生态系统与生态环境专题复习Word下载.docx
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大型肉食动物
成分
生产者
营养环节
第一营养级
二、生态系统的能量流动
1.生态系统的能量流动是指生态系统中能量的___________、___________、___________和____________的过程。
2.地球上几乎所有的生态系统所需要的能量来自__________。
3.能量流动的特点是______________、______________。
4.能量在相邻两个营养级间传递效率大约是____________________。
5.生态系统中的能量流动一般不会超过__________个营养级。
三、生态系统的物质循环
物质循环的概念:
1)碳循环的主要形式?
2)碳进入生物群落的途径?
____________________,____________________
3)碳返回大气的途径?
____________________,____________________,_______________
能量流动与物质循环的比较
项目
物质循环
能量流动
形式
范围
过程
特点
联系
四、生态系统中信息的种类
1.物理信息:
通过物理过程传递的信息。
如等。
物理信息的来源可以是,也可以是。
实例如下:
2.化学信息:
可以传递信息的化学物质。
如,等。
3.行为信息:
动物的特殊行为,对于同种或异种生物能够传递某种信息。
如,。
信息传递在生态系统中的作用
【作用一】。
【作用二】。
【作用三】。
信息传递在农业生产中的应用
1.提高。
2.对有害动物进行控制,实例如
五、生态系统的稳定性
概念:
原因:
生态系统具有一定的,其调节基础是
类型:
和,两者往往呈
如何提高生态系统的稳定性
1.
2.
六:
生态环境的保护
(一)人口增长对生态环境的影响
1.我国人口发展的现状:
2.我国人口发展的前景:
3.人口增长对生态环境的影响:
,②③
④⑤
协调人口与环境的关系
(二)保护我们共同的家园
1.全球性生态环境问题主要包括______________、______________、______________、______________、______________、______________和______________等。
2.生物多样性包括______________、______________和______________。
保护生物多样性就是在______________、______________和______________三个层次上采取保护战略和保护措施。
3.生物多样性具有______________价值,______________价值和______________价值。
4.保护生物多样性的措施有______________、______________和______________。
5.温室效应是指由于大气中______________等气体的含量增加,导致太阳的______________大量透射到地面,而地面反射出来的热能却被______________等气体吸收,最终引起地球平均气温______________的现象。
典型例题
例1生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是
A.都位于能量金字塔同一营养级B.一定能固定CO2
C.都是生态系统能量转换的载体D.一定是植物
变式训练
1.关于生态系统中分解者的叙述,正确的是
A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供固氮微生物再利用
C.分解者分解动、植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者
食物链与食物网的考查
例2下图表示某生态系统中食物网的图解,下列相关叙述正确的是
A.图中共含有七条食物链,桉树、合欢树属于生产者B.叶状虫属于初级消费者,第一营养级
C.该生态系统中袋鼬所含的能量最多
D.属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀
2.下图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。
下列各项叙述中,不正确的是()
A.此生态系统中的生产者有2个,是该生态系统的主要成分
B.若丙种群数量下降20%,辛种群不会发生明显变化
C.在该食物网中辛占有3个营养级
D.既存在竞争关系又有捕食关系的只发生在丁和辛、丙和乙之间
例3.如图表示某湖泊生态系统的营养结构,a~e代表各营养级的生物,下列叙述不正确的是()
A.共有三条食物链
B.各营养级中,能量最多的是c,生物个体数量最多的是a
C.若水体受有机磷农药轻微污染,则受害最严重的是a
D.若c所含能量为5.08×
109kJ,d含1.3×
108kJ,则a至少约含4.5×
107kJ
变式训练
3.在如图所示的食物网中,假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,那么猫头鹰若增加20g体重,最少需要消费植物
A.600gB.900g
C.1600gD.5600g
例4.下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。
请据图回答:
(1)生态系统的碳循环是指碳元素在之间不断循环的过程。
