幼儿家庭学习教育心得体会共8篇Word文档下载推荐.docx
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父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的天然学校,人们常说:
孩子是家长的影子,家长是孩子的镜子,每位父母都希望孩子健康、快乐的成长,听了这次报告,我们全家进行了深入的讨论,总结以下几点:
2、家长以身作那么,为孩子做出典范
3、重视孩子的身心健康开展
好钢是炼出来的,出色的孩子、良好健康的性格是培养出来的。
孩子的健康成长,需要家庭民主的气氛,平等、尊重,是家庭健康和谐的生命所在。
自己的关心和保护。
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4、改变自己的教育观念,学习现代的教育理念和科学的家庭教育方法,提高自己的教育素质和对孩子的教育能力。
篇二:
与孩子一起成长(家庭教育心得体会)
与孩子一起成长
——家庭教育粗浅心得
说起孩子,每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。
一、与孩子一起适应小学新变化
孩子上一年级以后,与幼儿园相比,生活习惯、学习环境、学习内容、学习方式等都发生了很大的变化,对孩子是一个全新的开始。
对于家长而言,孩子读一年级以后才发现,原有的生活秩序被完全打乱,每天得为接送孩子次数的增加而奔波,为孩子的一日三餐的安排而烦恼,为如何催促孩子完成家庭作业还得大伤脑筋,与此同时,家长还得面对繁忙的工作和纷杂的应酬,可以说苦不堪言。
然而,作为孩子的第一任老师——家长,不能以此而无视了孩子的学习和成长。
俗话说:
“教育者必先受教育〞。
二、给孩子营造一个和谐的家
孩子的健康成长,最离不开祥和安宁的家庭环境。
首先是和谐安宁的家庭气氛给他以心理上的平安感与幸福感。
要让孩子全面开展,和谐家庭至关重要。
建立温馨的家庭,才能让他们有信心、有兴趣学习。
在家中,不但要给孩子和谐愉快的学习空间,而且还要尽可能地培养孩子的根本生活技能,有自理能力,有克服困难的意志,有爱心。
再次,要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。
文化知识固然重要,但游戏对孩子来说必不可少,父母要让孩子在学习和游玩中得到成功的喜悦,使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。
三、积极培养孩子的兴趣
四、保持健康平和的心态
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记得小雨在上学期期中考试得了双百分,孩子回来神采飞扬,全家都为她感到快乐。
到期末考试的时候,没发挥好,孩子心里很难过,不敢告诉我成绩,怕我责骂她。
面对女儿那不安的表情,我知道,在这个时候,鼓励和关爱是最重要的,我和爱人没批评她,装作假设无其事的样子,带她逛街、出去游玩,几天后和她好好的分析了考试的得失,鼓励她好好学习,争取下次考好。
人们常说:
“父母是孩子的第一任老师〞,其实更是孩子“终身的老师〞,我们要做好孩子的精神后盾,更要做好孩子的心理医生。
父母不能整天在孩子面前
以长辈面孔出现,要像朋友一样与孩子多沟通。
不管多忙,都要抽些时间来与孩子沟通,互相交流,做好孩子的忠实听众。
在接孩子放学回家的路上,我最
喜欢听孩子说学校里发生的趣闻趣事,比方“×
×
老师今天表扬我了〞、“今天×
同学迟到了〞等那些似乎毫不起眼的小事,通过不断的交流,感觉她的情绪变化。
和、积极的态度,合理地答复孩子话语中存在的一些问题。
在与孩子的交流中,无论如何都不过多地拿自己的孩子和别人比,孩子有了进步,要及时给予肯定,并且用赞赏的眼光、用鼓励的语气表扬她,让他感觉到自己是有优点
的。
孩子做错了事受了批评或者被老师、同学误解,家长切忌与孩子“同仇敌忾〞或妄加指责,要合理引导孩子,既要保护孩子的自尊心,又要带孩子走出阴影,
健康成长。
篇三:
我的家庭教育心得体会
家庭是孩子成长的摇篮,可以说孩子的身体发育、知识的增长、智能的培
养,尤其是品德的陶冶、良好行为习惯和个性的形成等等都是首先在家庭中获得
熏陶与启迪的。
一个孩子从出生到步入社会前,绝大局部时间是在家庭中度过的,
甚至走向社会后仍然离不开家庭的影响,家庭对孩子的影响终身受益。
由此可见,家庭教育的重要性,家庭教育是我们作为家长的责任,其实更是义务。
一、营造和谐欢乐的家庭气氛父母要以身作那么
孩子在家庭中成长,如同一棵小树在自然界中成长。
良好的自然环境对树木的生长有利于它快速成材。
同样,良好的家庭环境和气氛将促进孩子的健康
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快乐地成长。
父母温暖的笑容就像金灿灿的阳光普照着小树,而父母的爱就如同绵绵细雨滋润着小树,滋润着孩子的心田。
“近朱者赤,近墨者黑〞,显然家庭环境对孩子的成长起着积极作用。
所以作为家长在各方面要成为孩子的学习典范,这既是家长的责任,更是孩子
的希望与未来!
一是家长们不要当着孩子的面说不文明的语言、翻闲话、或者经常发牢骚;
二是要把快乐、轻松的情绪传递给孩子,让孩子学会宽容、大度、随和;
三是家长要根据自己孩子的个性推着他、引导他向着好的方向开展,既不要让孩子失去个性限制他们的开展,也不要听之任之随随便便不去约束。
二、平等得对待孩子做孩子的知心朋友
比方作业做错了,事情做慢了,我们做父母的心情一下子变得很急燥,有的家长甚至对孩子进行体罚。
其实这种教育的方法是不对的。
我们难道不能和孩子讲道理,进行平等沟通吗?
