广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识真题及答案Word格式.docx

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5.依据《未成年人保护法》，某初中制定的学学生管理制度度不合法的是（）

A.学生必须参加班级劳动值日

B.有不良行为的学生,由家长领回家配合教育矫正

C.学生每人必须在学校进行1小时的体育锻炼

D.有严重不良行为的学生,要求家长送专门学校继续接受教育

6.初二学生赵某（15岁）因抢劫被判刑，《依据未成年人犯罪法》下列说法正确的是（）

A.企业拒绝录用服刑期满的赵某

B.监狱将赵某与成年犯一起关押

C.电视台在报道中公布与赵某的姓名

D.看守所安排干警指导赵某学习义务教育课程

7.例学生伤害事故中,学校应承担赔偿责任的情形是（）

A.某学生在署假期擅自翻越学校围墙受伤

B.某小学楼道路灯放置不合理，致学生踏空受伤

C.某学生上课迟到，被班主要求做200次深蹲运动而诱发哮喘病

D.某学生上课期间擅自离校，班主任没有及时告知家长，在离校期间溺水死亡

8.学校对教师进行师德考核时,将教师日常行为纳入考核内容,在年度考核时进行综合考查评价,确定考核等级。

体现了教师职业道德评价的（）

A.以人为本,教育为主的原则

B.客观公正,实事求是原则

C.自我评价与社会评价相结合的原则

D.过程性评价与年度考核相结合原则

9.《广西壮族自治区关于贯彻（中小学教师违反职业道德行为处理力法）实施原则》规定,应当给予调离原工作单位处理的是（）

A.透露学生个人隐私

B.以分数作为评价学生的唯一标准

C.对学生做出不公平评价,产生明显负面影响

D.不关心学生心理健康,迁就、放任、溺爱学生

10.“最美教师”叶德元（）说:

“我感谢我的初中历史老师,她关心学生;

