六年级下册M14知识点笔记Word文档下载推荐.docx
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六、句型
1.Myoldhousewassmallerthanthenewone.
2.Mynewhouseislargerthantheoldone.
以上两句中,请注意主语是旧的,谓语用过去时,如果是新的,谓语用现在时。
3.Yourbedroomhereismuchbigger.注意here的位置
4.Thereis/isn’tachairandtwobedsin……
Thereare/aren’tachairandtwobedsin….
Therewas/wasn’ttwobedsandachairin…..
Therewere/weren’ttwobedsandachairin…
注意Therebe句型,be动词的单复数遵循邻近原则。
5.Thisbedismorecomfortablethanmine.=mybed注意作对比的对象。
6.withblondehair放在名词之后Heisahandsomeboywithblondehair.
Hehadblondehair.
7.Whendidhebecomeamanager?
In1990.
8.IwasatennisplayerwhenIwasyoung.
9.Iwasastudenttenyearsago.
Iamateachernow.见书P9
10.Itlookedbeautiful./Itdidn’tlook…(行为动词过去时的否定在动词原形前加didn’t。
)
11.It’shelpfultorelatetheEnglishyoulearnedtoyourself.(to+动词原行=动词不定式。
MODULE2英语笔记
一、本单元主要是讲日记的格式和写作,内容以植树和爱护植物为主题。
二、日记的格式(见书P16)
英文日记通常由书端和正文两个部分组成。
日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。
英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。
左上角是日期(年、月、日)、星期。
右上角写上当天的天气情况,如:
Sunny,Fine,Rainy,Windy,Snowy,Cloudy等。
由于记载的内容通常已经发生,谓语动词多用一般过去时。
但也可根据具体情况,用其它时态。
三、Well和good:
well是副词,修饰动词、形容词或其他副词,放在这些词后;
growwell
good是形容词,修饰名词,放在名词前。
agoodstudent
四、短语:
Startfor…,begintodosth.Put…into…,fill…with…keepadiary,bytheroad,crashedinto,trytodosth,moveinto,digaholein…,dig…out,cutdownthetree,savethetree,leaf-leaves.Allovertheworld,onland,inwater,seewithoureyes,needtodosth,
表示表情的词:
happy,sad,angry,surprised,excited.(见书P24)
Shootsappeared.=Shootscameout.
Whathappened?
Ihopethetreewillgrowwellagain.(希望树将茁壮成长,所以用willgrow)
Iwassadwhensomeonecutthetree.(主句和从句动词时态一致)
过去时过去时
Module3英语笔记
一、本单元主要是谈论sports.(运动),要求同学们能知道和了解一些有名的中外运动员,及其善长的运动,让学生喜欢运动。
二、在U7中主要出现了be+动词的ing形式,描写正在进行的动作。
三、反义词(opposites)slowly-fast,high-low,well-badly常用的词组runfast,runslowly,jumphigh,jumplow,doingthehighjump,doingthelongjump,catchingup,goforit,runacrossthefield/street/road,thepupilsofclassone,Welldone=verygood=great
四、Well与good的区别:
Well用在动词的后面,good用在名词的前面或与be动词连用。
如:
1.Helikesplayingfootball.Heplayswell.
2.Heisagoodboy./Heisverygood.
五、begoodat+名词/动词的ing形式:
Iamgoodatplayingthepiano.
Iamgoodatthepiano.
七、China是第三人称单数。
(注意下面句子中划线词的用法和表达方式)
如:
1、Chinahassevengoldmedalsfrom36thWorldTableTennisChampionships.
2、Theyhavemanygoldmedals.
八、Herewecome!
!
(注意此句的表达)
九、选择疑问句:
…or…?
做具体回答,不能用”Yes”or“No”回答。
Isshetallorshor?
-Sheistall.
十、序数词的变化很重要,请注意规律,特别有特殊变化的单词。
First(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth,sixth,……ninth,tenth(10th),eleventh(11th),twelfth(12th),thirteenth(13th)...twentieth,twentythefirst(21st),….thirtieth(30th)
Module3的英语笔记
一、本课主要是认识中外名人,学习了中外名人的介绍。
同学还要知道把名人与其相应的事情、身份等特点对号入座。
二、主要短语:
aboutafamoushistoricalperson(有关于一位著名的历史人物)、bebornin/on…
thefatherofmodernChina,goon,tryto+动词的原形,startedto+动原,beginto+动原,makeaspeech,intheforest,takefrom…,giveto…,find–found,hold-held,pay-paid(支付),intheend,becomepoorandpoor.
writer,painter,inventor,musician,scientist,filmstar,composer,politician,coach,dancer,singer,architect,
三、主要句型:
1.DrSunYatsenwasborninGuangdong.(地点前用in)
Hewasbornin1866.(年和月前用in)
IwasbornonAugust17th,1998.(有具体的日期时,用on)
2.Whatdoyoumean?
(你指的是什么意思?
3.Hewasagainsttheemperor.
4.HetriedtochangeXhinaandfreethepeople.
5.In1976,theChinesepeoplelosttheirPremierZhouEnlai.
=PremierZhouEnlaidiedin1976.
6.Itdoesn’tmatter.(没关系)
7.Canyoutellmemoreabouthim?
(注意more的位置)
8.Whenwashebornandwhendidhedie?
Hewasbornin1881anddiedin1936.
四、主要语法:
1、Ithinkhelovedthepeopleandthepeoplelovedhim.(宾语从句)
Hediedin1791whenhewas35yearsold.(时间状语从句)
2、Inthe14thcentury在14世纪(指从1300年-1399年)
3、the+形容词是指某一类的人。
thepoor指穷人。
4、be动词+行为动词的过去分词构成了被动语态。
被动语态中的动词时态仍旧要考虑。
The2008OlympicGameswereheldinBeijing.(已经举行了,所以用被动语态的过去时态)
The2010AsianGameswillbeheldinGuangzhou.(还未举行,用被动语态的将来时)
6、年代的读●大多数的没有“0”的年代都是看作两个十位的数字来比如:
1981nineteeneighty-one
●但是有零的就不一样了:
1)三个零:
就是把年代直接读作...thousand如:
2000twothousand
2)两个零在中间:
要读作:
...thousandand...如:
2008twothousandandeight
3)两个零在结尾:
要把前面两个数字读成十位数,后面加上hundred
1900nineteenhundred
4)一个零在百位,一个零在个位:
读作:
...thousandand...ty
1090onethousandandninety
5)只有一个零在个位:
仍旧看成两个十位数
来读如:
1990nineteenninety
6)只有一个零在十位:
前面两位当作十位数来读,十位的零读作“oh”,个位直接读如:
1906nineteenohsix
7)只有一个零在百位:
有两种读法:
第一种读法:
仍旧看成两个十位数来读
2015twentyfifte
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