中考英语考试中的时间控制和答题技巧Word格式.docx
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完型题是我们容易失分的题型之一,究其原因主要有两点:
一是学生普遍缺乏整体把握篇章的能力,而完型主要就是考察这种能力,因此有些选项,如果不放在原文中,没有上下文的限制,那么可能ABCD四个选项都可以填进去,但放到原文中,答案就是唯一了。
二是完形填空所选用的篇目多是先叙后议的文章,即先叙述一个感人故事,末尾再发表议论,点明中心思想。
因为这类文章基本都是原汁原味的英美作品,所以其中所蕴含的人生观、世界观和我们有所不同,又由于文化的差异,其感情表达方式许多学生难以理解,这就形成了所谓的“情感缺失”,题一选就错,还不明原因。
所以要想做好完型,练习固然不可或缺,英美文化知识背景的学习和了解也是至关重要的。
至于做题方法,大致分三步走:
第一,先通读全文掌握其大意。
这是题目所要求的,也是很必要的,除顶级高手可以一边看文章一边看选项之外,大家最好老老实实先把文章通读一遍。
通读的目的就是掌握大意,而非完全理解,也就是抓住文章的感情主线。
第二,从头开始,边看文章边选答案。
第三,把所有选定答案填进去,再通读一遍,根据语感做最后检查。
另外,在平时的练习过程中,要总结自己在哪类题方面总是犯错,是动词辨析?
还是名词辨析?
还是介词?
这样以后做题时就能有针对性了。
三、阅读理解(先看选项,再在原文找答案)
A、B两篇,不能失分划出文章中的重点句子
C、D两篇,拔高篇划出考题中的对应词
有疑问的地方作好标记以便回头检查
实在是看不懂原文,就采取蒙的办法——选择所有最长的选项(正确率在40%——80%)。
力争20分拿到18-19分
阅读理解的A篇和B篇对于大多数同学来讲是送分题,只要认真就没问题。
C篇和D篇是中等难度的题,一般来讲,阅读理解有四种考察题型,一是细节判断题。
这类题在原文中可以找到答案,较易。
二是词义猜测题。
这类题的答案就在画线部分的前后句子里。
三是推理题,题干往往是whatcanweinferfromthepassage?
这类题千万注意,你选的答案一定是根据文章内容推理出来的,而不是文中明确说明的。
四是主旨大意题。
这类题最容易出错,同学们做题时要注意读懂整篇文章的首句和每个段落的主题句,另外要领会文章的深层涵义而非表面意思。
E篇是有区分度的题,多位科普文章,建议最后做,可采用先看题再看文章的做法,一遍看不懂,等会再看,一定不能放弃!
四、解释句子。
(力争10分拿到8-10分)
读原句——识别考点——书写时注意动词的三大黄金法则
A类初中重点句型的对应
(1)Whatdoyouthinkof...?
—Howdoyoulike...?
(2)Whatisitlike?
—Howisit?
(3)Spend…doingsth
spend…onsth—cost——take…todo——pay...for…
(4)morethan—notas...as
lessthannotso...as
(5)最高级—比较级
(6)too...to—enoughto—so...thatnotenoughto
(7)sogoodabook—suchagoodbook
(8)hearfrom—receivelettersfrom
(9)beafraidofdoing—beafraidtodo
(10)It'
stimeforsth—It'
stimetodosth.
(11)preferdoingtodoing—prefertodoratherthando—like...betterthan
(12)haveagoodtime—enjoyoneself
(13)形式主语it
TolearnEnglishisveryimportant.
It代替作形式主语
ItisveryimportanttolearnEnglish.
(14)Whatiswrongwithyou?
—Whatisthematterwithyou?
(15)bebusydoingsth.—bebusywithsth.
(16)Whatagoodbookitis!
—Howgoodthebookis!
(17)Whynotgowithus?
—Whydon'
tyougowithus?
(18)Hurryup,oryou'
llbelate—Ifyoudon'
thurryup,you'
ll...
(19)borrowfrom—lendto
(20)间接引语变直接引语:
“一主二宾三不变”
B类
单句—复合句
(1)not...until
(2)both...and....neither...nor...notonly...butalso...
(3)Whattodo—howtodoit
Idon'
tknowwhatIshoulddo.
tknowwhattodo.
tknowhowtodoit.
