高教版语文基础模块下册第六单元题库2文档格式.docx
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C.“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
”表现了作者消极的思想:
人生得意时,要尽情地寻欢作乐,别让金杯玉露,空对天上明月。
因为人生寿命如黄河之水耗入海,一去不复返,因此,应及时行乐,莫负光阴。
D.“天生我材必有用,千金散尽还复来。
”是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣言,流露出怀才不遇和渴望用世的积极思想感情。
5.对“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”翻译正确的一项是(A)
A.可悲的是从高大厅堂的明镜里看到自己的头发已变白,早晨还像青丝一般黑,傍晚已成了雪白。
B.可叹那明镜里父母的头发已经变白,早晨还像青丝一般黑,傍晚已成了雪白。
C.可叹那明镜里父母的头发已经变白,早晨还是一根根的青丝,傍晚已成了白雪。
D.可悲的是从高大厅堂的明镜里看到自己的头发已变白,早晨还像一根根的青丝,傍晚已变成了白雪。
6.下列词语中加粗体的字的读音,正确的一组是(C)
A.湓浦口(pé
n)
憔悴(jiāo)
六玄(yāo)
B.铮铮然(zhēng)
贾人(jiǎ)
荻花(dí
)
C.虾蟆陵(há
)
嘈杂(cá
o)
钿头(dià
n)
D.江浸月(jīn)
呕哑(yā)
嘲哳(zhā)
7.下列词语的书写,完全正确的一组是(A)
A.曲罢悯然
钿头银蓖
连篇累牍
口诵心唯
B.迁徒江湖
幽愁暗恨
扣人心弦
豪言壮语
C.轻拢慢捻
天崖海角
幽咽泉流
汗流浃背
D.东船西舫
恬然自安
翻复无常
春寒料峭
8.下列句子中加粗体的词在文中的意思,正确的一项是(D)
A.使快弹数曲
快:
赶快。
B.歌以赠之
歌:
歌唱。
C.凡六百一十六言
言:
句。
D.座中泣下谁最多
泣:
眼泪。
9.下列句子中划线的词语在文中的意思,正确的一项是(A)
A.弦弦掩抑声声思
掩抑:
低沉抑郁。
B.老大嫁作商人妇
老大:
排行第一。
C.去来江口守空船
去来:
离去回来。
D.满座重闻皆掩泣
掩泣:
掩饰哭泣。
10.下列句子中加线的词语,古今意义相同的一项是(B)
A.铁骑突出刀枪鸣
B.门前冷落鞍马稀
C.整顿衣裳起敛容
D.凄凄不似向前声
11.下列各句在诵读时,节拍正确的一句是(A)
A.主人/下马/客/在船,举酒/欲饮/无/管弦。
B.东船/西舫/悄/无言,唯见/江心/秋月/白。
C.夜深/忽梦/少年/事,梦啼/妆泪/红/阑干。
D.座中/泣下/谁/最多?
江州/司马/青衫/湿。
12.对《琵琶行》中词句的理解,不恰当的一项是(C)
A.“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重,“切切”形容弹奏动作的轻细。
B.“间关”形容鸟声婉转,这里指音乐的流畅悦耳。
C.“别有幽愁暗恨生”,是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。
D.“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮,惊心动魄。
13.诗人用“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时迟疑不决的心情,意在强调的是(C)
A.拘于礼法,男女有别,不能见男人
B.技艺高超,弹奏能手,不屑见官人
C.深怀怨恨,内心痛苦,无心见生人
D.世态炎凉,人心叵测,不可见路人
14.“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是(C)
A.以景色的宁静,衬托音乐演奏的昂扬。
B.以听众的专注,反衬音乐演奏的成功。
C.以景色的静寂寥廓,烘托听众完全沉浸在音乐声中。
D.渲染静寂的气氛,衬托听众感情的凄凉。
15.对下面的诗句赏析不恰当的一项是(D)
浔阳江头夜送客,枫叶获花秋瑟瑟。
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
A.第一句概括地介绍了时间、地点、人物和事件(主人送客人)。
B.第二句描写环境,有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。
C.第四句中的“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏张本。
D.第五、六句写出了与朋友分别时的悲惨心情。
16.下列加横线的字注音正确一项是(A)
A.玉砌(qì
凝噎(yē)
暮霭(ǎi)
B.纶巾(lú
樯橹(lǚ)
举酒属客(shǔ)
C.玉簟(tá
舞榭(xiè
荠(jì
)麦
D.戌(shù
)角
黍(chǔ)离
豆蔻(kò
u)
17.下列词语中没有错别字的一组是(C)
A.商推
变幻莫测
食不裹腹
世务者为俊杰
B.炒股
蓬荜生辉 众口烁金 画虎不成反类犬
C.亵渎
恍然大悟
有恃无恐
金玉其外,败絮其中
18.下列各句所用修辞与“樯橹灰飞烟灭”所用修辞不同的一项是(B)
