一年级班主任工作计划精选五篇Word文档下载推荐.docx
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5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。
四、具体工作措施:
1、思想教育方面
(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”,加强对学生家访,并做好家访记录。
(2)创设诚信氛围,强化文明礼仪。
(3)继续强化对学生行为规范的养成教育。
2、教学方面
(1)端正教学思想,根据儿童的生理、心理特点,创设良好的环境,使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。
(2)教给学生应重视保健和体育锻炼,增强体质,培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。
以孩子实际出发,培养良好的品德和加强对学生进行五爱教育。
联系《品德与生活》和孩子思想动态,潜移默化地进行思想教育。
(3)培养良好的文明行为习惯。
3、文体卫生方面
(1)做好两操(广播操和眼保健操),根据体育组的竞赛要求,提高学生做操的整齐性,根据学生的心理特征,开设各类有兴趣的活动。
班内设立个人卫生记载本。
(2)结合“五项竞赛”,对本班的卫生情况进行强化,提高本班得卫生情况,争取可以得到“优秀班级”。
4、劳动教育方面
(1)培养孩子的生活自理能力和劳动习惯,培养他们的自信心,自制力和不怕困难的精神,为父母做些力所能及的事。
(2)班内开展各种小型自我服务劳动。
5、狠抓班集体建设。
(1)培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。
(2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。
做到及时了解情况及时反馈处理。
(3)创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。
选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。
6、规范常规管理,制定班规,班级公约。
没有规矩,不成方圆。
一个班级管理除了讲民主外,还要_制,也就是制定班规,让班级管理有法可依。
这学期期初,我初步制定一些管理要求进行实施,当然那不是很成熟,班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的,我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改。
(1)准时到校,佩带红领巾、校徽,衣着整洁,手指甲剪干净,课桌整理好。
(2)合理安排晨读时间,每逢周二、周四早上学会一首古诗并背诵课文。
(3)认真做好每天的卫生值日工作,放学后及时关好门、窗、灯,并按时回家,不在校内校外逗留、玩耍,不玩电子游戏。
(4)听课专心,积极思考问题,每节课至少举手一次,认真完成各项作业,字迹清楚端正,不拖拉。
(5)认真上好每一节课,自觉遵守课堂纪律,老师不在更要遵守纪律,不喧哗、说笑、打闹。
(6)整队做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确,集会时遵守会场纪律,不喧哗、吵闹。
(7)课间提高安全意识,不做危险游戏,不追逐、打闹,上下楼梯靠右走,不冲撞,不拥挤。
(8)见到老师主动打招呼,与老师交谈态度诚恳,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人。
(9)保持小学生良好形象,不在课桌或墙壁上乱涂乱画,要爱护绿化,注重环保。
(10)性格开朗,勇于竞争,积极参加各种集体活动,为班争光,做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。
四、班队活动安排:
二月:
文明礼仪教育月
1、做好寒假总结评比工作,表扬好人好事。
2、“讲文明”主题班队活动。
3、班级“文明之星”评比活动开始。
4、布置恢复各项常规工作。
5、刊出“新学期的班报”,主题为“讲文明懂礼貌”。
6、为班级环境建设评比做准备。
三月份:
环保教育月
1、“我为班级添绿”活动。
2、“我做小小雷锋”活动。
3、开展环保主题班队活动。
4、参加校级班会课观摩活动。
5、“三八”妇女节感恩行动,开展“我为妈妈做家务”活动。
四月份:
感恩教育宣传月
1、清明做纸花、扫墓活动。
2、参加学校心理健康教育讲座。
3、出一期“缅怀先烈”或“感恩教育”为主题的板报。
五月份:
健康教育宣传月
1、“家长开放日”活动。
2、对优秀学生进行评比、表彰。
3、举行健康教育主题队会。
4、庆祝“一一”国际劳动节。
5、做好“一一”儿童节庆祝准备工作。
六月份:
安全教育宣传月
1、庆祝“一一”儿童节。
2、出一期“安全在我心中”为主题的板报。
3、参加学校安全教育讲座。
4、填写学生素质发展报告单。
5、书写班主任工作总结,德育工作资料整理归档。
【第二篇】
一、班级基本情况本学期本班人数为64人,大部分学生思想比较上进,能够做到尊敬师长,由于年特点不能够约束自己,缺乏有责任感。
其中男生在回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其自信心。
多数同学能够明辨是非,但有个别同学比较娇气、任性。
出现错误认识不到或不愿改正。
二.本学期中心工作
本学期本班的工作重点有四点。
第一,抓学习,让每个同学都能打好基础。
第二,抓美德教育(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的习惯。
第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。
第四,抓学生的日常行为规范教育。
三.教育内容和措施
1.安定学生情绪,让学生开始科学地接受知识灌输。
抓好课堂纪律,保证课堂教学的正常、顺利进行,提高课堂教学质量。
加强学生思想教育,组织学生学习学校的规范条例。
教育学生平时要以礼待人,见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好,同学间要团结友爱、互相帮助。
2.培养学生在日常生活中正确对待自己和他人,学习别人的长处,弥补自己的不足。
对学生加强安全知识教育,强化学校的常规教育。
