国开中央电大专科《学前儿童健康教育》期末考试试题及答案.docx
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国开中央电大专科《学前儿童健康教育》期末考试试题及答案
2020年7月国开(中央电大)专科《学前儿童健康教育》期末考试试题及答案
2020年7月国开(___电大)专科《学前儿童健康教育》期末考试试题及答案说明:
___号码:
2503。
一、填空题(每空格1分,共6分)1.健康是指儿童的_______、_______、_______完好状态。
身体、心理、社会2.免疫的种类有先天免疫和后天免疫,其中后天免疫又包括自然自动免疫、_______、_______、_______。
自然被动免疫、人工自动免疫、人工被动免疫二、判断题(每小题3分,共30分。
要求先判断正误.错误的要予以改正)3.传染性肝炎饮食宜少吃脂肪。
对。
4.婴幼儿的耳咽管长、窄且接近水平位。
错。
婴幼儿的耳咽管短、窄、宽且接近水平位。
5.人体内主要的内分泌腺都受神经系统控制下的丘脑上部的调节。
(错)错。
人体内主要的内分泌腺都受神经系统控制下的丘脑下部的调节。
6.睡眠的正确姿势是向左侧睡,双腿稍稍弯曲,这样的睡姿会使较多的血液流向身体的右侧,从而相应减轻心脏负担,有利于心脏休息。
(错)错。
睡眠的正确姿势是向右侧睡。
7.超过标准体重20%-30%者为重度肥胖。
错。
超过标准体重20%-30%者为轻度肥胖,或超过标准体重50%以上为重度肥胖。
8.传染病就是流行病。
错。
流行病除包括传染病外,还包括非传染性疾病。
9.营养性巨幼细胞性贫血由缺乏维生素B12和叶酸导致。
对。
10.婴儿的前囟门出生时已近闭合。
错。
婴儿的后囟门出生时已近闭合。
11.将个体儿童的发育数值和作为标准的均值及标准差比较,以评价个体儿童发育状况的方法是身体指数评价法。
错。
是发育离差评价法。
或用数学公式将几项有关身体发育的指标___起来,以了解儿童生长发育状况的一种方法是身体指数评价法。
12.幼儿园的采光系数一般不应小于1:
10。
错。
幼儿园的采光系数一般不应小于1:
6。
三、简答题(每小题8分,共16分)13.婴幼儿的音乐活动应注意哪些卫生问题?
答:
唱歌是声带和肺部的活动,唱歌时吸气快,张口呼吸。
要特别注意预防呼吸系统疾病和声带疲劳、损伤。
学前儿童唱歌的地点,要求空气新鲜、无尘、温度适宜。
冬季不宜在户外冷空气中唱歌;唱歌时的姿势以立姿为宜,昂首挺胸,以保证胸腔和横隔膜的充分活动;唱歌的材料应考虑学前儿童的发育特点,选择音域适合儿童生理的歌曲。
教师要注意选材,严禁教唱___歌曲,并教育儿童不要大声喊叫;唱歌的时间不能太长。
一般4~5分钟。
要注意轮换,配以动作,音乐欣赏等。
对学前儿童音乐教学不仅是唱歌,还要通过舞蹈、音乐游戏培养学前儿童的兴趣,发展一些基本动作,培养节奏感和欣赏能力。
中班和大班的儿童可以学习打击乐器,伴奏歌曲和律动乐曲,能齐奏、轮奏。
主要是培养学前儿童的节奏感。
14.简述学前儿童体育对跑的基本要求。
答:
逐渐学会跑时躯干正直稍前倾,眼看前方。
前脚掌着地自然跑,快跑时脚会用力后蹬向前奔跑,两脚左右距离不过宽。
两臂屈肘子体侧,两手半握拳,拳眼向上,随下肢动作前后自然摆动。
四、材料分析题(每小题14分,共28分)15.按照专家的建议,宝宝的爸爸每天都要做一次“五彩米饭”。
在白米之外,锅中还放了甜玉米、甜豌豆、胡萝卜小粒、蘑菇小粒,再点上几滴香油,米饭变得格外美丽诱人,使宝宝兴趣大增。
妈妈新做了口味多样的“什锦蔬菜沙拉”,还陆续添了不少口味清新的凉拌蔬菜。
家里不再做炖肉菜,总是在炒肉的时候配些芹菜、青椒等蔬菜,炖肉时配上土豆、胡萝卜、蘑菇、海带等蔬菜。
吃面条的时候不再仅仅放点炸酱,还配上了黄瓜、豆芽、焯白菜丝、烫菠菜叶等多种蔬菜。
父母的努力很快大见成效,宝宝每天吃进去的蔬菜多了不少。
问题:
请结合案例谈谈如何为幼儿园儿童合理选择食品?
