关于申办乐器调修专业的Word文档格式.docx
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我们有一支专兼职结合的适应理论教学和实践教学需求的教师队伍。
现在所有任课的专兼职教师都已落实授课内容及授课计划,包括教材选订及课时安排,授课地点及实验基地,一并做好了开课前的准备工作。
专职教师一览表(必修课)
序号
姓名
专业技术职称
承担课程名称
1
韩梅
教授
毛邓三概论
2
张会平
计算机应用
3
周伟
副教授
思品与法律
4
张文丽
音乐基础理论
5
徐冬梅
键盘乐技法
7
刘冬梅
和声学理论
8
朱冰
音乐工程设计
9
牛晓燕
弦乐与维修
10
钟华
即兴伴奏技法
11
孙美子
手风琴技法与维修
12
徐喜兰
钢琴演奏技法与养护
13
姜勇
钢琴调修技术
14
陈志毅
讲师
视唱练耳
15
刘祥伟
音乐美学
16
陈楠楠
民乐与维修
17
金颖
18
宁辉
高级技师
19
刘彬彬
毕业设计
专职教师一览表(辅修课)
张帆
音乐艺术概论
庄庆春
中外音乐史理论
杨万军
电子音乐概论
朱虹
民歌与鉴赏
兼职教师一览表
姓名
专业技术
职务
工作单位及职务
秦敏静
硕士研究生导师
钢琴调修
沈阳音乐学院乐器工艺系副主任、技术教研室主任
李华英
抚顺和声琴行技师(毕业于沈阳音乐学院乐器工艺系)
丁勇
木管乐调修
抚顺市群众艺术馆木管乐教师
刘振华
一级演员
铜管乐调修
抚顺市煤矿文工团铜管乐演奏员
2、我校具有能够满足实践教学需要的校内外实习实训基地。
乐器调修专业的实践性较强,为此我们已与抚顺市雅风钢琴学校、和声琴行、宸黠艺校、实验艺校、抚顺艺术剧院、抚顺市文化馆、汇丰声光工程技术有限公司、抚顺市矿务局文工团等签订了校企合作协议。
建立了相对稳定的校外实习基地,并开始在营口、青岛钢琴乐器厂联系建立长久校外实习实训基地。
学校现有图书30万册、计算机650台、多媒体教室3个、投影教室14个、语音室5个、演播厅2个、钢琴142台、民乐器105件、弦乐器47件、木管乐器98件、铜管乐器116件、电声乐器63件、手风琴114台、电子琴77台、琴房81间、专业教室校内实习实训基地6个,足以满足实践教学的需要。
3、为了加强专业建设,学校成立了校企合作委员会和专业
建设指导委员会。
校企合作委员会:
主任:
张莉(抚顺师专副校长、教授)
副主任:
张文丽(抚顺师专音乐系主任、副教授)
成员:
秦敏静(沈阳音乐学院乐器工艺系副主任、技术教研室主任,副教授、硕士研究生导师,高级钢琴调率师,中国音乐家协会钢琴调率协会副理事长)
李华英(毕业于沈阳音乐学院乐器工艺系、现任抚顺市和声琴行高级技师、中国音乐家协会钢琴调率协会会员)
丁勇(抚顺市文化馆教师)
刘振华(抚顺市煤矿文工团、演员)
专业建设指导委员会:
刘祥伟、钟华、朱虹、徐冬梅、陈志毅、庄庆春
三、乐器调修专业的培养目标与专业规格
1、培养目标:
培养拥护党、拥护社会主义、具有良好的职业道德和现代市场经济理念,掌握必要的乐器维修、养护、调试、调律、使用安装、演奏技巧等知识,熟悉各种乐器性能、具有乐器调修、钢琴调修等基本技能的高技能型专门人才。
2、职业技能与对应课程
职业技能
对应课程
乐器调修技能
视唱练耳、基础乐理、中外音乐史、音乐美学、音乐鉴赏、
艺术概论、和声学理论、
钢琴调律技能
钢琴演奏技法、即兴伴奏技巧、调律专业技术、律学、声学
3、专业方向所对应的岗位及资格证书
该专业培养初、中级乐器调修服务人员。
面向国内外大、中小城市的乐器制造厂、乐器维修部、乐器商店、琴行、艺术馆、艺校等。
考试项目
名称
要求
必考等级证书
计算机等级证书
二级
全国大学英语等级证书
四级
职业资格证书
国家乐器演奏水平等级证书
4—8级
钢琴调修资格证书
初—中级
4、专业教学计划
分类
序
号
课程名称
学时分配
周学时分配
累计
学时
合计
理论
实
践
一
二
三
四
五
六
公共课
68
34
548
思想品德与法律
28
体育
124
62
大学英语
260
260
专业基础能力
6
31
464
130
65
中外音乐史
艺术概论
即兴伴奏
专业技术能力
钢琴演奏技法
192
718
键盘乐技法与维修
20
铜、木管技法与养护
21
民乐与鉴赏
22
195
周学时
24
26
1730
总学时
336
442
四、办好乐器调修专业的措施
1、加强实践教学环节。
教学计划中50%以上的课时用于实践环节。
第二学年起,每学期用2周时间到省内乐器制造厂、乐器维修部见习。
2、加强教师队伍建设。
本专业的授课教师必须与一个以上实训基
地建立经常性联系,以增强对专业的感性认识。
学校将分批派出
专业课教师外出进修,并适时引进功底较深厚的有经验的行业专
家,不断充实专业课教师队伍。
3、依靠行业办好乐器调修专业。
我校将与国内各大乐器制造厂、
乐器维修部、琴行建立经常性的业务联系,广泛开展校企合作,
不断扩大专家、顾问队伍,提高办学实力和水平。
4、加强实训实习基地建设。
我们要紧紧依靠省内乐器制造厂,抚
顺市内各大乐器维修部、琴行共计六家企业等基地,实行“产、学、研”合作,走“定单式”培养之路。
随着时代的发展和经验的积累,我们将很快跨出本市、本省的范围,将基地建设的重心放在国内各大乐器制造行业发达地区,以进一步加速提高办学水平和效果。
总之,我们自认为已经具备了开设乐器调修专业的基本条件,特向省厅提出申报。
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