南京市高考语文提分专练第四题 文言文阅读Word格式.docx
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易简少聪悟好学,风度奇秀,才思敏赡。
太平兴国五年,年逾弱冠,举进士。
太宗方留心儒术,贡士皆临轩覆试。
易简所试三千余言立就,奏上,览之称赏,擢冠甲科。
解褐将作监丞。
雍熙二年,与贾黄中同知贡举。
易简幼时随父河南,贾黄中来使,尝教之属辞;
及是,悉为同列。
淳化元年,丁外艰。
易简续唐李肇《翰林志》二卷以献,帝赐诗以嘉之。
他日,易简直禁中,以水试欹器。
上密闻之,因晚朝,命取试之。
易简奏曰:
“臣闻日中则昃,月满则亏,器盈则覆,物盛则衰。
愿陛下持盈守成,慎终如始,以固丕基,则天下幸甚。
会郊祀,充礼仪使。
先是,扈蒙建议以宣祖升配。
易简引唐故事,请以宣祖、太祖同配。
从之。
知审官院,言初任京朝官,未尝历州县,不得拟知州、通判。
诏可。
改知审刑院,俄掌吏部选,迁给事中、参知政事。
至道二年,卒,年三十九,赠礼部尚书。
易简外虽坦率,中有城府。
由知制诰入为学士,年未满三十。
属文初不达体要,及掌诰命,颇自刻励。
在翰林八年,太宗遵旧制,且欲稔其名望而后正台辅①,易简以亲老急于进用,因亟言时政阙失,遂参大政。
蜀人何光逢易简之执友也尝任县令坐赂削籍流寓京师会易简典贡部光逢代人充试以取赀易简于稠人中屏出之。
光逢遂造谤书,斥言朝廷事,且讥易简。
易简得其书以闻,逮捕光逢,狱具,坐弃市。
易简以杀光逢非其意,居常怏怏。
母薛氏以杀其执切责之,易简泣曰:
“不谓及此,易简罪也。
”及易简参知政事,召薛氏入禁中,问曰:
“何以教子成此令器?
”对曰:
“幼则束以礼让,长则教以诗书。
”上顾左右曰:
“真孟母也。
(节选自《宋史•苏易简传》有删改)
注:
①台辅:
三公宰辅之位。
(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()
A.蜀人何光逢/易简之执友也/尝任县令/坐赂削籍/流寓京师会/易简典贡部/光逢代人充试以取赀/易简于稠人中屏出之
B.蜀人何光逢/易简之执友/也尝任县令/坐赂削籍流寓/京师会易简典贡部/光逢代人充试/以取赀易简于稠人中屏出之
C.蜀人何光逢/易简之执友也/尝任县令/坐赂削籍/流寓京师/会易简典贡部/光逢代人充试以取赀/易简于稠人中屏出之
D.蜀人何光逢易简之/执友也/尝任县令/坐赂削籍流寓/京师会易简/典贡部/光逢代人/充试以取赀/易简于稠人中屏出之
(2)下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.源于周朝的“冠礼”是中国古代的成年礼。
古代无论男女到了二十岁都要行“加冠之礼”,以示成人,但因尚未至壮年,故称“弱冠”。
B.丁艰,即丁忧,指遭逢父母的丧事,子女礼须持丧三年,官员须停职守制。
丁外艰,旧指父丧或承重祖父之丧;
丁内艰,则是指母丧。
C.削籍,指削除官籍中的名氏,籍,指做官名册。
革职,只是革去现有职务,有重新起用的能;
削籍,则意味着除名,意味着永不录用了。
D.弃市是一种在闹市执行死刑并将犯人暴尸街头的刑法。
古代死刑种类众多,如车裂、腰斩、枭首等,弃市为死刑的一种,商周时期就有。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.苏易简聪明好学,二十岁就考取进士,才思敏捷,临殿复试时,很快完成了三千字的答卷,后来,他和曾经教他作文的贾黄中一同主持贡举考试。
B.苏易简的才能得到皇帝的赏识,他续写《翰林志》,皇上赐诗嘉奖;
皇上认可他关于郊祀和京中朝官任用的建议,让他掌管吏部选官,升为参知政事。
C.皇上听说苏易简好奇心强,喜欢“欹器”这件事后,劝诫他要“慎终如始”,不要玩物丧志。
D.挚友何光逢因贿赂丢官,客居京城时替人代考,被苏易简清除出来,于是怀恨在心,捏造谤书,因苏易简的举报被定罪诛杀,苏易简因此受到母亲的指责。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①易简所试三千余言立就,奏上,览之称赏,擢冠甲科。