C类句意解释
Heisthesameheightasme.
Heisastallasme.
Hefoundedthecompany
Heisthefounderofthecompany.
五、完成句子
完成句子题全部出自中考必会的句型和短语。
平时注意多背多记,考试时才能马上想到该用什么句型或短语。
答题时注意以下几点:
一是前4道题一般情况下考察单一知识点,即只考查一个短语或句型,最多两个。
而最后两道题则至少考查两个,多数是三个。
二是选定应用的句型和短语后,一定注意时态、语态的变化。
填完后要把整句通读一遍防止漏掉考点。
三是把答案写到答题纸上时,不要随意添加或减少单词,也就是说,一定只抄写横线上的部分。
六、作文(力争8-9分)
(1)注意分2-3段,注意文采
(2)表述句子:
先主谓后状语—Iwillgofirst
较长定语放后边
Sheisagirlwithlonghair.
Thebookonthedeskismine.
(3)必用句型:
notonly...butalso..
moreandmorespend...doing...whynot...preferdoing...todoing...
感叹句
(4)复查所有动词:
是否漏掉了动词,是否符合三大黄金法则
例文:
Fathers’Day
Myfatherisnotonlymybestfriendbutalsomybestteacher.
Inmylife,heislikethesuninmyheart.WhenIgetinto
trouble,hewillteachmehowtobecomebraverandstronger.Atthesametime,healwaysteachesmehowtogetonwellwithmyclassmatesandhelpthem.Withhishelp,Ihavemadealotoffriendsinmyschool.
HowproudIam!
Fathers’Dayiscoming.Iamgoingtosendhimapresent.Thankyou,Father,thankyouforwhatyouhavedoneforme.
重要得分句型:
notonly…butalsoislike像,(打比方)
howtodogetonwellwith
感叹句Thankyouforwhat
写作题的内容基本上是和中学生生活息息相关的,如学校生活、家庭关系、课外活动等,也可以是诸如志愿者、保护环境等话题。
这就要求我们平时注意积累有关写作素材,以免提笔无话可说,所以背诵一些范文是很有必要的。
注意事项:
首先要审清题目。
包括审人称、审时态、审要点。
要把考试的题目逐字逐句的看一遍,画出重点。
其次要打草稿。
草稿要按审出的要点写出大纲,然后再逐条写出相关词汇,最后整理成文,再誊写到答题纸上。
还有就是注意作文基本上采用“三段论”的写法,所以开头、中间、结尾要层次分明,不要一段到底。
最后一定要注意书写规范。
书写问题也是写作评分的标准之一,所以打草稿就很关键,实在要改也要杜绝大面积涂抹,可轻轻划掉错误部分,再继续写。
另外字数问题也需注意,要求写80字的短文,以不超过100字为宜,切忌长篇大论,紧扣要点写句子才是得分的硬道理。
再有,写作文首先要保证写出3到5个正确的句子,简单句也行,切忌盲目追求写高深的复合句,先写对了简单句,再看看能不能转化成复合句。
尽量使用中考句型和短语,句式要多变,如:
陈述句、否定句、疑问句、感叹句、倒装句等所有句式如果能出现在同一篇文章里,分数一定不会低。
另外还要注意要点要详略得当,重点部分要祥写,其他部分可一句话带过。
13年考研英语熟词偏义词汇大全
考研英语词汇中,有这样一类词,虽然很眼熟,但是在句子中的意思却不是自己熟悉的,这类词汇被成为“熟词偏义”。
通常情况下,这类词汇是很让人头疼的,那么在2010年考研英语复习中,考研教育网辅导专家建议广大考生可以把这类词单独拿出来,熟练记忆其不常见的用法。
embrace包括;
接受,信奉;
拥抱
preferred有优先权的
exceptional特殊的;
例外的
prejudice损害;
偏见
dormant暂停活动的;
潜在的;
睡着的
serve 有作用
act 法案;
(戏剧的)一幕
govern 适用于,管理term条款,术语;
学期
personality 人物,名人;
个性,人格
fine 细微的
secure 获得,得到;
a。
安全的
rather 恰恰相反;
相当
knowledge 知道;
知识
aggressive 有进取心的,大胆的;
侵犯的
reasoning 推理
interpret 解释,口译
assume 假设,承担,采用
menta
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