高二地理第八周学案Word下载.docx
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按震级
(5)分布
2.滑坡和泥石流
类型
滑坡
泥石流
主要物
质组成
不稳定的⑫__________
大量的⑬____________
发生部位
山地斜坡上
⑭____________
发生
条件
⑮________________,地势起伏较大,⑯________________
⑰________的地形,丰富的松散物质,短时间内有大量的水流
诱因
⑱________,工程建设
⑲________、冰雪融水
危害
破坏⑳______、建筑物、______,造成人员伤亡等
探究案(合作探究)
1.怎样表示地震的大小?
2.怎样描述地震的影响和破坏程度?
它有哪些影响因素?
3.世界上的地震分布有什么特点?
原因是什么?
4.滑坡和泥石流的发生各需要哪些条件?
5.滑坡和泥石流分别造成哪些危害?
6.读“我国滑坡、泥石流灾害分布图”,回答下列问题。
(1)从图上给出的信息及所学相关知识,分析滑坡、泥石流灾害形成的原因。
(2)我国四大高原中,滑坡、泥石流灾害最多的是________,给当地带来的危害有哪些?
练习案(训练巩固)
考查点 地震、滑坡、泥石流
1.下列影响地震对地面破坏程度的选项中,组合正确的是( )
①震级越大,破坏越大 ②震源越深,破坏越大 ③震中距越大,破坏越大 ④断层越发育,破坏越大
A.①②B.②③C.①④D.②④
2.地震震级大小取决于( )
A.震源深浅B.释放能量多少
C.破坏程度大小D.震中距远近
读“某地地质灾害成灾频次示意图”,回答3~4题。
3.关于该地地理特征的叙述,可能的是( )
①地形崎岖 ②全年降水丰富,年际变化大 ③地表基岩广布 ④地表岩石破碎,松散碎屑物多
4.该地防御此类地质灾害的主要措施是( )
①提高植被覆盖率 ②修建水利工程 ③修建护坡工程 ④清除河道淤泥
A.①②B.②③C.③④D.①③
5.容易发生泥石流的地区是( )
A.陡峻的沟谷山坡B.平原地区
C.我国西北干旱地区D.地表植被覆盖好的地区
6.泥石流和滑坡发生的不同条件是( )
A.地势起伏大B.具有丰富的松散物质
C.植被覆盖较差D.短时内有大量水流
1.4水文灾害、生物灾害与世界主要自然灾害带
【学习目标】
1.掌握水文灾害的形成原因、发生季节和地区、危害及灾害链。
2.了解生物灾害的种类、危害及与自然环境的关系。
3.了解世界两条主要自然灾害带,分析各大洲自然灾害的特点。
一、洪涝、风暴潮等水文灾害
1.洪涝
洪水
涝渍
实质
是特大①__________不能被江河、湖库容纳,水位②__________
是③____________不能及时排除
形成
以④______为主要补给的河流汛期,流量大,水位高
⑤______弱,⑥______不畅,地势低洼
分
布
纬度
集中在中低纬度地区
气候
区
亚热带季风区,亚热带湿润气候区,温带海洋性气候区
地形
江河两岸,尤其是中下游地区
低湿洼地
2.风暴潮
指由于⑦____________扰动,引起海岸水面异常升高,海水漫溢上陆的现象。
(2)主要类型
台风风暴潮
温带风暴潮
发生季节
夏秋
⑧______
多发地区
受⑨______影响的沿岸地区
中纬度沿海地区
热带气旋区
⑩______气旋与高纬度地带冷暖空气交互影响地区
特点
来势猛、速度快、强度大、破坏力强
增水过程相对⑪______
二、病害、虫害和鼠害等生物灾害
1.病害
(1)分类
常见病害
农作物病害
稻瘟病、小麦锈病、棉花枯萎病、烟草炭疽病等
森林病害
杨树烂皮病、松疱锈病、溶叶病、泡桐丛枝病等
(2)病因
(3)危害:
使农作物、树木枯萎甚至死株,导致大面积农田、森林被毁坏。
2.虫害
常见虫害
最危险虫害
农作物虫害
蝗虫、黏虫、水稻螟、棉铃虫等
蝗虫
森林虫害
松材线虫、⑭________、杨树蛀干害虫、泡桐大袋蛾等
松材线虫
3.鼠害
(1)重灾区:
⑮______、⑯______及⑰______。
(2)危害
→
4.虫鼠害成因
三、世界主要自然灾害带
1.概念:
全球自然灾害在空间上的____________现象,称为自然灾害带。
2.内容
主要
灾害带
环____________自然灾害带
__________之间的环球自然灾害带
主要灾害
全球75%的______、80%以上的________、2/3的台风、海啸、风暴潮等
全球__________、风暴潮灾害、__________、地质灾害最严重地区
灾害严
重原因
人口______________、经济______
中纬度地带人口稠密、地势________、地形______
1.阅读资料,回答有关问题。
材料一 2011年4~5月份,长江中下游遭遇严重旱灾牵动人心。
一进入6月份,旱灾预警没来得及解除,南方多省就因骤降两轮暴雨,一夜间由旱转涝。
据国家减灾委办公室统计,截至6月13日20时,两次灾害过程造成105人死亡,失踪63人。
材料二 我国部分地区雨涝分布图
(1)雨涝灾害主要是由哪些因素造成的?
