英语初中语法现在完成时和过去完成时地区别Word文档下载推荐.docx
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常用的时间状语包括“by,at,before等构成的短语”。
注意:
当表示一段时间,现在完成时和过去完成时都可以用for或since引导的状语。
例如:
Haveyouhadyourlunchyet?
你吃午饭了吗?
Yes,Ihave.I’vejusthadit.是的,我刚吃完。
Ihavehadaclocknow.我现在有一个闹钟了。
Haveyoualreadypostedthephotos?
你把照片寄走了吗?
Themeetinghadbegunwhenwegotthere.我们到那儿时,会议已经开始了。
Wehadlearnedabout5000Englishwordsbytheendoflastterm.
到上学期末我们已经学了5000个英语单词。
Theyhaddonetheworkatfiveo’clock.在五点钟的时候他们已经完成了那项工作。
I’veknownLiLeiforthreeyears.我认识李蕾已经三年了。
Ihaveworkedheresincetenyearsago.自从十年前我就在这工作。
Wehadnotheardfromhimsincewelefthere.自从我们离开以来一直没有收到他的来信。
Theyhadthenbeenwithoutsleepfortwenty-fourhours.这时他们已经有24个小时没有合眼了。
3.使用时注意事项
使用现在完成时应该注意:
(1)“have/hasgot”形式上是一种完成时,但和have/has为同一意义,即“有”。
Haveyougotapen-friend?
你有笔友吗?
Yes,Ihave.是的,我有。
Hashegotalotofworktodo?
他有许多工作要做吗?
No,hehasn’t.不,他没有。
(2)have/hasgoneto与have/hasbeento的区别
have/hasgoneto强调“去而未归”;
have/hasbeento强调“去而归还”。
have/has
beento常和once,twice,never,ever连用;
have/hasgoneto则不可。
—HaveJackeverbeentoBeijing?
杰克去过北京吗?
—Yes,he’sbeenthereseveraltimes.是的,他去过好几次了。
—WherehaveMaryandTomgone?
玛丽和汤姆去哪里了?
—They’vegonetoLondon.他们去伦敦了。
(3)非延续性动词不能用于“现在完成时+表示一段时间的状语”的句型中。
这类动词有:
come,go,start,leave,die,buy,finish,join,borrow,stop等。
但它们能够
用表示持续状态的相应的延续性动词替换句中的终止性动词。
arrive,come→behere,bein
begin,start→beon
buy→have
die→bedead
fallasleep(ill)→beasleep(ill)
finish,end→beover
gettoknow→know
getup→beup
goout→beout
join→bein,bea+名词
leave,move→beaway,beoutof
使用过去完成时应该注意:
如果两个动作紧接着发生,则常常不用过去完成时。
Whenshecameintotheroom,shefoundthemsittingtogethersinging.
她进屋时看见他们坐在一起唱歌。
Afterwesaidgood-byetoourfriends,weleftthevillage.
在和朋友告别之后我们就离开村子。
现在完成时和过去完成时的区别与用法:
现在完成时着眼于现在,强调过去发生的某动作对现在造成的影响和结果,或是由过去持续到现在的动作。
Ihavecleanedtheclassroom.(强调扫地所产生的结果:
地干净了!
)
Wehavelivedherefortenyears.(“住”从过去持续到现在的动作用现在完成时)
Wehavelivedheresincewecamehere.(“住”是从过去持续到现在的动作用现在完成时)
过去完成时则主要体现过去发生的两动作的先后有别,表达的是“过去的过去”,即比过去发生的某动作都还要“过去”,两动作中先发生的就用过去完成时,后发生的则只用一般过去时。
运用过去完成时的句子往往有两过去的时间或动作,一定要注意这点哟!
MrGreenhadlivedinNewYorkfortenyearsbeforehecametoChina.("
来”中国已过去,而先前“住”在纽约更过去!
)(另外注意:
“住”在纽约可没有持续到现在哟!
Wehadlearned1000wordsbytheendoflastterm.
(“上期期末”已过去,而是在其前“学”的就更过去了!
现在完成时与一般过去时的区别
1.一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。
说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情,不强调对“现在”产生的影响。
如:
HevisitedGuilinin1998.他1998年参观过桂林。
(只说明去桂林的时间)
2.现在完成时表示动作发生在过去,对现在造成了影响或产生了结果。
不与确定的过去时间状语连用。
Jillhasboughtanewcomputer.吉尔买了一台新电脑。
(着重点是现在有了一台新电脑)
3.两种时态的区分
(1)一般过去时的谓语动词用过去式,而现在完成时的谓语基本构成是“助动词have/has+过去分词”。
(2)一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。
yesterday,lastweek,twoyearsago,justnow,in2002等;
而现在完成时则常与just,already,ever,never等副词和thesedays,thisweek,since...,for...等表示一段时间的状语连用。
看看以下的几组句子,有什么区别?
①Haveyouseenthefilm?
(A)
Didyouseethefilm?
(B)
[说明]你看过这部电影吗?
(A)句强调的是被问者对剧情是否了解;
(B)句强调的是看这部电影的动作是否发生过,并不强调是否知道其内容。
②Howhashedoneit?
Howdidhedoit?
[说明]他是怎么做的这件事?
(A)句强调的是他做这件事的方式对现在产生了某种影响;
(B)句单纯的
询问做这件事的方式。
③HehaslivedinBeijingfor8years.(A)
HelivedinBeijingfor8years.(B)
[说明]他在北京住了8年。
(A)句讲的是到目前为止他在北京住了8年,可能还会继续在北京住下去。
(B)句讲的是他在北京住过8年,现在不在北京了。
二、英语书面表达专项训练
2.书面表达
为了配合“足球进校园”活动,你们班开展了一次主题班会。
请你以足球迷的身份,根据下列表格中的要点提示,用英语向同学们介绍足球这项运动并谈谈自己的梦想。
常识
历史悠久,深受喜爱
世界杯4年举行一次
好处
男生女生皆可参加
利于培养团队精神
考生自拟(至少1点)
偶像
梅西,有足球天赋
梦想
1.词数90左右。
短文的开头已为你写好,不计入总词数;
1.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
2.短文中不得真实的人名、校名等相关信息。
参考词汇:
梅西Messi
Dearclassmates,
I’mveryexcitedtohearthatChinawillbuild20,000football-themedschoolsby2020.
Thankyouforyourattention.
【答案】Dearclassmates,
I’mveryexcitedtohearthatChinawillbuild20,000football-themedschoolsby2020.
Footballhasaverylonghistory.Itislikedbypeopleallovertheworld.TheWorldCuptakesplaceeveryfouryears.Playingfootballhaslotsofadvantages.First,bothboysandgirlscantakepartinit.Second,ithelpsdevelopteamspirit.What’smore,playingfootballisgoodforourhealth.
I’mafootballfan.Messiismyhero.Hehasagiftforplayingfootball.MydreamistobecomeafamousfootballplayerlikeMessi.IhopeChinawillholdtheWorldCupsomeday.
Thankyouforyourattention.
【解析】
【详解】
试题分析:
本题要求按提纲的提示,介绍足球运动并谈谈自己的梦想。
要求仔细阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息,明确本文主要从三个方面来写:
介绍足球运动及其好处;
说说自己的偶像;
谈谈自己的梦想。
要依据提示情景或词语,按照一定逻辑关系来写。
根据要表达的内容确定句子的时态、语态;
语言表达要符合英语习惯。
写作亮点:
本文语言精炼,像第二自然段的Footballhasaverylonghistory.Itislikedbypeopleallovert
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- 英语 初中 语法 现在完成时 过去完成时 地区