只有当你把孩子当成一个人格独立并且有尊严的教育对象的时候,孩子才有可以接受你的观点。
我们现在都已是为人父或为人母,如果我们小时候受过父母的责骂或挨打,现在我们是不愿回忆的,相反,我们最愿意回忆,父母是如何耐心的与我们平等沟通的场景。
因此,我们在教育孩子的时候,在方法上不能过于简单或粗暴。
况且,十岁左右的孩子现在很容易产生逆反心理。
因此,平等沟通比训斥更有效。
我记得有一次孩子期末考试,好多都是粗心大意造成的错误,我和他进行了一次深入的交谈,教他克服粗心的毛病。
其次我想就孩子的心理辅导和家长们交流交流。
大家都了解自己孩子的爱好吗?
知道他们最关心的、最紧张的是什么吗?
带着这几个问题回去观察孩子,从他们的爱好入手,跟孩子交朋友,把他们的爱好当成自己的爱好,爱孩子所爱,想孩子所想。
如果能和孩子滔滔不绝的讲奥特曼,说到圣龙骑士的时候能够眉飞色舞和孩子笑成一片,我们的孩子怎么会不把他的爸妈当成可以倾诉的好朋友呢?
男孩子需要哥们儿,爸爸们就去当他们的第一任哥们儿,女孩子需要闺蜜,妈妈们就去当他们的小秘密分享者。
等到能和孩子玩到一起的时候,再把我们的成人经验一点点的分享给他们,用某些故事里的人物、自己的亲身经历告诉他们怎样去和别人交往,怎样在这个社会里既少受伤害又能快乐的长大。
别让孩子们以为家长批评就是不爱他们了,批评是爱的另一种表现。
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三、培养孩子良好的学习习惯并坚持不懈
好习惯的养成不在于一朝一夕,贵在坚持。
荣耀在于平淡,伟大在于坚持,一个好的习惯可以让孩子终生受用,并且要持之以恒。
预习是一种很好的学习习惯,有利于孩子提高自学和理解能力,并了解自己不明白的知识点,在课堂上能有重点地听讲,主动听讲,而不是让老师牵着鼻子走。
四、对孩子严格要求注重做人
根底的问题解决了,就要提出更高的要求:
良好的生活作息习惯;
用积极的心态来学习和思考,正确面对别人的批评;
爱提问题,积极答复下列问题,学会利用网络、字典等工具查询资料,解决问题;
提高作文水平,养成多读书、细
读书的习惯,学习别人的优美词句和文章结构安排;
培养孩子的勇气和胆量?
我们一直在为这些点滴而努力。
我们严格要求孩子,注重在日常生活小事当中来教育孩子,培养其良好道德品质。
教育他孝敬父母、尊重别人、学会礼让别人,要有感恩之心。
五、感谢
我非常感谢孩子的班主任老师,因为除了孩子的努力,还有老师的关爱和公正给了孩子认识自己,相信自己,挑战自己的时机,并有了积极努力的心态。
面对生活的琐碎和压力,作为家长,在教育孩子方面我们做的还不够,也常常面对孩子的问题束手无策甚至暴躁不安。
篇四:
家庭教育学习心得体会之一
家庭教育学习心得体会
702班学生:
向远宽家长:
向继思
1、夫妻合作协调。
首先,夫妻二人在教育原那么和思想上要高度一致,比方,
严格要求,不溺爱,老实,不贪不廉价,等等;
其次,相互配合,孩子犯错误之后,一方严厉批评,也许当时孩子想不明白,或不好接受,另一方那么在私下
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和言悦色地指出孩子的错误所在,并说刚刚爸爸或妈妈严厉地批评你因为太爱你了。
2、把礼貌教育贯穿始终。
礼貌是当代社会文明的根本标志。
礼貌教育一定
要从生活小处着手,首先父母要身体力行,为孩子做好典范,孩子会在潜移默化中养成文明习惯。
3、养成良好的生活习惯。
首先,教育孩子早睡早起,适当锻炼身体,绝不能熬夜;
其次,饮食科学,不要偏食和吃的过饱,也不能营养过剩。
4、讲究原那么,不能溺爱孩子。
高尔基说:
爱孩子是连母鸡都能做到的事情。
没有哪个父母不爱自己的孩子的,重要的是如何爱。
孩子长大以后开展的结果各不相同,从小到大家庭的影响和教育起着重要作用。
一些父母,孩子提出不合理的要求,如果不满足就哭闹,父母心痛,于是就满足,其实这正助长的孩子的不良品质。
其实,提出不合理要求,已经不应该,不满足就闹,更是错上加错。
5、排除或减少来自祖辈的干扰。
中国的爷爷奶奶、姥姥姥爷溺爱孩子,是一个普遍现象。
6、教孩子学会宽容和大度。
多鼓励孩子到孩子中去,在孩子与孩子交往中,
鼓励孩子懂得谦让、宽容和大方在。
可以让孩子邀请朋友到家里做客,家长就热情接待,这样能让孩子学会热情待人,同时家长的热情也让孩子在朋友中很有“面子〞,很有自信。
7、培养孩子的责任感、劳动观念和吃苦精神。
现在最普遍的现象,就是多
数青少年不会劳动,没有吃苦精神,缺乏责任感,可以说99%的原因都来自家庭教育。
篇五:
家庭教育心得体会
我从最初受到父母的启蒙教育,到现在教育自己的女儿,人生的经历告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要,甚至决定着他们的开展方向,影响到终生。
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成人是目标。
学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。
教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格乖僻,对父母没有感情,对他人、社会漠不关心的人。
要把孩子看成一个独立的人
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