教师工作量化考核方案.doc

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2012年教师工作量化考核方案

2012年3月

钢都小学2012年教师工作量化考核方案

一、指导思想

为进一步推进学校内部管理体制改革，增强办学活力，充分调动教职工的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，更好地发挥绩效工资的激励、导向作用，特制订如下《教师工作量化考核方案》。

二、考核原则

1、坚持以人为本，尊重教师主体的原则。

2、坚持多劳多得，注重实效的原则。

3、坚持客观公正，简便易行的原则。

4、坚持激励先进，促进发展的原则。

三、考核项目及方法

教师工作量化考核分为出勤考核、教育教学考核、领导考核三大项，由学校考核领导小组按分工分级考核，校长考核主任，主任考核教师，每月小结一次，在公示栏中公示。

（一）全勤考核

1、全学期出勤基础分记100分；在岗教师每月出满勤，保证时间，保证工作量，不扣分。

每缺席一个工作日，扣25分。

2、实行请假、销假制度，违者每次扣25分。

3、实行签到制，不签、代签者，每次扣10分。

4、迟到、中离、早退，40分钟以内（含40分钟）每次扣5分;40分钟以上两小时以内，每次扣10分；两小时以上（含两小时），半天以内每次扣15分。

5、擅自离岗一次，扣25分；有课不上，每节扣10分。

6、每捡一节病事假教师的课记5分。

7、产假

（1）凡是有生育指标生第一胎的教师，正常生育90天，并在分娩后90天内领取独生子女证者可在法定产假的基础上增加产假60天。

（2）只有一个孩子的，享受一次人工流产待遇，产假15天。

有生育指标自然流产，产假一个月，产假从休息之日起计算，寒暑假按婴儿出生日期计算，哺乳期为12个月（即孩子满1周岁结束哺乳期），每天喂奶时间为2小时。

（3）有生育指标的生第二胎，产假为56天。

（4）超生的教师按上级计划生育文件精神处理。

（5）以上各种产假超期后，均按事假处理。

8、婚丧假

（1）教师直系亲属（双方）婚丧嫁娶给4天假，兄弟姐妹（双方）给2天假，超期者按事假处理。

（2）教师本人婚假为一周（7天）晚婚男女（男25周岁，女23周岁以上）婚假为10天，双方谁达到晚婚年龄谁享受，晚育的护理假为7天。

9、每学期累计病假15天，事假7天，取消一切评优资格；每学期累计缺席30天，取消晋级资格。

（二）队伍建设工作

1、教师按时参加学校组织的政治业务学习，每学期各7次，各记10分，每缺一次扣1分。

２、教师按时参加继续教育的全员培训，学习《师德教育》、《心理健康教育》、《校本研修》、《班主任培训》培训，要有学习笔记、学习体会，测试成绩，每次记5分，总记20分。

3、按学校安排准时参加《信息技术教育》培训，获得证书者记10分。

4、骨干教师参加各级各类的骨干教师培训，学时达标者记10分。

5、参加继续教育的教师每人要制定出个人三年发展目标和计划，具有操作性记10分。

6、任科学科的教师按时、详细、如数的做好演示实验和分组实验记录者记10分。

7、每学期每位党员教师要如实地写一份思想汇报记10分。

8、教师自制教具参加上级比赛获奖者按级别（国家、省、市）分别记30、20、10分。

9、各年段各任课教师以表格方式做好教材应有仪器和实有仪器的数量者记10分。

（三）教育教学工作考核

1、教育工作

（1）每学期不同年级、不同时期开好相应教育内容的班队会各7节，其中高质量的班、队会各1节，至少有两名以上领导参加，以校领导记录为准，每少一节扣5分，班级要有班队会纪实。

优秀队会校级加20分，区级加30分，大市加40分，营口市级加50分，省级加60分，校评选率为25%。

（2）班主任每学期亲自填齐、填全班主任手册，记20分，没缺一项扣5分；每学期班主任对每生至少家访一次，并做好详细记录，如记录不详实每人次扣0.5分，抄袭及缺一人次每人次扣1分。

