最新冀教版六年级语文下册单元测试题全套2Word文件下载.docx
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nɡ) 凝滞(dà
i zhì
) 恶魔(mé
mó
)
粗犷(ɡuǎnɡ kuà
nɡ)哎哟(yō yōu)铁锹(qiāo qiū)
3.辨字组词。
(4分)
二、词语广场(12分)
4.先把词语补充完整,再选词填空。
(12分)
虎( )熊( ) 赏( )悦( ) 高( )峻( )
络( )不( )( )古( )今( )繁( )茂
莫( )( )妙漫( )遍( )
(1)一走进花房,繁花似锦,香气四溢,真使人__________________。
(2)今天是园博园开放的第一天,来参观的人____________________。
(3)万里长城像一条卧龙在____________间蜿蜒盘旋,既望不到其头,也探不到其尾。
(4)春天到了,__________________盛开着五颜六色的小野花。
三、句子花园(7分)
5.按要求写句子。
(3分)
(1)难道奥地利人缺乏木材、缺乏绿色吗?
(改为陈述句)
_______________________________________________________
(2)正是鸟再造了冬天的生机。
(改为反问句)
_______________________________________________________
(3)这种成功带来的喜悦,只有亲身经历的人才能领略。
(改为双重否定句)
________________________________________________________
6.写出下列句子运用的修辞手法。
(1)维也纳森林到底有多大?
有人说40平方千米,有人说方圆百里。
( )
(2)我觉得这三五只鸟各有各的心事,说话的时候少,不说话的时候多。
( )
(3)你见过一朵花从春开到冬吗?
你见过树上的花朵在树枝之间飞来飞去吗?
你见过会唱歌的花朵吗?
(4)历史上的宁夏,自古就有“天下黄河富宁夏”“黄河两岸,沃野千里”之说。
综合训练 我能行(20分)
四、语言感悟(6分)
7.把上下句以及出处用线连起来。
采菊东篱下 还来就菊花 《饮酒》
待到重阳日悠然见南山《过故人庄》
山路原无雨清泉石上流山雨亭联
明月松间照空翠湿人衣《山居秋暝》
泉落寒崖响竹院敲诗带月归听寒亭联
草亭闲坐看花笑萝依古木垂委心亭联
五、课本透视(11分)
8.《维也纳森林的故事》是著名作家________写的一篇游记散文,为我们描述了维也纳森林__________、__________、__________的特点,谱写了人与自然和谐相处的颂歌。
《珍珠鸟》中“____________________________”这句话,正是人与动物和谐相处的美好诠释。
9.《鸟是树的花朵》这篇课文的题目采用________的修辞手法,向我们揭示:
鸟是树的花朵,树是鸟的__________,鸟因树而____________,树因鸟而____________。
10.《一个人和一幅画》这篇课文向我们讲述了________________________________________的故事,赞扬了他___________________________________________的美好品质。
六、语言实践(3分)
11.时下许多人约好友、携家人一起去河边自助烧烤。
一边赏着怡人的景色,一边吃着亲手烤制的肉串,好不惬意。
请你针对这一现象,写一则温馨提示语。
(60字左右)
读写应用 我来秀(46分)
七、课内阅读(12分)
实际上,鸟一直都在树上,在夏天的树上,在秋天的树上。
只是由于______________,有了____________,我们才看到了更多的______________,因而忽视了________________。
我说,在一年四季,鸟从来就是树上的花朵。
它们隐藏在树叶之间,与________________,与________________。
夏天的蝉鸣由______________,秋天的月夜被__________________。
树木本来就是鸟的家园。
12.按课文内容填空。
13.从文中找出下列词语的近义词。
(2分)
忽略——( ) 隐蔽——( )
14.用“”画出文中的一个拟人句,并说说这样写的好处是什么。
15.为什么说“在一年四季,鸟从来就是树上的花朵”?
表达了作者怎样的感情呢?
八、课外阅读(14分)
____________________
1奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子 这两个纸盒子有什么用 莫非是吉祥物 吉祥物应该有喜庆色彩 可这两个纸盒子太普通了 哪里像吉祥物啊 王奶奶似(shì
sì
)乎看出了我这一连串的疑惑,笑眯眯地让我坐下,给我讲起了纸盒子的故事——
②去年春天,两只燕子看中(zhōnɡ zhò
nɡ)了我家的屋檐,每天衔来干草和泥巴,不停地在那里筑巢。
巢筑好了,不久,几只小燕子也出生了。
两只老燕子轮流外出觅食,喂养嗷嗷待哺(bǔ pǔ)的小宝宝。
可是,一天我外出有事,回来发现燕子窝掉下来了!