(2)X与甲中图示生物类群的能量来源不同,X代表的生物为;
Y的细胞结构与丙中图示生物不同,Y的细胞结构最主要的特点是。
(3)大气中的CO2在甲中图示的处(在a~d中选择)合成有机物;
含碳有机物在甲中图示的处(在a~d中选择)可以分解为CO2。
(4)化学燃料除燃烧外,还可以通过途径产生CO2。
例5物质循环与能量流动的关系
生态系统多种多样,但在结构上有许多共同点,这可以用下图所示模型来表示。
请据图分析回答相关问题:
(1)该生态系统中,由(填字母)构成生物群落。
(2)图中的各个组成成分相互联系成为一个统一的整体,具有、和信息传递的作用,这三者是生态系统的基本功能。
(3)在该生态系统中,碳元素主要通过作用进入[]中,并以形式沿着(用图中的字母和箭头写出食物链)这条食物链进行传递。
(4)在某一段时间内,假如生产者固定的太阳能总量为M,消费者获得的总能量为m1,分解者获得的总能量为m2,则M的能量除提供给m1、m2外,还有的去向是。
若图中B2增加能量为a时,生产者需提供的能量最少为。
探究土壤微生物的分解作用
例6.右图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况,则分解者的作用强弱是()
A.a>b>cB.c>b>a
C.c=b>aD.a>c=b
4.不同的生态系统中枯枝落叶分解的速率不同(如下表)。
生态系统
热带雨林
温带草原
北方森林
冻原
分解达95%所需时间(年)
0.5
2
14
100
造成这种分解率差异的非主要影响因素是
A.光B.微生物C.湿度D.温度
5.如图是两个生态系统中腐殖质总量随时间的变化情况,这两个生态系统分别是
A.A是热带草原,B是热带雨林B.A是热带雨林,B是温带草原C.A是冻土苔原,B是热带雨林D.A是冻土苔原,B是温带草原
例7.光照周期可以作为外界的“线索”,对生物体内的生物钟起到“扳机”的作用,引起一系列的生理过程。
(1)这(是、不是)生态系统中的信息;
若是,属于哪一类信息?
。
(2)试举出光照周期影响生物生理活动的具体例子。
(3)生物信息的传递在下列哪种层次上进行
A.个体B.种群C.生态系统D.A、B、C均可
生态系统的稳定性
例8.如图为某一生态系统稳定性图解。
对此理解不正确的是
A.a为抵抗力稳定性,b为恢复力稳定性
B.a为恢复力稳定性,b为抵抗力稳定性
C.恢复力稳定性与营养结构成相反关系
D.抵抗力稳定性与恢复力稳定性成相反关系
6.关于抵抗力稳定性与恢复力稳定性的叙述,不正确的是()
A.生态系统自我调节能力越小,抵抗力稳定性就越低
B.抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系
C.抵抗力稳定性与恢复力稳定性和生态系统中生物的种类和数量有关
D.地球上全部的森林生态系统抵抗力稳定性与恢复力稳定性相同
基础练习
1.(2008年上海春季,23)生态系统中,各种生物之间通过捕食与被捕食关系构成食物链。
多条食物链彼此交织成食物网。
如图所示的食物网中的食物链有()
A.4条B.5条
C.6条D.7条
2.(2007年重庆理综,1)稻—鸭—萍共作是一种新兴的生态农业模式,其中,水生植物红萍(满江红)适合生于荫蔽环境,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长。
对以此模式形成的生态系统,下列叙述错误的是
(A.该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动
B.鸭子既是初级消费者,又是次级消费者
C.生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成
D.水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率
3.(2007年江苏生物)农田生态系统中,假设有两条主要的食物链(如图):
如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是
A.有利于生态系统的平衡B.水稻虫害严重
C.蛇的数量迅速增加D.鼠的数量迅速增加
4.在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是
A.蚯蚓B.硅藻、C.硝化细菌D.酵母菌
5.(2006年天津理综,1)下图是某生态系统的食物网示意图,甲~庚代表不同的生物,箭头表示能量流动的方向和物种联系。
下列叙述正确的是
A.此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级
B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量
C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和
D.向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性
6.科学家从野生植物中提取的青蒿素可用于临床中治疗疟疾,这一事实表明生物多样性具有()
A.间接使用价值B.潜在使用价值
C.直接使用价值D.科学研究价值
7.在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不应该
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