（3）认真落实《中小学守则》和《小学生日常行为规范》，学生知晓率达100%，记10分，没差一人次扣1分。

（4）每学期坚持特长班活动的教师每周至少组织两次训练活动，每次不少于两节课时间并有记录，每人加15分。

但教师如果组织特长班活动，需请示学校，学校需请示中心校，中心校批准后，方可活动。

（5）值周要抓好流动红旗评比工作，一面红旗加5分，评选率为25%。

（6）每班每月出版一次班队报，每次记5分，每少一次扣1分。

优秀班队报按25%评比，优胜者加5分。

（7）对经公开评选获得的各级各类三好学生、十佳少年、明星少年等荣誉的学生，按人数、级别分别给教师加分，从区级开始记5分、10分、15分、25分、30分。

（8）按校级25%的数量评出先进班级，从校级开始记10分、15分、20分、25分、30分。

（9）通过公开评选，对获得各级各类的先进工作者、师德标兵、教师之星、优秀辅导员等荣誉的，从校级开始记15分、20分、25分、30分。

（校评选率为25%，校先进取同类教师量化考核成绩前若干名，区级先进也参照考核成绩而定）

（10）加强网络德育，指导学生文明上网，在班队会记录上有相关教育内容，学生有体会或承诺书等，记10分，每缺一项扣5分。

严禁学生进入两吧一厅，每出现一人次，扣2分。

（11）鼓励学生积极参加艺体活动，培养学生的艺术才华，在校级艺体活动中，每个优秀节目或作品从校级开始给指导教师依次记5.10、20分；给25%的级优秀班集体的班主任从校级依次记10分、20分、30分。

（12）各校每月要完成5篇高质量的信息报道，每一篇作者记5分，被区选中记10分，被教育局刊物刊登的记20分（同一篇信息记最高分）。

（13）中队辅导员要协助大队辅导员做好升旗及红领巾广播站工作，每次记5分，优秀者再加5分，评选率为25%.

（14）扎实开展雷锋中队创建活动，过程性材料齐全，由学校评出一、二、三等，分别及30分、20分、10分。

（15）有效开展心理健康教育，负责心理健康教育的教师上好课，写好教案，学生有笔记，记10分，差一项扣3分；负责心理咨询室的教师布置好心理咨询室，每月至少举办一次心理健康知识讲座，有讲稿，学生有笔记，并有学生个案心理辅导记录，记20分，每缺一项扣5分。

2、师德

（1）巩固普九成果，确保巩固率100%，记20分，流失一人扣10分。

（2）杜绝三乱、体罚和变相体罚，被举报、经查实，视情节轻重分别扣10、20、50分。

（3）上班时间保持办公室安静，不串岗闲聊，不利用电脑做与教学无关的事（如玩游戏、看影视剧、聊天、网上炒股等），也不能进行两打一下一织等与教学无关的事宜，违者每次扣10分。

（学校领导每天至少查岗两次，做好记录。

）

（4）对特殊贡献，增加劳动时间，牺牲大量休息时间者，可适当记10、20、30分。

（学校组织大型活动，学校安排的突击性工作，8小时以外）

（5）鼓励教师扶贫帮困，成绩特别突出，经考核领导小组认定的，救助一名校内学生记10分。

（6）每位教师要按时参加间操、升旗仪式、学校各类会议等，缺席一次扣1分。

缺席校、区大型会议、活动，每次扣10分。

（7）每位教职员工要服从领导安排。

无理取闹，不服从分配者扣20分。

3、教学工作

（1）制定好学期教学工作计划，教学目标明确、课时划分科学、教学进度清楚、时间分配合理者记10分，每差一项扣2.5分。

（2）教师备课做到“十备”、教案体现“八个环节”并完成备课量者每科记10分，每少一节扣1分。

期末综合总课时数、备课质量评出25%（按语文、数学、科任三大类计算）的优秀教案，再记10分。

（3）教师必须认真、规范地上好每节课且充分体现新课改理念和素质教育要求，40分钟内不得离开学生‘如有在课堂上迟到、中离或提前下课等现象，发现一次扣5分，如出现安全问题，按本方案教育工作中第（）项处理。

（4）按要求完成作业量者每科记10分。

（算草、田字格各40次；小楷、日记、采蜜集各20次；作文、美术各8次；音乐6次；体育健康和心理健康各4次；思品、科学各12次；实验报告按教材要求数量完成；包括阅读在内的其它小科一课一次。