两只老燕子绕着支离破碎的窝,上下翻飞,高声哀鸣。
看到这情景,我难受极了。
原来,趁我不在家,几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。
我真担心,燕子会因为这次伤害离开我家。
③没想到几天以后,燕子又飞回来了。
也许是对这里情有独钟吧,它们又衔来泥土,不辞劳苦地重建家园。
我欣喜异常,赶紧拿来一个纸盒子,挂在屋檐下面,将燕子窝护在中间。
有邻居对我说:
“燕子在这儿安家,每天都有粪便落下,很脏的。
屋檐下挂着纸盒子也不美观,还是把它们赶走吧!
”你想,如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影,听到它们唧唧喳喳的歌声,那是多么美好的享受啊,我怎么能把它们赶走呢?
④去年,那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。
今年,它们又来了,还带来了另一对同伴在这里安家。
燕子是有灵性的,你对它好,它全记着呢!
我别提多高兴呢,赶紧又拿来一个纸盒子,把新窝护起来。
这样,小孩子就不会来捣乱了,粪便也不会落下来了,还能给燕子遮风挡雨,何乐而不为呢?
现在小燕子也会飞了,它们每天都出去捉害虫,为我唱美妙动听的歌曲,表演高雅迷人的舞蹈,它们就住在我的屋檐下,跟我做伴,这是多么美好的事情啊……
⑤王奶奶正说得动情,有几只燕子飞回来了。
它们忽左忽右,忽上忽下,盘旋翻飞,还唱着悦耳的歌曲,像是给我们表演似(shì
sì
)的。
王奶奶笑得双眼眯成了缝,额上的皱纹也显得那么美丽。
我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子,忽然明白了:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
16.在第①段的“ ”中加上标点。
17.给文中加点字选择正确的读音,画“√”。
18.联系上下文解释词语。
(1)情有独钟:
______________________________________________
(2)不辞劳苦:
19.结合短文内容说说为什么“燕子是有灵性的”?
从这个故事中你得到怎样的启示?
______________________________________________________________________________________________________________
20.联系开头,在结尾的横线上补写一句话。
21.给短文起个恰当的标题填在文前的横线上。
(1分)
九、我写我心(20分)
22.读了《维也纳森林的故事》和《楼兰的忧郁》,你一定有许多话要对古楼兰人说,请以“古楼兰人,我想对你说”为题目写一篇文章。
要求:
①写出环境保护的重要性。
②运用对比的写法。
③400字左右。
第一单元 达标测试卷
一、1.颁 柏 榆 顷 禽 纳 衔 鸽 蹈 婉
2.cānɡ dà
i mé
kuà
nɡ yōu qiū
3.示例:
盔甲瓜蒂恩赐蝎子
恢复 啼鸣 剔骨 竭力
二、4.背 腰 心 目 山 岭 绎 绝 追 抚 枝
叶 名 其 山 野
(1)赏心悦目
(2)络绎不绝
(3)高山峻岭 (4)漫山遍野
三、5.
(1)奥地利人不缺乏木材,也不缺乏绿色。
(2)难道不是鸟再造了冬天的生机吗?
(3)这种成功带来的喜悦,不亲身经历的人是无法领略的。
6.
(1)设问
(2)拟人 (3)排比、拟人 (4)引用
四、7.采菊东篱下 还来就菊花 《饮酒》
明月松间照空翠湿人衣《山居秋暝》
五、8.冯骥才 景色美 面积广 作用大
信赖,往往创造出美好的境界
9.比喻 家园 美丽 生动
10.一位老人几十年独自在荒山上植树 勤劳执着、淳朴善良,只愿付出、不求回报
六、11.示例:
我们要像爱护眼睛一样爱护我们的环境。
户外自助烧烤,既破坏了绿地,又污染了空气,与优美的环境很不和谐。
为了我们共同的家园,请您忍痛割“爱”。
七、12.树上有了真正的花朵 枝繁叶茂的摇动 生命的美丽 树上的鸟 绿叶一起舞蹈 春风一起唱歌 一只鸟定调 一声鸟鸣切开
13.忽视 隐藏
14.它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起唱歌。
形象地表现了鸟给树带来生机。
15.因为鸟不仅在冬天装点着树木,给树木带来了生机,在其他季节也装点着树木,只不过隐藏在树叶之间了,它们婉转的叫声和优美的舞姿也给树木带来了生机。
表达了作者对鸟的喜爱和赞美之情。
八、16.。
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17.sì
√ zhò
nɡ√ bǔ√ shì
√
18.
(1)形容燕子对王奶奶家的屋檐很喜爱,感情专注。
(2)形容燕
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