届江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调研二语文试题解析版Word下载.docx
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兼收并蓄指把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。
博大精深指思想和学术广博高深。
借以形容理论、学识、思想、作品等广博丰富,深奥精微。
句中是“气度”,用“兼收并蓄”。
2.下列各句中,没有语病的一句是
A.2017年中国工程院的新晋外籍院士,除比尔·
盖茨外,还有英国皇家工程院院长安道琳等一批具有国际影响力的“大咖”也获此殊荣。
B.经历了三个月在中日韩各地打三十场正式比赛,柯洁熬了过来,最终夺得了第21届“三星车险杯”冠军。
C.调查结果显示,八成德国人认为“中国制造”是“德国制造”的对手,但仅有11%的德国消费者拒绝中国产品。
D.适应现代社会的发展,在中华民族复兴过程中真正起到促进作用,是确定某种传统文化是否优秀的重要标准。
【答案】C
此题考核辨析并修改病句的能力,注意明确病句的类型,以及典型的错例,答题时从结构和内容的角度分析句子,对照错例,找到错误。
题中A项,结构混乱,“院士……还有……也获此殊荣”句式杂糅;
B项,成分残缺,“经历”的宾语残缺;
D项,搭配不当,“真正起到促进作用”和“是否”一面对两面。
点睛:
搭配不当是病句常见的类型,主要有主谓、动宾、主宾搭配不当,修饰语和中心语搭配不当,关联词语搭配不当,一面对两面等,较为典型的是一个词语和后面或前面的两个词语配合,和其中的一个搭配不当。
此题D项一面对两面。
3.下列诗句中,与“江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微”使用的修辞手法相同的一项是
A.那堪更被明月,隔墙送过秋千影。
B.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
C.高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
D.宛转蛾眉能几时?
须臾鹤发乱如丝。
【答案】D
此题考核正确运用常用的修辞方法能力,考纲规定的常用的修辞主要有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问、借代和反复,有人也把对比列入到修辞的行列,注意明确修辞的特征,然后具体的区分,题中例句和D项,都用了借代的修辞手法,A项,拟人;
B项,对比;
C项,夸张。
4.依次在下面一段文字的横线处填入语句,顺序最恰当的一组是
血红的夕阳隐去山后,天空纯金一般烁亮,眼前一片混沌的金黄。
鸣沙山被天边的霞光勾勒出完美的线条,,。
,,,。
①天低了地窄了原野消失大海沉没
②惟有这凝固的沙山
③如同宇宙洪荒时代的巨型雕塑群
④如同一座巨大的金字塔
⑤矗立于塔什拉玛干沙漠的起点或是尽头
⑥在夜色中静静蹲伏
A.③⑥①②④⑤B.①③⑤②④⑥
C.④⑤①②③⑥D.②③⑥①④⑤
此题考核简明、连贯、得体的能力,重点考核语句连贯,语句衔接的题目是课标卷必考的题目,有时是排序,有时是填写衔接句,排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。
填写衔接句主要从陈述对象的一致,虚词的运用,句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。