②召薛氏入禁中,问曰:
3.(19分)(2016高三上·
河北期中)阅读下文,完成后面题。
贾思伯,字士休,齐郡益都人也。
世父元寿,高祖时中书侍郎,有学行,见称于时。
思伯释褐奉朝请,太子步兵校尉、中书舍人,转中书侍郎。
颇为高祖所知,常从征伐。
及世宗即位,以侍从之勤,转辅国将军。
任城王澄之围钟离也,以思伯持节为其军司。
及澄失利,思伯为后殿。
澄以思伯儒者,谓之必死焉。
及至,大喜,曰:
“仁者必有勇,常谓虚谈,今于军司见之矣。
”思伯托以失道,不伐其功,时论称其长者。
后为河内太守,不拜。
寻除鸿胪少卿,以母忧免。
服阕,征为荥阳太守,有政绩,因迁征虏将军、南青州刺史。
初,思伯与弟思同师事北海阴凤授业,无资酬之,凤遂质其衣物。
及思伯之部,送缣百匹遗凤,因具车马迎之,凤惭不往。
时人称叹焉。
寻以父忧免。
后除征虏将军、光禄少卿,仍拜左将军、兖州刺史。
肃宗时,征为给事黄门侍郎。
因请拜扫,还乡里。
未拜,以风闻免。
寻除右将军、凉州刺史。
思伯以州边远,不乐外出,辞以男女未婚。
灵太后不许,舍人徐纥言之,得改授太尉长史。
又除安东将军、廷尉卿。
思伯自以儒素为业,不好法律,希言事。
俄转卫尉卿。
于时议建明堂,多有同异。
思伯上议曰:
“……五室之理,谓为可按。
其方圆高方自依时量戴氏九室之言蔡子庙学之议子干灵台之说裴逸一屋之论及诸家纷纭并无取焉”学者善其议。
又迁太常卿,兼度支尚书,转正都官。
时太保崔光疾甚,表荐思伯为侍讲,中书舍人冯元兴为侍读。
思伯遂入授肃宗《杜氏春秋》。
思伯少虽明经,从官废业,至是更延儒生夜讲昼授。
性谦和,倾身礼士,虽在街途,停车下马,接诱恂恂,曾无倦色。
客有谓思伯曰:
“公今贵重,宁能不骄?
”思伯曰:
“衰至便骄,何常之有?
”当世以为雅谈。
为元义所宠,论者讥其趣势。
孝昌元年卒。
赠镇东将军、青州刺史,又赠尚书右仆射,谥曰文贞。
(节选自《魏书·
卷七十二·
列传第六十》)
A.其方圆/高方自依时/量戴氏九室之言/蔡子庙学之议/子干灵台之说/裴逸一屋之论及诸家/纷纭并无取焉/
B.其方圆高方/自依时量/戴氏九室之言/蔡子庙学之议/子干灵台之说/裴逸一屋之论/及诸家纷纭/并无取焉/
C.其方圆高/方自依时量/戴氏九室之言/蔡子庙学之议/子干灵台之说/裴逸一屋之论及/诸家纷纭/并无取焉/
D.其方圆高方/自依时量戴氏九室之/言蔡子庙学之/议子干灵台之/说裴逸一屋之/论及诸家纷纭/并无取焉/
(2)下列对文中划线词语的解说不正确的一项是()
A.释褐:
旧制,新进士必在太学行释褐礼,脱去布衣而换穿官服。
后用来比喻做官或进士的及第授官。
B.持节:
节指旄节,也叫符节,以竹为竿,上缀以旄牛尾,是使者所持的信物,古代使臣奉命出行,执符节以为凭证,故称出使为“持节”。
C.服阕:
古代守丧期满除去丧服,谓之服阕。
子为父、父为长子、妻妾为夫、未嫁的女子为父都要服丧三年。
D.赠:
这里是皇帝为已死的官员加封官爵,而受封的官员往往非正常死亡。
(3)下列对原文的分析概括不正确的一项是()
A.贾思伯久经沙场。
他经常跟随高祖征战讨伐。
他曾经跟随任城王元澄进攻钟离,作战失利,奉命殿后且出色完成任务,从而改变了元澄对儒士的看法。
B.贾思伯不计前嫌,尊敬师长。
他曾与弟弟一起师从阴凤。
因无钱交纳学费,衣物被阴凤作为抵押品。
贾思伯在南青州任上送给阴凤礼物,派马车迎接他。
C.贾思伯曾经仕途不顺。
被征为给事黄门侍郎,还未拜官上任,就因为传闻而被弹劾免职。
拒任凉州刺史却不被允许,幸亏徐纥从中说话,才得以改任。
D.贾思伯勤勉好学,礼贤下士。
他少年时明习经典,做官后勤奋钻研。
任侍讲时延请儒士夜读日授。
他在街头碰到读书人,就停车下马,认真交谈。
(4)把文段二中画横线的句子翻译成现代汉语。
①思伯托以失道,不伐其功,时论称其长者。
②公今贵重,宁能不骄?