加强课堂纪律。
3.在学习新内容的同时,引导学生抓好知识复习巩固。
教育学生要诚实和做事认真负责,并加强品德和行为习惯教育。
4.壮大班干部队伍
经过一个学期的培养,班干部已经形成了一定的核心力量,明确了各自的任务,具备了一定的工作能力,有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。
但我发现有些班干部名存实亡,并没有发挥一定的作用,而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。
本学期,我决定让的同学当上班干部来管理班级。
一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有的同学可以自觉地形成自我约束能力。
使的同学们在受到锻炼、增长才干的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。
激励他们给班级出主意,想办法,增强了集体观念。
5、强化安全教育,防患于未然
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。
1用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。
2用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识
6、保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行。
1做好家访工作,了解学生的实际情况。
2及时与家长沟通,反映学生在校情况
【第三篇】
一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期,对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。
所以大家都十分重视启蒙教育,那么班主任这个主角就显得尤为重要。
作为一名新班主任,我愿虚心学习,用我的爱心、耐心与职责心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。
为了让班级充满活力与创新,为了让他们得到全面发展,特制定班主任工作计划如下:
一、班级基本情景:
我班共有学生32人。
其中男生16人,女生16人。
每个孩子都活泼可爱,有着很强的求知欲和好奇心,他们纯洁善良可爱。
可是孩子年龄小,自理自制本事弱,在幼儿园理解的教育与学校教育是有很大不一样的。
为了让孩子更快的适应学校生活,提高他们学习的兴趣,特制定了如下工作计划。
二、基本工作资料:
(一)搞好日常管理工作,组织和建立班团体。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、训练学生的团体意识,参加各项团体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。
3、利用大课间带学生学习跳绳,踢毽子,教他们做眼保健操,保证人人动起来,并且做好。
4、建立正常的卫生值日制度,经过教师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。
实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生热爱劳动的好习惯。
5、培养团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的榜样作用。
(二)对学生进行思想品德教育。
1、每周一升旗的时间,训练学生尽快的排好队,听从口令。
利用国旗对孩子进行爱国主义教育,升国旗,唱国歌,行注目礼。
2、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。
教育学生要诚实信用,热爱班团体,主动关心帮忙他人。
(三)教育学生努力学习。
1、密切与各科任课教师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导,让学生不仅仅乐学,并且会学。
3、加强对个别学习困难,注意力难以集中的孩子的教育辅导,提高学生学习的进取性。
(四)关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,配合科任教师,构成一股进取向上的班风。
密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。
(五)加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。
班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有提高或特殊情景在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、经过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。
争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育构成合力。
【第四篇】
一、抓文明礼仪的践行
1、加强语言文明的教育,规范礼貌用语。
具体措施:
利用班会课组织学习“十四字礼貌用语,并在模拟的情境中使用礼貌用语。
2、加强举止文明的教育,常抓不懈、落实到位。
(1)积极开展“三轻五不准”活动。
将班内68人分成17个小组,每小组4人,相互监督,是否做到了游戏说话声音轻,同学之间说话轻,排队做操快静齐,去厕所、楼道、上操回班脚步轻,物品摆放、清理卫生、下学排队动作轻。
由小组长每天汇报一次统计情况,纳入考核,并及时教育屡教不改者,对屡禁不止的现象利用课上时间多次强调,重申其危害性。
(2)一月小结,根据考核及同学评议选定“十星”少年,对于班内的热爱集体星、文明礼貌星、遵守纪律星、团结友爱星、诚实守信星、勤奋学习星、乐于读书星、积极发言星、文体特长星、爱护公物星给予颁奖表扬,树立榜样的同时让学生明白努力的方向。
二、重良好习惯的养成
1、养成良好的读书、写字执笔的习惯。
(1)利用每一堂语文课上的读书、写字环节,告诉学生什么样的姿势才是正确的,不正确的姿势将带来怎样不好的影响。
并且监督到位,及时纠正,从而让学生逐步养成良好的读书、写字习惯。
(2)定期
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