注意语段中“原野消失大海沉没”“惟有”“宇宙洪荒时代”照应,确定①②③一组,然后,“如同一座巨大的金字塔”就只能放在开头和语段中的“沙鸣山”照应,由此得到答案。
5.下列对联中,适合悬挂在岳阳楼的一组是
①南极潇湘千里月北通巫峡万重山
②百代题诗至崔李一楼抗势压江湖
③吴楚乾坤天下句江湖廊庙古人情
④词赋千秋唯一序江山万里独斯楼
A.①③B.①④C.②③D.②④
【答案】A
这是一道考核语言得体的题目,语言得体主要有文体得体和语体得体,文体得体注意一般应用的格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦敬词语的运用。
此题考核对联的适用场合,题中由②“崔李”可知是黄鹤楼,由④中“一序”可知是滕王阁。
阅读下面的文言文,完成小题。
任延字长孙,南阳宛人也。
年十二,为诸生,学于长安,明《诗》《易》《春秋》,显名太学,学中号为“任圣童”。
值仓卒,避兵之陇西。
时隗嚣已据四郡,遣使请延,延不应。
更始元年,以延为大司马属,拜会稽都尉。
时年十九,迎官惊其壮。
及到,静泊无为,唯先遣馈礼祠延陵季子。
时,天下新定,道路未通,避乱江南者皆未还中土,会稽颇称多士。
延到,皆聘请高行如董子仪、严子陵等,敬待以师友之礼。
掾吏贫者,辄分奉禄以赈给之;
省诸卒,令耕公田,以周穷急。
每时行县,辄使慰勉孝子,就餐饭之。
吴有龙丘苌者,隐居太末,志不降辱。
王莽时,四辅三公连辟,不到。
掾吏白请召之。
延曰:
“龙丘先生躬德履义,有原宪、伯夷之节。
都尉埽洒其门,犹惧辱焉,召之不可。
”遣功曹奉谒,修书记,致医药,吏使相望于道。
积一岁,苌乃乘诣府门,愿得先死备录。
延辞让再三,遂署议曹祭酒。
苌寻病卒,延自临殡,不朝三日。
是以郡中贤士大夫争往宦焉。
建武初,延上书愿乞骸骨,归拜王庭。
诏征为九真太守。
光武引见,赐马杂缯,令妻子留洛阳。
九真俗以射猎为业,不知牛耕,民常告籴交阯,每致困乏。
延乃令铸作田器,教之垦辟。
田畴岁岁开广,百姓充给。
初,平帝时,汉中锡光为交阯太守,教导民夷,渐以礼义,化声侔于延。
王莽末,闭境拒守。
建武初,遣使贡献,封盐水侯。
领南华风,始于二守焉。
延视事四年,征诣洛阳,以病稽留,左转睢阳令,九真吏人生为立祠。
拜武威太守,帝亲见,戒之曰:
“善事上官,无失名誉。
”延对曰:
“臣闻忠臣不私,私臣不忠。
履正奉公,臣子之节。
上下雷同,非陛下之福。
善事上官,臣不敢奉诏。
”帝叹息曰:
“卿言是也。
”
(节选自《后汉书·
循吏列传》)
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.值仓卒,避兵之陇西仓卒:
急迫,匆忙
B.民常告籴交阯告籴:
请求买粮
C.延视事四年视事:
任职
D.上下雷同,非陛下之福雷同:
附和
7.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是
A.太学:
汉代设在京师的最高教育机构,以传授儒家经典为主。
B.乞骸骨:
请求皇帝同意让自己的骸骨归葬故乡,是官员自请退休的委婉说法。
C.立祠:
专指后代子孙为祭祀死去的祖先修建供舍,以颂其功德。
D.征辟:
中国古代选拔官吏的一种制度,主要有皇帝征聘和地方官推荐两种方式。
8.把画线的句子翻译成现代汉语。
(1)掾吏贫者,辄分奉禄以赈给之;
(2)教导民夷,渐以礼义,化声侔于延。
9.请概括任延为官施政的特点。
【答案】6.A7.C
8.
