六下语文第一单元复习资料Word文档格式.docx
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,文章采用第
二
人称来写的,这样写的好处是:
让人读起来更亲切,更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情。
面对这样的长江,我们可以用
源远流长、宏伟博大、多姿多彩、古老悠久、气势磅礴
等成语来形容。
5、有关长江的古诗句:
①孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
②无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
③天门中断楚江开,碧水东流至此回。
6、说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的。
答:
长江源远流长,历史悠久,有着奔腾不息的气概和永葆青春的活力,她能用健美的臂膀挽起高山大海,她能用磅礴的力量推动新的时代,所以说长江是“无穷的源泉”。
长江用甘甜的乳汁哺育各族儿女,用纯洁的清流灌溉花的国土,所以说她“有母亲的情怀”。
2、三亚落日
1、《三亚落日》中作者把落日分别比作
快乐的孩童
、大红灯笼、跳水员
2、写出与“赤朱丹彤”结构相同的词语:
琴棋书画
笔墨纸砚
鸟兽鱼虫
江河湖海
喜怒哀乐
风雨雷电
3、蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。
“担心”一词表现了:
白鸥飞得很低,海水特别蓝。
人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。
“生怕”表现了人们全神贯注地欣赏落日之美。
4、课文中总领全文的句子(总起句)是:
在三亚看落日真有诗意。
与这句话相照应的句子是:
哦,这就是三亚的落日。
5、《三亚落日》通过运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了作者对自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美。
6、用简洁的语言概括出夕阳滑落的过程:
1、
收敛光芒,悬在边缘
2、
慢慢下沉,平稳停住
3、
借助支撑,顽皮蹦跳
4、
颤动两下,悄然入水
7、文中多处运用了比喻、拟人的修辞手法,请各找出一句写下来。
比喻句:
拟人句:
悄然无声(没有声音)
3、烟台的海
1、烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。
世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。
说它是一幅画是因为它像画一样美丽多姿;
说它像广阔的背景是因为它是烟台人物质文化生活的依托;
说它像壮丽的舞台是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。
这句话运用了排比的修辞手法。
这使我们想到了这样一句话:
人类要开发和利用海洋,首先必须保护海洋,珍惜海洋资源。
(第13课)
2、《烟台的海》是按照
冬、春、夏、秋的季节顺序写的,之所以先写冬天,是因为
冬天烟台的海的景象尤为独特,是一道壮丽的风景线。
3、《烟台的海》采用总分总结构,描写了烟台的海独特的景观:
冬日的凝重,春日的轻盈,夏日的浪漫,秋日的高远,以及在大海的背景下烟台人的劳动与生活,表达了对美好的大自然的喜爱和对生活的热爱的思想感情。
4、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。
这句话中的“扑”字表现了涌浪的汹涌和壮观。
微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑上来,向个顽皮的孩子。
这句话中的“扑”字表现了浪花的可爱和轻盈。
4、记金华的双龙洞
1、《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是
叶圣陶
课文按照
游览
的顺序依次写了路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞的情况。
此外,泉水流经的路线也是文章的线索,它的路线是泉水从那个深黑的石洞→内洞→孔隙→外洞→洞口→山下。
2、金华的双龙洞外洞的特点是
大
,内洞的特点是黑、奇、大,连接外洞和内洞的是孔隙,它的特点是
窄
3、《记金华的双龙洞》是一篇
游记
,记叙了作者去金华的双龙洞所看到的景象。
表达了作者对祖国山川景物,对大自然的热爱。
4、眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
这段话运用了
心理
描写。
从加点的词可以体会到:
作者姿势低得没法再低了,还有这些感觉,说明孔隙很窄很小。
这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。
石钟乳和石笋不仅形状变化多端,而且颜色各异,是非常值得观赏的。
5、假如你是双龙洞的小导游,请你根据短文的描述,展开合理的想象,设计“孔隙”的解说词:
亲爱的游客同志,大家好!
