最新新人教版二年级数学上册全册各单元能力练习题及答案Word文件下载.docx
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5.把下面各长度从小到大排列起来:
40厘米 3米 28米 1米
( )( )( )( )
6.一把直尺两头都断了,那么,这支铅笔长()厘米。
7.下图是()条线段围成的。
二、判断。
(对的打“√”,错的打“×
”)
1、明明的身高是102米。
()
2.床的长度是2米。
( )
3.100厘米就等于1米。
( )
4.一座楼房高100厘米。
5.小红家的文具盒长是20厘米。
( )
操作能力训练园
一、画一画。
1.画一条7厘米长的线段。
2.画一条比8厘米小2厘米的线段。
3.画一条比右面线段长3厘米的线段。
4.每两个点之间画一条线段,你能画出几条?
5.下图如一个正方形,请按要求画一画(边的端点必须在正方形的边上)。
(1)你最多能画出()条和边一样的线段。
(2)你最多能画出()条比边长的线段。
二、先估一估,再量一量
1.小蚂蚁大约走了()厘米。
2.蜗牛大约爬了()厘米。
三、选一选
1.测量钥匙的长度,()方法正确。
2.下列哪个图形,()是有11条线段围成的。
ABC
3.一个鱼缸玻璃的厚度大约是3()。
A米
B厘米
4.一根国旗杆的长度大约7()。
A米
B厘米
5.一个跷跷板的长大约是3()。
B厘米
6.一张课桌的高度大约是75()。
40厘米
小红家
新华书店
65
-17
58
汽车站
文化宫
49厘米
50厘米
48厘米
实践能力训练园
1.如右图,小红要去新华书店买书,有两种走法,哪条最近,近多少米?
2..游乐园规定,身高1米的孩子买全票。
小亮的身高是95厘米。
他再长几厘米就需要买全票了?
3.一根彩带长19米,第一次用去4米,第二次用去6米,还剩下多少米?
4.小亮参加60米赛跑,已经跑了40米,还剩多少米没有跑?
5.一块三角地,第一条边长7米,第二条边长6米,第三条边长10米,三条边一共长多少米?
创新能力训练园
1.每两点之间画一条线,最多可以画条线,画出来。
最长的线段大约是厘米,·
·
最短的线段大约是厘米,
相差厘米。
2.两根绳子长为45厘米的绳子接为一条,每根接头处用去5厘米,接后绳子长多少厘米?
评价园小朋友,你对自己的表现满意吗?
如果书写规范、卷面整洁或能做对题就可以得到一对“小脚丫标志”。
你可以得到几对小脚丫呢?
涂上自己最喜欢的颜色!
第二单元能力与测试
口算能力训练园
1.小猪接力赛。
2.在圈圈里填写“>”“<”或“=”。
85-553092-227098-2370
50-2525+1568-2480-6087-2813+17
3.里最大能填几.
63>78-38>62-
12>56-62>81-
4.估一估,下面哪些算式的得数比50大,给他涂成绿色。
笔算能力训练园
1.帮小动物找家.
2.给气球找主人。
48
+21
36
-28
53
+27
62
-8
78
-22
54
8
56
69
80
3.把竖式补充完整。
48835995
+29-25-24-71
()()()()
-36+12+18+28
()()()()
4.我帮大树来医病。
药方:
+32
70
54
34
52
-36
37
+33
60
60
+18
-19
69
我的重量比你多16千克。
我的体重是多少千克?
我的体重是15千克
1.
我大猴摘了46个,比小猴你多摘了18个。
小猴摘了多少个?
2.
我们俩谁跑得多?
多了多少米?
我跑了76米
我跑了82米
3.
80米
4.
我已经爬了42米,还剩多少米?
5.
我钓了23条
我钓了28条
我钓了15条
6.
三只小猫一共钓了多少条鱼?
7
我下了35个
我下了56个
我下了80个
(1)你能提出一个用加法解决的问题并解决吗?
