多医院的医生和病人对此规定不理解，难道医院不能治疗结核病吗?

回答是肯定的。

因为结核病的正规彻底治疗必须有6—8个月的疗程，且需要多种药物联合使用，才能彻底治愈。

因此，世界卫生组织提出的现代结核病控制策略要求病人每次服药均要在医务人员的面视下服用，以保证尽可能地治愈所有的结核病人，减少结核病的传播。

而绝大多数结核病病人首诊于综合医疗机构，综合医院因其本身的工作特点，很难形成医生与病人间的固定联系，难以实现对结核病人治疗全过程的督导管理，很多病人由于病情好转或药物副反应而私自停药，或由于经济原因等私自

购买便宜的劣质药品，难以得到科学规范的治疗，滥用抗结核药品的结果是产生了大量耐药结核病人，增加了结核病的治疗难度。

另一方面，我国的大部分地市县都有健全的结核病防治专业机构，能够落实病人的全程督导化疗，因此我国提出了充分利用现有的基层结核病防治网络，将结核病人归口到结核病防治机构统一治疗管理，以利于“DOTS策略”的实施。

在我省，结核病防治专业机构绝大部分都设在县（市）疾病预防控制中心或卫生防疫站。

六．怎