答:
要合理选择食品,必须掌握各类食品的营养特点。
人类食品,分为动物和植物两大类。
以其功能分为供热食品(即主食、如谷类、油、糖),以及保护性食品(即副食,如鱼、肉、蛋、乳类、蔬菜、水果和豆类)。
(2分)主食品:
粮食是我国的主食。
粮食食品含有大量糖类,是人体能量的主要,一般约占总热量的80%;也是蛋白质的主要,约占蛋白质的50-60%,但粮食中所含蛋白质不及动物性食物高。
(2分)副食品:
为了弥补主食中蛋白质质量较差、脂肪含量低、无机盐和维生素不能满足需要的缺陷,提供副食品。
(1)蛋白质。
(1分)
(2)脂肪。
(1分)(3)无机盐。
(1分)(4)维生素。
(1分)各种食物都有一定的营养意义,但没有一种食品可以全面满足人体需要。
必须搭配、平衡膳食,才能满足身体所需要的营养素。
在编制食谱时,首先是根据主要营养素的,决定每日膳食应包括哪些种类的食物,并进行合理的分配。
(2分)(结合案例展开论述4分)16.×××幼儿园的家长发现孩子出现水痘症状,由于近日天气一直较冷,上周末孩子一直呆在家里并曾经出现发烧现象,故与幼儿园院方___,但其孩子所在中二班三名教师全部关机,___院方也___不上。
下午经紧急处理后,家长再次与院方___,当时教师答说正在逐个孩子脱衣服检查,已经发现多名幼儿出现水痘症状。
问题:
请结合案例谈谈水痘的病因、症状及护理措施。
答:
病因(3分)水痘是由病毒引起的呼吸道传染病。
病毒存在于病人的鼻咽分泌物及水痘的浆液中。
从病人发病日起到皮疹全部干燥结痂,都有传染性。
病初,主要经飞沫传染。
皮肤疱疹破溃后,可经衣物、用具等间接传染。
症状(3分)病初1—2天有低烧,以后出现皮疹。
皮疹先见于头皮、面部,渐延及躯干、四肢。
最初的皮疹是红色的小点,1天左右变成水疱,3~4天后水疱干缩,结成痂皮a干痂脱___,皮肤上不留疤痕。
在病后一周内,由于新的皮疹陆续出现,陈旧的皮疹已结痂,也有的正处在水疱的阶段,所以在病人皮肤上可见到三种皮疹:
红色小点、水疱、结痂。
出疹期间,皮肤刺痒。
护理(5分)
(1)发烧时要让学前儿童卧床休息。
室内保持空气清新。
吃容易消化的食物,多喝开水。
(2)可用炉甘石洗剂等止痒。
疱疹上涂龙胆紫,可使疱疹尽快干燥结痂。
(3)给学前儿童剪短指甲,避免抓破皮肤引起感染。
水痘感染,日后会落下疤痕。
(4)勤换洗内衣和床单。
(5)需隔离到全部皮疹结痂为止。
没出过水痘的学前儿童要避免和病儿接触。
___服用肾上腺皮质激素类药物的孩子,要特别注意预防水痘,因一旦被传染上水痘,可使病情恶化。
(结合案例展开论述3分)五、活动设计题(共20分)17.学前儿童对周围世界及其自身充满了好奇和兴趣,从他们的视角常常会发掘到许多他们不可理解的现象,___我只有这么大?
爸爸妈妈这么大?
那个小婴儿这么小?
我以前也这么小吗?