A.举酒欲饮无管弦
B.脚著谢公屐,身登青云梯
C.终岁不闻丝竹声
D.干戈寥落四周星
19.下列加点字读音正确的一项是(C)
A.数罟(ɡǔ))洿池(kuā)阿谀奉承(yú
)师襄(xiāng)
B.跬步(guǐ)经传(zhuà
n)以贻(wè
i)之苌(chá
ng)弘
C.骐骥(qí
)句读(dò
u)颁白(bān)老聃(dān)
D.驽马(nú
)郯子(tá
n)针砭(biǎn)无长(zhǎng)无少
20.下列句中加点的字解释不正确的一项是(D)
A.孰能无惑(谁,哪一个)其闻道也固先乎吾(本来)
B.彼童子之师(那些)夫庸知其年之先后生于吾乎(岂,哪)
C.余嘉其能行古道(赞赏)士大夫之族(类、辈)
D.作《师说》以贻之(赠送)是故无贵无贱(没有)
21.下列加点词语的含义与现在的用法分析正确的一组是:
(A)
①古之学者必有师。
②师者,所以传道授业解惑也
③今之众人,其下圣人也亦远矣。
④小学而大遗,吾未见其明也
⑤弟子不必不如师,师不必贤于弟子⑥吾从而师之
A.全不相同B.②③⑤和现在的用法相同
C.全都相同D.①③⑥和现在的用法相同
22.下列加点词语含义相同的一组是:
(B)
A.师道之不传也久矣B.道之所存,师之所存也
六艺经传皆通习之圣人无常师
C.作《师说》以贻之D.其为惑也,终不解矣
贻笑大方于其身也,则耻师焉,惑矣
23.下列各组中加点的虚词用法完全相同的一项是(C)
A.于其身也,则耻师焉/则群聚而笑之
B.师道之不传也久矣/古之学者必有师
C.乃不知有汉,无论魏晋/今其智乃反不能及
D.小学而大遗/人非生而知之者
24.下列各组句子中,“所以”的用法不同于其他三项的一项是(A)
A师者,所以传道受业解惑也B所以兴怀,其致一也
C圣人之所以为圣D此所以学者不可以不深思而慎取之也
25.下列句中“其”的用法与例句相同的一项是(B)
例句:
其闻道也固先乎吾
A.其皆出于此乎B.吾未见其明也C.其可怪也欤D.授之书而习其句读
26.选出对下列6句中加点的“于”字意义判断正确的一项(C)
①而耻学于师②其皆出于此乎③于其身也
④师不必贤于弟子⑤不拘于时⑥学于余
A.全相同B.各不相同C.只有①⑥相同D.只有②③⑤相同
27.下列句中不含通假字的一项是(C)
A.君子生非异也B.师者,所以传道受业解惑也
C.斯天下之民至焉D.或师焉,或不焉
28.下列加点字的用法不同于其他三项的是(C)
A.师道之不传也久矣B.巫医乐师百工之人,君子不齿
C.是故圣益圣,愚益愚D.假舟楫者,非能水也
29.下列各句与例句句式特点相同的一项是(B)
句读之不知,惑之不解
A.师者,所以传道受业解惑也B.大王来何操?
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强D.不拘于时,学于余
30.选出下列说法不当的一项(B)
A.韩愈是中唐散文家、诗人,字退之,以其祖籍,世称韩昌黎;
以其官职,世称韩吏部;
死后谥“文”,故又称韩文公。
B.韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了著名的古文运动,反对浮夸不实的文风,主张“惟陈言之务去”,倡导先秦古文言之有物的文风。
C.韩愈被苏轼誉为“文起八代之衰”,又被明人列为“唐宋八大家”之首,其代表作除《师说》外,另有《马说》《祭十二郎文》等。
D.韩愈借《师说》告诫学生李蟠,论述了从师学习的重要性,批判了士大夫耻学于师的陋习,表现了作者不顾世俗,独抒己见的斗争精神。
31.下列词语中加点的字注音全都正确的一组是(C)
A.凄切(qiè
)罗绮(qí
)处(chù
)之泰然适逢其会(huì
B.相(xiāng)看凝噎(yē)间不容发(fā)参(cēn)差不齐
C.应(yīng)届暮霭(ǎi)良辰(ché
n)美景重湖叠巘(yǎn)
D.与(yǔ)会千骑(jì
)字字珠玑(jī)荷(hè
)枪实弹
32.下列词语中没有错别字的一组是(A)
A.催促军帐噤若寒蝉胜券在握
B.暮霭竞然不勘入目不屈不挠
C.天堑箫鼓寥若辰星九宵云外
D.嘉宾夜暮嘻笑怒骂童叟无欺
33.下列对词句中加红词语的解释,有错误的一组是(D)
A.帐饮无绪(没有心绪,没有好心情)市列珠玑(泛指珍珠)
B.兰舟(船的美称)催发重湖叠巘(山峰)
C.竟无语凝噎(因为激动或悲伤而说不出话)羌管弄(吹奏)晴
D.此去经年(经过一年)图(描绘)将好景
34.古代诗歌中,因声律的要求,常常颠倒词序,下列诗句中颠倒了词序的一项是(C)
A.留恋处,兰舟催发 B.今宵酒醒何处?
杨柳岸晓风残月
C.此去经年,应是良辰好景虚设D.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪
35.下列文学常识的表述,不正确的一项是(C)
A.词产生于唐,盛行于宋。
词原为歌词,是可以和乐歌唱的诗体,属于诗的一种。
词有很多别称,如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。
B.慢词是篇幅长的、节奏缓慢的词。
慢,有延长引伸的意思,歌声延长,就唱得迟缓了。
《望海潮》《雨霖铃》都属于慢词。
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