）学生要书写工整，教师要批改及时，有针对性，有指导意义，有鼓励性语言或标志，批改记录不流于形式。

每少一次扣1分。

各校每类作业推选一人参加区作业展览，被推选者记10分，被区评为优秀者加20分。

（5）认真开展好听、评课活动，每名教师听课数量达16节，记好听课笔记，至少有一篇教学反思者共记20分，每少听一节扣1分，没有教学反思扣4分。

（上级规定听课数如有变化另行更改）

（6）凡是领导认定的公开课、研讨课、优秀课、观摩课等，或在校本研究做中心发言人的教师从校级开始，每节（次）记20、30、40、50、60分……（校研讨课等必须邀请区教研室领导参加）

（7）凡是领导布置、认定的，获优秀论文（或案例、教学设计、课例等）、教具、课件者按级别加分，从校级开始记5、10、15、20、25分……（校级评选率为25%）

（8）参与课题实验的教师，每承担一节课题研究课，记分同（6）；按时上交相关研究材料验收合格者记分同（7）。

（9）区组织的验收、测试、抽查、期中、期末测试，从最后一名起依次记作5、10、15、20分……；市组织的统考从最后一名起，依次记作10、20、30、40分……

（10）学生个人竞赛获得名次的按人数级别从校级开始分别给指导教师加2、4、6、8、10分……与指导教师配合的班主任分别记1、2、3、4、5分……；获得各种集体比赛荣誉从校级依次记10、15、20、25分……

（11）凡按学校安排参加各级各类大型活动的教师，从校级起每人记5、10、15、20分……

（12）各校每学期要汇编一本作文集，每被采用一篇，指导教师记5分。

（13）上级征集各科复习题、单元自测题，按时上交者记10分，被区评为优秀者再加10分。

（14）扎实开展特色校创建工作，特色突出、过程性材料齐全的班级由学校评出一、二、三等，分别记作30、20、10分。

（四）、信息建设

1、要求每位微机教师认真上好每一节课、做到学期初有详细、实用的教学计划，期末有总结。

教学时要有详实的电子稿教学设计及课件（两节），认真上好每一节。

总分（20）计划、总结缺一扣（3分）有课无故不上发现一节扣（10分）

2、每位微机教师每学期至少组织一次学生单项竞赛。

做到有计划、有实施方案、有记录、有总结、有视频或图像记录存档。

每次记（15分）

3、为了建立、完善学校资源库，要求每位教师有自己的文件夹，在文件夹内至少要有2篇教学设计、案例反思，一节课件、一篇论文。

班主任要有班务文件夹，内有班级花名册等。

完成得20分（超一节加1分）（缺一节扣1分）

4、建立试题库、各笔答科教师完成自己所教学科单元测试题或复习提纲，班主任分年组完成单科单元测试题。

完成得20分（缺一套扣1分）

5鼓励教师积极参加课件大赛取上奖次按相应级别赋分。

6、微机教师、用课余时间帮助其他教师完成优秀课课件制作，得相应级别的分数。

自己上课自己制作的得相应的2倍。

7、微机专用教师除完成日常教学外，对设备进行日常维护，期末设备达到完好率记（20分）（使用不当监管不到位，使设备损坏视情节给予扣10、15、20分）。

8、微机教师辅导学生参加上级竞赛取得名次按相应级别赋分

（五）、安全工作

1、教师要天天、时时对学生进行安全教师，作到每周至少有一次安全教育内容记录，每学期至少开一次安全教育肢体班会，指导学生在队报上设置安全教育专栏。

每逢节假日前组织学生认真收听学校安全教育广播讲座，1、2年班主任将讲座提问记在黑板上，指导学生记好笔记，并进行强调要求。

共计20分，每差一项扣5分。

2、每学期至少认真组织、指导学生进行二次不同内容的安全演练，并将每次演练的总结记在班主任安全教育记录上，学校进行的安全演练中，全班学生逃生方法正确，撤离、疏散迅速有序，报告及时的班级记10分，每差一项扣2分。

3、严格遵守学校作息时间，不许提前放学，坚持每天放学护送学生安全