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1.给下列加点字注音。
搓cuō捻niǎn绽zhān开臂pì
如
繁衍yǎn觅mì
食栖qī息
小憩qì
枝桠yā期期艾艾à
i
点拨:
”绽”不要误读为”dì
ng’’:
”譬”不要误读为”bì
”;
”栖”不要误读为”xī”。
2.根据拼音写出相应的汉字。
(huǎng)恍然大悟(mí
ng)冥思(xiá
)遐想
困(huò
)惑穿(suō)梭迁(xǐ)徙
3.用恰当的词语填空。
(1)在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。
(2)我从每一件东西的名称慢慢学起,由期期艾艾地发音,进展到可以在莎士比亚的十四行诗中.进行无限美妙的想像。
4.根据下面的解释写出相应的词语
(1)界限分明,完全不同。
截然不同
(2)不可用言语来形容。
不可名状
(3)突然醒悟过来了。
恍然大悟
(4)原指读书要领会精神实质,不必咬文嚼字。
现多指只求懂得个大概,不求深刻了解。
不求甚解
1.啊!
原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。
2.我又获得了一种新的知识--大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!
1.《再塑生命》选自《假如给我三天光明》。
作者是海伦o凯勒,美国女作家、教育家。
本文中这位为她”再塑生命”的老师是莎莉文老师。
2.莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人,他的四大悲剧是《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》;
喜剧是《威尼斯商人》。
第6课雪
磬qì
ng口胭脂奁liá
n凛lǐn冽liè
朔shuò
方
”朔”不要误读为”sù
”。
花(bà
n)瓣(tuì
)褪尽
目光(zhuó
zhuó
)灼灼(kuà
ng)旷野
(1)暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
(2)朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙。
1.江南的雪,可是滋润美艳之至了;
那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。
2.是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
1.鲁迅原名周树人,是我国现代文学史上伟大的文学家、思想家、革命家。
《雪》选自他的散文诗集《野草》。
2.散文诗,它既有诗歌的特点,讲究押韵和节奏,又有散文的特点,比较有气势。
第7课雷电颂
伫zhù
立睥pì
睨nì
tāng
tà
犀xī利眩xuà
n目稽qí
首
迸bè
ng射忏chà
n悔木梗gěng鞭挞tà
罪孽niè
”眩”不要误读为”xià
n”,”稽”不要误读为”jī”,此字为多音字;
”进”不要误读为”bì
ng”。
污(huì
)秽驰(chěng)骋(nvè
)虐待
(chó
uchú
)踌躇
鼓动吧,风!
咆哮吧,雷!
闪耀吧,电!
把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!
中考语文基础知识完全手册(三十七)|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-
作者在文中运用了多种修辞手法,根据提示,写出相应的句子。
1.拟人:
示例:
宇宙也没有眼泪呀!
2.排比:
鼓动吧,风!
3.反复:
把这黑暗的宇宙,阴惨的宇宙,爆炸了吧!
爆炸了吧!
4.反问:
眼泪有什么用呀?
点拨;
所举出的句子只要与修辞手法一致均可。
1.郭沫若,现代著名的作家、诗人、戏剧家、历史学家,代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》等。
本文节选自《屈原》。
2.屈原,战国时期伟大的诗人。
他的作品主要有《离骚》、《天问》、《九章》等。
3.历史剧是一种以历史事件和历史人物为题材的戏剧。
第8课短文两篇
yá
ng谷一撮cuō灰皓hà
o月hé
ng娥
2.用恰当的词语填空。
(1)没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?
(2)圆月有如一面明镜,高悬在蓝空。
1.生命是可爱的。
但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。
2.请从你积累的古诗词中写出描写”日”、”月”的句子各一句:
日:
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
月:
月下飞天镜,云生结海楼。
只要是描写”日”月”的古诗句即可。
巴金,原名李尧棠,字芾甘,现代著名作家。
主要作品有长篇小说《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》),《爱情三部曲》(《雾》、《雨》、《电》),中篇小说《寒夜》、《憩园》。
第9课海燕
呻shēn吟yí
n飞窜cuà
n胆怯qiè
翡fěi翠蜿蜒wānyá
n
(1)在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
(2)蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……
(3)一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。
1.在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望!
在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
2.这是胜利的预言家在叫喊:
让暴风雨来得更猛烈些吧!
1.高尔基是前苏联作家。
他的主要作品有长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
2.《海燕》是高尔基在1901年3月写的”幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题为”海燕之歌”。
第10课组歌(节选)
炽chì
热执拗niù
礁jiāo石馈kuì
赠
憔悴qiá
ocuì
真dì
璀璨cuǐcà
镶嵌xiāngqià
n翱翔á
oxiá
ng长吁xū短叹
千山万壑hè
”炽”不要误读为”zhì
”,”谛”不要误读为”tì
”,”吁”不要误读为”yū”。
2.解释下面词语。
(1)执拗:
固执任性,不听从别人的意见。
(2)憔悴:
形容人瘦弱,面色不好看。
(3)长吁短叹:
因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。
(4)盛气凌人:
傲慢的气势逼人。
(1)我同海岸是一对情人。
爱情让我们相亲相近,空气却使我们相离相分。
(2)我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。
1.尘世人生也是如此:
开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。
2.我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。
这同爱情何其酷肖:
它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。
纪伯伦是黎巴嫩(国别)诗人、画家。
著有散文诗集《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等。
《组歌》共包括五首散文诗,这里选的是其中两首。
本文选自《泪与笑》。
第11课敬畏自然
鲲kūn鹏斥yà
n蓬蒿hāo咫zhǐ尺狼藉jí
相形见绌chù
深邃suì
混淆xiá
o幼稚zhì
”“不要误读为”ān”;
”蒿”不要误读为”gāo”。
2.根据下面的解释写出相应的词语。
(1)过高地估计自己的能力,形容太狂妄。
自不量力
(2)抑制不住的高兴流露在脸色上。
喜形于色
(3)跟另一人或事物比较起来显得远远不如。
相形见绌
(4)味道鲜美的莱肴。
美味佳肴
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