请以“我哪里”为主题分别设计出大班的活动计划。
大班主题活动。
“我哪里”活动目标:
1.初步了解母亲的胎儿状况和人的成长过程可以充分表达观察结果,并大胆地说出它们何处。
2.鼓励幼儿大胆思考,用自己的行为在母亲的肚子里表达幸福生活,丰富自己的想象力。
3.激发孩子们爱母亲的情感。
4.体验母亲为我们成长所付出的辛勤劳动。
5.愿意与妈妈互动,喜欢表达自己的想法。
活动准备:
婴儿的成长过程中的课件,视频,电脑和大屏幕,每个都有一个大的布袋(大约8磅,可以绑在腰上)。
活动程序:
首先,引入活动,引起对幼儿的兴趣。
老师:
“今天,老师邀请了一位客人。
你在看谁?
”(一位孕妇出现在电视上,告诉婴儿肚子里。
)“你想知道你母亲肚子里的样子吗?
其次,观察宝宝的成长过程,并初步了解胎儿的成长过程。
观看课件声音1:
爸爸的种子被称为___,像小驴一样游泳,去寻找母亲的种子蛋。
种子游得最快。
它看到母亲的种子,并迅速钻进去。
它与母亲的种子结合,变成一个小球胚。
胚胎不再允许其他小蟑螂进门。
这很慢。
慢慢地滚进妈妈肚子里的小床上,安顿下来。
声音2:
妈妈喜欢吃东西。
她为胚胎提供了大量丰富的营养。
胚胎生长的时间越长,头部,小手和小脚就越小。
这个名字叫做胎儿。
声音3:
小胎儿整天睡在母亲的肚子里,有时会醒来,伸展腰部,踢腿,踢腿,改变姿势。
当他十个月的时候,他不想在母亲的肚子里。
他想出来看世界,看看他的妈妈和爸爸。
声音4:
宝宝出来了,你看他多可爱啊!
老师:
你在电视上讲的是什么故事?
看完之后你觉得怎么样?
我们哪里?
鼓励幼儿大胆地表达他们的观察结果。
第三,当你是母亲肚子里的胎儿时,用这个动作来表达你的生活。
老师:
当我们母亲的肚子里,我们喜欢什么?
让我们成为母亲肚子里的孩子,吸取教训,继续前进。
“鼓励幼儿和老师一起做这个动作,老师说:
肚子里的宝宝就像一个小豆子,紧紧地紧握在一起,不能动弹。
慢慢长大,我想成为一名拳击手,左边两个深蹲,右边两个深蹲。
我也想学习踢足球,有两个左脚和两个右脚。
我仍然会生气,皱着眉头,捡起一个小嘴巴,妈妈和妈妈,我想出去,外面的世界很美好,出来后,我终于出来了!
老师:
婴儿出生后,他会慢慢长大,可以坐着爬山去。
让我们再次学习,___成长宝宝的过程。
鼓励幼儿大胆表现。
第四,游戏体验“我将成为一名母亲”,___到母亲的辛勤工作。
1.体验游戏。
老师:
孩子们现在知道我们的生活很难得到。
妈妈和爸爸对我们来说都很难。
他们付出了很多,特别是母亲。
她没有时间谈论生育我们的辛勤工作。
今天,让我们成为宝宝的母亲。
让每个孩子都要附上一个大口袋,并将其当作肚子里的婴儿对待。
与老师一起做一些练习,注意保护宝宝做这个动作。
“孩子们有大口袋,和老师一起练习。
(小心行走,弯腰捡起东西,抬腿抬高楼梯,弯腰等等)2.孩子谈论做母亲的感觉。
老师:
作为母亲的感觉如何?
(儿童讨论)我们刚做了一个母亲5分钟。
有这么多的___。
想想在过去10个月中生下我们的母亲有多少5分钟?
在这十个月里,我母亲会呕吐并感到疲倦,随着你的成长,负担会增加。
但是我母亲又痛苦又累,她并不害怕,因为有了你,母亲才是最幸福的人!
“妈妈从你怀孕的时候开始,直到你养大了这么多,你付出了很多的努力和努力。
你应该怎样关心你的母亲?
(孩子们可___地讨论和回答)我们的孩子真的长大了,懂事,真的很好!
当你今天回家的时候,请让你的母亲大声向你母亲说话!
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