古人云“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源上小船”,游了外洞,我们就要坐船经过孔隙进入内洞。
请各位游客格外小心,因为孔隙十分窄,船很小,每次只能并排躺两个人。
人一定要仰卧在船里,身子要紧贴着船身。
千万别抬头看,如果把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
如果你感觉左右和上方的山石似乎朝你挤压过来,你可以闭上眼睛。
你躺好以后,说一声“行了”,管理处的工作人员就在内洞里面拉绳子,船就会进到内洞。
要出内洞时,在外洞的工作人员就在洞外拉绳子,船就出来。
双龙洞以洞中有洞、卧船入洞为特色,下面我们就来享受这世界上独一无二的入洞方式吧,你一定会有独特的感受。
练习1
1、拟人的修辞方法注意点:
(1)直接把一个事物当作人来写,拟人句中不要出现“像”、“好像”、“仿佛”等比喻词。
(2)拟人句要写得恰当,句意不能改变。
2、写出描写冬天景象的成语(或者是描写北国风光的成语)
3、成语不仅知道它的字面意思,还要理解它的比喻义,如雪上加霜:
比喻一再遭受灾难,损害越来越严重。
风卷残云:
比喻一下子消灭得干干净净。
风刀霜剑:
比喻恶劣的环境。
复习时间:
复习表现:
家长签字:
六下语文第二单元复习资料
5、卢沟桥烽火
1、“卢沟桥事变”发生于年月日,又称“”。
“卢沟桥事变拉开了。
从此,。
”这句话揭露了“卢沟桥事变”的重大历史意义。
2、读下面的句子,体会带点词语的感情色彩。
①、1937年7月7日深夜,星光暗淡,万籁俱寂,一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来。
“偷偷地”“摸”揭示了日本军队的险恶用心及卑鄙的行径,带有鄙夷唾弃的感情色彩。
②、当天晚上,大刀队员们手握大刀,腰佩手榴弹,又悄悄地向卢沟桥进发。
“悄悄地”“进发”表现了我国守军的足智多谋、英勇善战,含有表扬、赞许的意思。
3、《卢沟桥烽火》通过叙述1937年7月7日卢沟桥事变的经过,再现了那段令中国人民永远不能忘怀的历史,揭露了日本侵略者蓄意挑起事端,野蛮侵略我国领土的滔天罪行,讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。
4、本课加点字解释。
万籁俱寂:
籁,从孔穴里发出的声音。
众寡悬殊:
众,多。
寡,少。
悬殊,相差很远。
同仇敌忾:
忾,愤恨。
震耳欲聋:
欲,将要。
猝不及防:
猝,突然。
如火如荼:
荼,茅草的白花。
大声疾呼(迅速,猛烈)
恼羞成怒(恼恨)
5、读准字音。
魔爪(zhǎo
zhuǎ)
咽(yān
yà
n)喉
当(dāng
dà
ng)天
如火如荼(tú
chá
)
喝问(hè
hē)
夹击(jiājiá
)
6、半截蜡烛
1、《半截蜡烛》通过记叙在第二次世界大战期间,参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯入德国军官斗智斗勇,巧妙周旋,并最终保全了情报站的事,赞扬了母子三人的
从容镇定、机智勇敢
强烈的爱国主义
精神。
2、描写情况危急的成语:
千钧一发火烧眉毛燃眉之急
描写人物心理的成语:
心花怒放忐忑不安心如刀绞
3、学习本课,我们可以从人物的
动作
、
语言
神态
心理活动
的描写去了解人物。
4、想一想带点的词语能不能去掉,为什么?
“瞧,先生们,这盏灯亮些。
”说着,轻轻把蜡烛吹熄。
一场危机似乎过去了。
“似乎”一词不能去掉,这个词准确地反映了危机的过去只是表面的,暂时的。
伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
“似乎”一词不能去掉,因为德军的眼睛并非真的盯在蜡烛上,这只是伯诺德夫人的一种感觉,是由于紧张的心理产生的,所以不能去掉。
烛芯(xīn
ruǐ)
从容(cōng
có
ng)
7、聂将军与日本小姑娘
1、聂将军叫聂荣臻,他关心照料在战火中受伤的两个日本孤女,并设法将他们送往日军驻地,被称为“活菩萨”和“中日友谊的使者”。
2、日本人民称聂将军是“活菩萨”,是因为
聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女,具有慈善心肠和宽大的胸怀。
称他为“中日友谊的使者”,是因为他为缔结中日两国人民的友谊作出了不朽的贡献。
3、课文按事情发展的顺序,依次写了救出孤女
、照料孤女、
送归孤女、孤女谢恩
这些内容。
4、十大元帅是:
朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、叶剑英、聂荣臻
5、滴水之恩,当涌泉相报。
6、人物的形象,可以从描写人物的语言、动作、神态、心理活动的词、句上去体会,读读下面的句子,你能从下面的句子中体会到什么?
“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神,至仁至义,有始有终,必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底……”
这句话充分体现了聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。
侵华战争的罪魁祸首是日本法西斯头目,而并非日本士兵和日本人民,所以我们不以日本士兵及人民为仇敌;
同时表明了我八路军的态度,要为民族的生存与人类的和平抗战到底。
7、聂将军:
恩怨分明、胸襟宽广、至仁至义,具有国际主义精神。
8、读准字音。
美穗子(huì
suì
友谊(yì
yí
9、加点字解释。
无辜:
辜,罪。
至仁至义:
至,最。
仁,仁爱。
义,正义。
练习2内容在书上。
六下语文第三单元复习资料
8、三打白骨精
1、《三打白骨精》这个故事选自中国四大名著之一《西游记》,作者是明代的吴承恩。
另外三部名著是:
清代曹雪芹写的《红楼梦》,明代施耐庵写的《水浒传》,明代罗贯中写的《三国演义》。
2、通过课文,我们认识了机智勇敢、本领高强、坚定执着的孙悟空;
贪婪、狡猾、诡计多端的白骨精;
心地善良、不辨是非的唐僧。
《西游记》中还有很多脍炙人口的故事,如:
齐天大圣大闹天宫、美猴王出世、八戒大战流沙河……
3、四大名著中含三字的故事名:
《西游记》:
三打白骨精、三借芭蕉扇;
《三国演义》:
三顾茅庐、桃园三结义,;
《红楼梦》:
刘姥姥三进大观园、金鸳鸯三宣牙牌令;
《水浒传》:
三打祝家庄、三山聚义打青州。
4、读句子,体会带点的词对表现人物形象的好处。
(1)唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口。
“夺”表现了八戒迫不及待、嘴馋的样子。
(2)山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。
“闪”代表了一个敏捷的、很突然的动作,一个
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