综合实践课教案第三课阶段交流课.docx
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第三课时 阶段交流课
活动目标:
1、通过本节课的分享与交流,反思自己在前一阶段实践活动过程中的经验与不足,获取解决困难的方法;
2、通过本节活动,学会借鉴和分享,形成团结合作意识。
活动重难点:
知道从哪些方面总结和反思自己的实践活动。
活动准备:
教师:
了解各小组的活动情况。
学生:
前期活动记录、体会。
活动过程:
一、导入
同学们,这一阶段大家根据活动方案进行了初步研究,我知道有些小组的活动开展的有声有色,也有小组遇到了一些困难,这节课,我们一起汇报交流一下各组的经验,汲取别组的有点,解决自己小组的难题,好不好?
二、展示交流
1、学生先以小组为单位进行阶段性的资料整理和交流,然后汇报研究过程中所遇到的困难和解决的办法。
(为集中交流打基础。
使得学生在交流时有话可说。
)
2、小组分别展示汇报。
活动重点:
各小组汇报小组活动方案、活动过程,以及展示收集到的相关资料。
其他小组认真倾听并对汇报小组进行简单评价、提出疑问,进行交流。
最后各小组根据交流和教师的指导重新整理、筛选资料,完善初步成果。
指导重点:
1. 通过交流相互沟通各个组的活动过程、方法,让学生从中认识到本组活动的亮点和不足,教师要引导学生学习别的小组精彩之处。
2. 学生收集的资料会具有多方面的交叉性,让学生将不同来源的信息进行比较、整合,结合自己的研究问题,完善本组的资料。
3. 资料是否合理、突出、完善。
。
三、课堂总结 同学们,通过本节课的交流探讨,提出了很多好的建议,请各个小组认真参考,课余时间相互交流,进一步完善本组的活动方案。
预祝大家顺利完成研究任务。
四、作业
1、继续进行实践活动。
2、各小组讨论展示交流方式。
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- 关 键 词:
- 综合 实践 教案 第三 阶段 交流