(1)部属有贫难,他总是分出自己的俸禄救济他们;
他裁减士兵,要他们耕种公家的田地,以便周济穷困之人。
(2)他引导夷民,慢慢用礼义影响他们,他使蛮夷开化的名声和任延差不多。
9.静泊无为,发展农业(或“教民耕作”),化育百姓,履正奉公(或“刚直不阿”)。
【解析】
6.试题分析:
此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力,平时注意积累,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。
同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。
题中A项,仓卒:
非常事变,这里指兵祸。
7.试题分析:
此题考核理解古代文化常识的能力,文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。
平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意结合语境的含义作答。
题中C项,“祠”既可以由后世子孙修建,也可由社会公众或某个阶层修建。
祠可为已逝伟人名士而修建的供舍,也可为活人修建“生祠”。
8.试题分析:
这是一道考核理解并翻译文中句子的题目,答题时注意直译,重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。
此题注意,辄:
总是;
以:
连词,表目的,来;
赈给:
救济;
省:
裁减;
周:
周济:
穷急:
从形容词用作名词,穷困之人;
导:
引导;
渐:
慢慢:
介词,用:
侔于延:
状语后置句,和任延差不多。
9.试题分析:
这是一道归纳归纳内容要点的题目,要求概括任延为官施政的特点,注意根据文中的句子作答,此题可根据文中的“及到,静泊无为,唯先遣馈礼祠延陵季子”“掾吏贫者,辄分奉禄以赈给之;
省诸卒,令耕公田,以周穷急”“教导民夷,渐以礼义,化声侔于延”“臣闻忠臣不私,私臣不忠。
履正奉公,臣子之节”概括其“静泊无为”“发展农业”“化育百姓”“履正奉公”的施政的特点。
简答题的信息筛选基本也是人物的某种品质,事情的原因、物象的特征的分析等,注意找到文中的相应的句子,然后翻译,同时注意题干的要求是用原文的词语还是自己的话。
参考译文:
任延,字长孙,南阳宛县人。
十二岁时,他就成了太学的学生,在长安学习,他通晓《诗经》《易经》《春秋》,在太学中有名气,在学府中被称为“任圣童”。
赶上兵荒马乱,他到陇西避难。
当时隗嚣已经占领陇西四郡,派人去请任延,任延置之不理。
更始元年,任命任延为大司马部属,授予他会稽都尉一职。
当时他十九岁,来接他的官员见他年轻很吃惊。
他到郡以后,宁静淡泊无为,只是先派人拿了祭品去祭祀延陵季札。
当时,天下刚刚平定,道路不通,来江南避难的人都没有回中原,所以会稽一带有才能的人很多。
任延上任以后,对品行高洁之士像董子仪、严子陵等人一概聘请,并以师友之礼恭敬相待。
部属有贫难,他总是分出自己的俸禄救济他们;
他每次到各县巡行,总是派人慰问孝子,并招待他们吃饭。
建武初年,任延上书辞职,回去拜见天子。
诏书召任延任命他为九真太守。
光武召见他,赐给他马匹和各种丝织品,让他的妻子儿女留在洛阳。
九真以打猎为业,不知道耕地种粮,老百姓经常到交趾去买粮,往往弄得穷困不足。
于是任延要他们造农具,教他们垦荒种地。
这样耕地年年增多,百姓自给富足。
起初,在平帝时候,汉中人锡光担任交阯太守,他引导夷民,慢慢用礼义影响他们,使蛮夷开化的名声和任延差不多。
王莽末年,锡光封锁边境,派兵拒守。
建武初年,他派使者进贡,被封为盐水侯。
岭南有华夏风气,从这两位太守开始。
任延在九真任职四年,皇帝召他去洛阳,由于生病耽搁了行程,被降为睢阳令。
九真的官员和百姓在他活着时就为他建了祠堂。
到京后他被任命为武威太守,皇帝亲自召见他,告诫他说:
“好好侍奉上级,不要坏了名声。
”任延回答说:
“臣听说忠臣无私,有私则不忠。
履行正直,克己奉公,这是臣子的本分。
上下附和,不是陛下的福气。
好好侍奉上级官员,臣不敢接受您的指示。
”皇帝叹息,说:
“您说得对。
阅读下面这首唐诗,完成小题。
梅
郑谷
江国正寒春信稳,岭头枝上雪飘飘。
何言落处堪惆怅,直是开时也寂寥。
素艳照尊桃莫比,孤香黏袖李须饶。
离人南去肠应断,片片随鞭过楚桥。
10.简要说明首联在全诗中的主要作用。
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