二、模拟实训(共7题;
共133分)
4.(19分)(2020·
义乌模拟)阅读下面的文言文,完成各题。
六逆论
柳宗元
《春秋左氏》言卫州吁之事,因载“六逆”之说曰:
贱妨贵、少陵长、远间亲、新间旧、小加大、淫破义,六者,乱之本也。
余谓“少陵长、小加大、淫破义”,是三者,固诚为乱矣。
然其所谓“贱妨贵、远间亲、新间旧”,虽为理之本可也,何必曰乱?
夫所谓贱妨贵者盖斥言择嗣之道子以母贵者也若贵而愚贱而圣且贤以是而妨之其为理本大矣,而可含之以从斯言乎?
此其不可因也。
夫所谓“远间亲、新间旧”者,盖言任用者之道也。
使亲而旧者愚,远而新者圣且贤,以是而间之,其为理本亦大矣,又可舍之以从斯言乎?
此其不可固也。
必从斯言而乱天下,谓之师古训可乎?
此又不可者也。
呜呼!
是三者,择君置臣之道,天下理乱乏大本也。
为书者,执斯言,著一定之论,以遗后代,上智之人,固不惑于是矣。
自中人而降,守是为大,据而以致败乱者,固不乏焉。
晋厉死而悼公①入,乃理;
宋襄嗣而子鱼②退,乃乱;
贵不足尚也。
秦用张禄而黜穰侯③,乃安;
魏相成、璜④而疏吴起,乃危;
亲不足与也。
符氏进王猛而杀樊世,乃兴;
胡亥任赵高而族李斯,乃灭;
旧不足恃也。
顾所信何如耳!
然则斯言殆可以废矣。
噫!
古之言理者,罕能尽其说。
建一言,立一辞,则臲卼⑤而不安,谓之是可也,谓之非亦可也,混然而已。
救于后世,莫知其所以去就。
明者慨然将定其是非,则拘儒瞽生相与群而咻⑥之,以为狂为怪,而欲世之多有知者可乎?
夫中人可及化者,天下为不少矣,然而早有知圣人之道,则固为书者之罪也。
[注]①悼公:
不是嫡子,但被大臣拥戴为王。
②子鱼:
宋国公子,很有才干,但不是嫡子。
③穰侯;
秦昭王的舅舅。
④成、璜:
成,即季成,魏文侯的弟:
璜,即翟璜,魏文侯时的上卿。
⑤臲卼(niè
wù
)动摇不安说。
⑥咻(xiū):
象声词,形容某些动物的叫声。
这里指信口胡说。
(1)下列各句中加点的字解释不正确的一项是()
A.远间亲
间:
侵凌
B.为书者,执斯言
执:
坚持
C.以遗后代
遗:
遗害
D.晋厉死而悼公入,乃理
理:
治理得好
(2)下列各句中划线词意义和用法相同的一项是()
A.固不乏焉
去今之墓而葬焉
B.据而以致败乱者
积善成德,而神明自得
C.宋襄嗣而子鱼退,乃乱
度我至军中,公乃入
D.而欲世之多有知者可乎?
吾属今为之虏矣
(3)下列各项对文章的阐述,不正确的一项是()
A.作者依据历史事实,论证了其中三逆的合理性,批判了维护腐朽势力的公侯世袭制、等级制和任人唯亲制等腐朽政治。
B.作者驳斥了腐儒们盲目师古,反对新兴力量的谬论,还斥责了胡乱著书立说之人把这些谬论传播下来
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