度第二学期一年级体育教学工作计划.doc
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新关小学2017—2018学年度第二学期
一年级体育教学工作计划
教师:
石佩万
一、教材分析
小学一年级的教材较为简单,本册教材内容主要有:
体育基础知识巩固、田径类的跳跃和投掷、体操、队列练习、步法练习、走和跑练习等。
内容简单,着重于基础性的训练,因此一定要让学生习惯养成良好的动作习惯,教师在注意安全的前提下适当降低动作难度,多引导,让学生从开头就打下良好的基础。
二、学情分析
本学期的一年级学生,虽然有了上学期的训练基础,但他们来说仍然对什么都觉得是新鲜的,好奇心和表现欲强,喜欢接受新知识,但对某些难度较大的知识接受较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西接受较慢;男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律性教育,养成学生良好的习惯。
因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单有趣的动作,培养正确的姿态和良好的纪律习惯,为以后更好地学习各种体育活动的技术和技能打好基础。
三、教学目标
1、了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体的简单方法。
2、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,不断巩固和提高技能。
3、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。
4、学会一些基本活动、游戏的方法,发展身体素质和各项基本活动能力。
5、通过体育锻炼,培养集体主义精神,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。
四、教学重点和难点
重点:
养成正确的身体锻炼姿势,学习田径类的跳跃和投掷动作。
难点:
各种田径及体操动作。
五、改进教学的措施及教学中应注意的问题
小学低年级阶段的体育教学,要根据低年级学生自制力和理解能力的差别特点,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏教学的作用,激发学生持久地参与体育活动的兴趣。
小学一年级的体育课,要因势利导,寓游戏于教学,既能促进智力的发展,又能帮助学生培养动手能力,还能发展学生的协调能力,提高灵敏性。
同时还做到:
一方面实现教学目标,完成学习任务,另一方面也培养了学生热爱体育活动的情感,为终身体育锻炼打下基础。
用游戏教学法,可避免这一阶段学生的身心发展缺陷,较好地完成小学一年级体育教学,真正体现体育课的意义。
六、教学进度
周次
教学内容
课时
1
复习了解体育课,集合、解散,游戏
3
2
稍息、立正,向右看齐,基本部位操
3
3
复习队列队形,向左(右)转,游戏
3
4
队列队形比赛,基本体操,左右滚动
3
5
踏步走,立定;基本体操
3
6
基本体操,队列:
排纵队,横队
3
7
基本体操,前后滚动,前滚翻直腿坐
3
8
基本体操,前滚翻成屈腿坐撑,前滚翻
3
9
前滚翻,韵律舞蹈
3
10
韵律舞蹈,各种方式的走
3
11
快速跑,各种姿势的爬行
3
12
信号跑、追逐跑,各种姿势的爬行
3
13
立定跳远,换物接力
3
14
立定跳远,游戏
3
15
跳单双圈,小篮球
3
16
跳短绳,小篮球
3
17
投掷,跳长绳,游戏
3
3
3
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- 第二 学期 一年级 体育 教学工作 计划