循循善诱,让我和历史、和老师成了一生的朋友,让我也像她那样用自己的爱去感染我的孩子们。

”叶老师的话说明教师的职业道德可以起到（）

A.协调教育关系的作用

B.示范带动学生xxx

C.影响社会风向

D.协调教育过程

11.梧州市教育局以“梧州好老师”评选表彰活动为抓手,组织教师的学习,讨论师德,建设政策教书育人典型事迹,查摆存在的师德问题,争做“四有”好老师。

这一做法符合教师职业道德修养方法中的（）

A.学恩并重

B.积善成德

C.自省慎独

D.防微杜渐

12.在教师队风管理中,因教师职业道德考核不合格的实行一票否决的环节是（）

A.申报教学科研项目

B.参加在职继续教育

C.教师资格定期注册

D.参加教师教研活动

13.一般认为集中体现桑代克教育心理学思想的是（）

A.教育心理学

B.学习心理学

C.差异心理学

D.认识心理学

14.在教育心理学的研究中,罗杰斯倡导的是（）

A.以学生为主体

B.以教师为主体

C.以活动为主体

D.以教材为中心

15.皮亚杰认为,儿童在具体运算阶段的认识结构已发生了重组和改善,思维具有弹性,但还不能进行（）

A.形象思维

B.动作思维

C.抽象思维

D.直觉思维

16.教学必须要考虑儿童已经达到的水平并要求走在儿童发展前面”,持这一观点的心理学是（）

A.维果茨基

B.赞可夫

C.乌中斯基

D.霍普金斯

17.兰兰学会走路后,就要很喜欢尝试自己穿衣、吃饭、捡东西,喜欢探索周围世界。

按照埃里克森人格发展阶段理论,兰兰所处的发展阶段是（）

A.信任对怀疑

B.自立对羞怯

C.主动感对内疚感

D.勤奋感对自卑感

18.每当老师在课堂上提出一个问题后,张兴就很快做出判断。

张兴的学习风格属于（）

A.沉思型

B.独立型

C.竞争型

D.顺从型

19.李倩在遇到问题时能主动思考并提岀自己的看法,一旦做出决定就能坚持到底,勇于承担责任,有什么想不通的也不会与别人进行沟通交流,这些说明李倩的性格类型属于（）

A.依赖型

20.黎辉行动比较缓慢、沉稳踏实、言语较少、喜欢安静思考问题,表情平淡、不易激动。

按照巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,黎辉的表现属于（）

A.强,不平衡性

B.强、平衡、灵活型

C.强、平衡、不灵活型

D.弱型

21.萧老师在教学过程中,除了注重教学内容的科学性和实验性,还想方设法使学生时刻处于良好的情绪状态,从而保证教学活动顺利进行。

这些做法表明萧老师扮演的是（）

A.心理健康调节者的角色

B.朋友的角色

C.榜样的角色

D.知识传授者的角色

22.张老师每次和别人说起自己的职业都会充满自豪感。

这说明张老师处于（）

A.教师职业角色认识阶段

B.教师职业角色认同阶段

C.教师职业角色信念阶段

D.教师职业角色内化阶段

23.教师具有的那种使学生感到而信服的精神感召力成为（）

A.权力

B.威信

C.威严

D.权利

24.看到与自己水平差不多的人取得了成功,就相信自己也会取得成功,这属于影响个体自我效能因素中的（）

A.言语说服

B.直接经验

C.情绪唤起

D.替代经验

25.某教师做事力求完美,每次上课前不断检查自己的U盘、教材等,离开学校时常常怀疑办公室门]没锁好而反复观看。

这种状况已经严重景响到他的工作效率,该老师的表现具有（）

A.躁狂倾向

B.偏执倾向

C.强迫倾向

D.自闭倾向

26.下列选项中容易产生职业倦怠的是（）

A.A型人格的教师

B.B型人格的教师

C.T+人格的教师

D.T-人格的教师

27.以下关于学习含义不正确的表达是（）

A.学习是由经验引起的

B.行为或潜能的变化是相对持久的

C.学习表现行为或潜能的变化

D.行为或潜能的变化是比较短暂的

28.儿童看见蛇就会感到恐惧从而逃避,根据加涅的学习分类,这种表现属于（）

A.信号学习

B.连锁学习

C.辨别学习

D.原理学习

29.斯金纳的谜箱实验发现：

小白鼠在谜箱中乱窜，无意中走到谜箱中传送食物的杠杆而获得食物，后来多次同样的行为得到相同的结果。

小白鼠按压杠杆的频率迅速增加。

对个体行为塑造起作用的是（）

A.分化

B.强化

C.泛化

D.类化

30.“学生并不是空使准进室”,持这一学生观的是（）

A.联结学习理论

B.人本主义学习理论

C.认识学习理论

D.建构主义学习理论

31-35略

36.研究表明,如果一个班级大多数情况下都不遵守课堂纪律,其最主要的原因是（）

A.对课程缺乏兴趣

B.教师与学生关系不好

C.班级缺乏良好的规范与典论

D.同学间关系不好

37.随着全球化趋势的加强,许多国家重视通过德育影响本国公民的消费观,引导公民购买国货支持本民族的工业发展。

这体现了德育的（）

A.政治功能

B.文化功能

C.经济功能

D.享用功能

38.中学德育大纲（1995）规定“把全体学生培养成热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。

在这个基础上,引导他们逐步树立科

学的人生观、世界观,并不断提高社会主义思想觉悟将来能够成为共产主义者。

”这段话指（）

A.德育原则

B.德育方法

C.德育途径

D.德育目标

39.依据科尔伯格儿童道德认知发展的“三水平六阶段”理论制定学校德育目标,主要考虑（）

A.受教育者的身心发展水平

B.政治经济制度

C.生产力科技发展水平

D.民族和国家的文化传统

40针对学生中出现穿戴“攀比风”刘老师组织开展了一次主题班会,讨论、交流形成正面典论,影响毎一个学生。

该活动贯彻的德育原则是（）

A.个别教育原则

B.集体教育原则

C.理论与实践原则

D.协同配合原则

41.学校在实施德育教育时,既要重视课堂教育,也重视体验教育实践教育、养成教育,上述做法体现德育过程是（）

A.促进学生内部矛盾

B.组织学生活动和交往的过程

C.长期反复不断提高的过程

D.促进学生知情意行-发展的过程

43.为了提高学生日常生活中的危机意识和应对危机的能力,培养其生活自理能力及自我保护能力,学校组织了一次野营拉练活动,目的是要对学生进行（）

A.生态教育

B.生存教育

C.生命教育

D.价值教育

44.苏霍姆林斯基曾说“忠于崇高的理想,是个人道德发展的顶峰。

这句话体现的德育教育原则是（）

A.疏导原则

B.导向

C.纪律约束

D.知行合一

45.关于德育各要素与德育资源的关系,下列说法不正确的是（）

A.德育资源是对德育目标的具体落实

B.德育资源为德育方法提供经验和物资手段

C.徳育内容是对德育资源内涵道德价值的提炼和浓缩

D.教师是德育资源开发的主体,但其本身不是德育资源

46.在品德的形成和发展过程中,知识是基础,行为是关键,情和意则起着（）

A.调节作用

B.主导作用

C.辅助作用

D.反思作用

47.学校要把培养学生的社会责任感,创新精神,实践能力贯穿教育的全方位、全过程,努力形成久久为功的长效机制,这要求德育工作要贯彻（）

A.长善救失原则

B.因材施教原则

C.严格要求学生和尊重学生相结合原则

D.教育的一致性和连贯性原则

48.李老师在班级管理中通过微信群、Q群与家长交流孩子们的表现,及时分享教育信息，有针对性的教育孩子,她利用的德育资源是（）

A.学校

B.媒介

C.环境

D.社区

49.某小学建校50周年时特别制作了一批纪念品,要求学生购买,依据《义务教育法》应当由县教育局对学校做出的处罚是（）

A.责令退还费

B.责令限期整改

C.给予通报批评,没收违法所得

D.给予通报批评,责令限期整改

50.《依法治教实施纲要（22010-2020）》提出依法治教的总体目标是:

到2020年,形成系统完备层次合理科学规范,运行有效的（）

D.教育法律法制体系

51.依据中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》在大力提开乡村教师待遇政策方面向乡村青年教师倾斜的是（）

A.表彰奖励

52.依据《幼儿园教师专业标准试行》幼儿园教师在“幼儿保育和教育的态度与行为”方面,应当做到（）

B.尊重幼儿人格,平等对待每一位幼儿

C.信任幼儿,主动了解和满足有益幼儿身心发展的不同需求

D.注意保教结合,培育幼儿良好的意识品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯

53.依据《未成年保护法》某初中制定的学生管理制度不合理的是（）

A.学生必须参加班级劳动日

C.学生必须每天在校进行一小时的体育锻炼

D.有严重不良行为的学生,要求家长送至专门学校接受教育