(2)我国多洪涝灾害的主要原因是什么?
(3)结合材料提供的信息,分析我国雨涝区的时空分布规律。
(4)简述雨涝期对农作物的不利影响。
(5)对洪水可以采取________和________等措施进行防御。
考查点1 洪涝灾害
1.下列关于图中自然灾害的叙述,正确的是( )
A.主要发生在以地下水补给为主的河流中下游地区
B.集中在中高纬度地区
C.发生在地形陡峻地区
D.河流两岸、中下游地区较多
考查点2 风暴潮灾害
2.形成风暴潮的动力因素是( )
A.地球自转产生的惯性离心力
B.月球产生的天体引潮力
C.地震产生的地震波能量
D.大气运动产生的风能
考查点3 生物灾害
3.有关生物灾害的说法,正确的是( )
A.病虫害的发生只与受灾区的环境有关
B.危害我国森林的主要害虫有松毛虫、松材线虫等
C.蝗灾的发生与洪涝有密切关系
D.鼠灾是危害最严重的爆发性生物灾害
考查点4 主要自然灾害带
4.环太平洋地带灾害集中的原因是( )
①位于板块交界处,多火山、地震 ②地势高差大,地形复杂,多山地地质灾害 ③沿海地带多水文灾害 ④暴雨集中,滑坡时有发生
A.①②B.③④C.②④D.①③
1.5人类活动对自然灾害的影响
1.结合实例理解人类活动对地表环境稳定程度的影响。
2.结合实例理解人类活动对受灾体的易损程度的影响
3.结合地图分析理解人类活动对灾情的“放大”和“缩小”作用,理解社会不同发展阶段的灾情变化
【学习流程】:
深入学习案
考查点1、人类活动影响地表环境的稳定程度
1.试举例人类的合理活动对地表稳定程度有哪些有利影响?
2.破坏森林和草场植被、过量开采地下水会带来哪些严重后果?
考查点2、人类活动影响受灾体的易损程度
1.根据教材P19案例1,分析人类怎样减轻自身的易损程度?
2.从教材P20案例2中,我们可以得出什么结论?
考查点3、人类活动对灾情的“放大”和“缩小”及社会发展不同阶段的灾情变化
1.据教材21页图1.30人类活动对灾情的“放大”机制,思考以下问题。
(1)灾情1和灾情2差异的原因是什么?
(2)为减轻该区灾害损失,应采取什么对策?
2.工业社会与农业社会相比,灾情有何差异?
为什么?
合作探究案
人类活动影响地表环境的稳定程度
一、(2013·
安庆质检)某学校师生在该区域公路修筑前后,对该区域自然条件进行调查分析。
结合所学知识及图示,回答下列问题。
(1)修路后,小河的含沙量有何变化?
(2)修路后,可能出现的安全隐患是________,为什么?
(3)在目前情况下,你认为最有效的补救措施是__________________,长远措施是____________________。
人类活动影响受灾体的易损程度
二、2012年9月3日,河南宜阳县宏源氧化钙厂发生一起因雨后在山体上放炮打眼而发生的山体滑坡事件,造成2人死亡,一辆挖掘机被石块压在底部,事故发生后,宜阳县相关单位及领导立刻赶到现场抢救。
据此回答
(1)~
(2)题。
(1)此次灾害中,人类活动的影响表现在( )
A.雨水对山体的浸泡
B.降水增加了斜坡物质的转化
C.在山坡打炮眼
D.植被稀少
(2)下列人类活动属于降低受灾体易损性的是( )
A.家中没人时关闭煤气阀门
B.地震发生时跳窗逃生
C.山区砍伐森林减轻对水流的阻力
D.开垦草原,增加耕地面积
人类活动对灾情的“放大”和“缩小”及社会发展不同阶段的灾情变化
三、读“某次震级为7.8级地震构造图”及统计资料,回答下列问题。
总人口(万人)
建筑面积(万平方米)
地震中
灾后死亡人数(人)
伤亡人数(人)
经济损失(亿元)
倒塌建筑(万平方米)
A
127
8119746
34762
176.310
3187789
187
B
16
68837
1487
3.462
34163
77
C
0.23
362
56
0.00087
217.2
32
(1)此次地震中城市A的伤亡人数和经济损失远高于县城B和乡村C,试分析原因。
(2)地震造成的建筑损毁最严重的是________,试分析原因。
(3)分析灾后死亡人数占总人数的比重,说明特点并分析原因。
1.6人类活动对自然灾害的影响习题课
一、选择题
塔里木河,一条流进沙漠的河。
“河水汪洋东逝,两岸旷邈弥望。
”“一望草湖,村舍不断,缩芦为舍,水鸟群飞,一派江南景色。
”自西汉开始,人们在塔河两岸多处推行屯田;
至清末,绿洲灌溉网已初具规模;
20世纪90年代,塔里木盆地的耕地面积达到246.25万公顷。
1972年大西海子水库以下断流,裸露出320千米的河道,湖泊变成碱壳,树木大片死亡。
据此完成1~3题。
1.塔里木河
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- 地理 第八 周学案