(2)你能提出一个用减法解决的问题并解决吗?
1.小亮给弟弟15张邮票后,还比弟弟多10张,原来小亮比弟弟多几张邮票?
2.要使每条线上的三个数的和等于中间的数100。
圆圈里应填什么数?
第三单元能力与测试
1.填空。
(1)从一点起,用尺子向不同方向画()条直直的线,就画出一个角。
(2)数学课本的封面是一个()形,他的四个角是()角。
(3)我们要想知道一个角是不是直角,需要用三角板上的()角比一比。
(4)当()时整和()时整时,钟面上的时针和分针成直角。
(5)一个活动角,如果他的两条边之间的张口开得越大,这个角就().
2.判断。
(1)课桌面上的直角一定比数学书封面上的直角大。
(2)一个角有一个顶点和两条边。
(3)一个角再放大镜下看,角就会变大。
(4)如果把一个角的两条边延长,那么这个角就会变大。
(5)直角是最大的角。
()
3.填出角的各部分名称:
4.请把下列图形中是角的打“√”。
5.
把下面图形中是直角的打“√”。
6.选正确答案的序号填在括号内。
(1)()号是直角。
(2)()号不是直角。
(3)()号比直角小。
(4)()号比直角大。
wWw.Xkb1.cOm
1.在下面的长方形中,加画一条线段,使它增加四个直角。
X|k|B|1.c|O|m
2.从给定的点起画一个直角和一个比他小的角,并注明顶点和边。
.
3.在下面的圆形中,增加两条线段,使它有4个直角。
4.在给的顶点上,分别画出三个大小不同的角,并标出角的各部分名称
5.在纸上任意点一个点,以它为顶点,可以画出多少个角?
试试看!
综合能力训练园
1.数一数下面图形各有几个角:
(1)下图有()角构成。
(2)下图有()角构成。
2.下列图形各有几个直角:
①②
3.转动钟面的时针和分针,两根针就形成了大小不同的角。
把正确答案填在序号里。
()个角最大。
()角最小。
4.一个长方形有4个角,按要求切去角后,还有几个角?
(1)如下图切去一个角,还有()个角。
(2)如图,切去两个角,还有()个角。
(3)如图切去三个角,还有()个角。
1.下面有一张长4厘米、宽2厘米的长方形的纸,你能不能在纸上剪两刀,把剪成的三部分拼成一个最大的正方形?
2.把下面每个图形分别分成四份,分成的图形形状和大小要相同。
你能有几种分法?
第四单元能力与测试
1.填空
(1)
一共有个桃子。
写成加法算式是,写成乘法算式是。
表示的意义是。
(2)
一共有个蘑菇。
写成乘法算式是,他表示的意义是,还可以表示。
(3)根据“五六三十”这个口诀写出两个乘法算式是:
和。
(4)一个因数是5,另一个因数是3,积是()。
(5)写出四道得数是12的乘法算式。
()×
()=12()×
()=12
(6)从3、6、5、18这四个数中选出三个数,写出两道乘法算式:
()=()()×
()=()
(7)6+6+6+6+3改写成乘加算式是。
5+5+5-2改写成乘减算式是。
(8)5×
()<164×
4=4×
3+()
18>6×
()5×
3=5×
4-()
(9)在○里填上“+”、“-”或“×
”。
4○5=202○4=68○2=63○6=18
3○3=95○6=306○1=630○5=25
(10)在○里填上“>”、“<”、“=”。
5×
5○108○2+61×
4○4+1
30○6×
42+2○2×
26×
2○3×
4
2、啄木鸟看病。
(正确的在()里打“√”,错误的打“×
(1)1×
1的积是2。
(2)在2×
3=6这个算式中,因数是3和6。
(3)3个2元钱是5元钱。
(4)4×
5和5×
4计算时用同一句口诀。
(5)6+6+6+6+6+4可以写成6×
4+4。
计算能力训练园
1.口算。
1×
5=4×
5=5×
3=2×
4=3×
4
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