实习计划9篇Word文件下载.docx

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同时，办公室工作还要讲策略，讲工作艺术，认真、科学地搞好领导与领导、同事与同事、部门与部门之间的沟通协调工作，不能扯皮、推委、出现工作空档。

其次，办公室文秘工作相当于集团的小管家，办公室日常的物品采购、发放；

各子公司常用物品的登记、备案等都由办公室完成，因此办公室文秘必须要有足够的耐心并热爱本职工作。

三、对未来工作的方案

1、在日常事物工作中，我将做到以下几点

〔1〕协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原先没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。

〔2〕做好了各类信件的收发工作。

〔3〕做好低值易耗品的分类整理、出入库、各类帐务的报销工作。

〔4〕协助办公室主任做好公章的管理工作。

公章使用做好详细登记，严格执行集团公章管理规定，不滥用公章。

〔5〕做好办公用品的管理工作。

做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。

〔6〕做好办公室设备的维护和保养工作，

〔7〕协助办公室主任做好节假日的排班、值班等工作，确保节假期间集团的平安保卫工作。

〔8〕认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。

在日常事物工作中，我必须遵循精、细、准的原那么，精心准备，精细安排，细致工作，干标准活，站标准岗，严格按照办公室的各项规章制度办事。

2、在行政工作中，我将做到以下几点

〔1〕做好领导效劳：

及时完成办公室主任、集团各部经理和部门主管交办的各项的工作。

要成为领导的助力、助手，急领导所急，想领导所想，勤跑腿，多汇报，当好参谋助手。

〔2〕做好各部门效劳：

加强与各部门之间信息员的联络与沟通，系统的、快速的传递信息，保证信息在公司内部及时准确的传递到位。

〔3〕做好员工效劳：

及时的将集团员工的信息向公司领导反应，做好员工与领导沟通的桥梁。

〔4〕协助办公室主任完善集团各项规章制度。

〔5〕做好信息保密工作：

保存好办公室常用文档，做好存档保密工作；

要及时、准确、全面的收集各方面信息并做好存档工作。

〔6〕做好文书工作：

及时完成领导交办的各种文稿，学习各种文字材料的写作，提高自身写作功底。

3、提高个人修养和业务潜力方面，我将做到以下三点

〔1〕用心参加集团安排的根底性管理培训，提升自身的专业工作技能。

〔2〕向领导和同事学习工作经验和方法，快速提升自身素质。

〔3〕透过个人自主的学习来提升知识层次。

我深知：

一个人的潜力是有限的，但是一个人的开展时机是无限的。

此刻是知识经济的时代，如果我们不能很快地提升自已的个人潜力，提高自已的业务水平，那么我们就这个社会淘汰。

当然要提升自己，首先要一个良好的平台，我认为xx集团就是我的平台，我必须会把握这次时机，使业务水平和自身修养同步提高，实现自我的价值。

4、其他工作

〔1〕协助人力资源部做好各项工作。

〔2〕协助财务部、物业部、工程部做好相应工作。

〔3〕协助各子公司做好各项工作。

〔4〕及时、认真、准确的完成其它临时性工作。

办公室文秘这个工作岗位是琐碎、繁杂的。

我将根据实际状况进行合理分工、合理安排，认真落实岗位职责制，确保工作井然有条；

还要创造性地工作，不断探索工作的新思路、新方法和新经验；

同时增强工作创造性的同时，我必须注意办事到位而不越位，带给效劳而不干预决策，真正成为领导的参谋助手，成为上、下沟通的桥梁。

实习方案篇2

1.严格遵守科室的各项规章制度（祥见各班职责）。

2.实习生着装整齐，仪表端庄，整洁大方，佩带胸牌上岗，上班时不化浓妆，不佩带首饰，头发不过肩。

3.严格遵守劳动纪律。

迟到：

2分/次;

病假：

2分/天;

事假：

三天/分;

旷课：

10分/天，如有事外出必须向带教老师请假，外出不得超过十五分钟。

请假、旷课都要给予相应扣分。

4.任何操作都要在老师的指导下完成，杜绝过失、事故的发生，如出现问题要及时向带教老师汇报，不得隐瞒。

5.熟悉本科室病势环境。

6.熟悉各种治疗、护理设施的放置。

7.熟悉本科室护士日常工作程序。

8.参加院内及科室的业务学习，每月一次教学查房，每周一次小讲课，学员必须参加。

9.每人完成一份护理病历。

10.实习结束时进行理论和操作考试。

备注:

讲课安排如下:

111:

小儿生长发育特点（体重.身长.囟门.牙齿.体力智

力的发育等）及正常的生理标准

222:

儿科常见的急诊的处理流程（如高热.抽搐.昏迷.休克）

333:

各类穿刺技巧及考前须知444:

新生儿护理及蓝光护理

实习方案篇3

教育实习是师范教育的重要组成局部，是师范教育贯彻理论与实践相结合原那么的表达，是培养适应未来开展需要的合格教师的重要环节。

虽说方案赶不上变化，但是没有方案就无从应对变化，所以为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，故，制定以下实习方案，希望能在实习过程中灵活掌握使用。

一、教育实习概要：

1.实习地点;

金花幼儿园

2.实习时间：

20xx年9月15日-20xx年6月20

3.授课对象：

学前教育大班

4.实习主要内容：

教学实习

二、教育实习预期目标：

在本次教育实习中，学生要虚心向优秀老师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，不断充实专业知识和提高教学技能，提高课堂的控制能力和处理问题的能力，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。

具体目标如下：

1.在教学上：

提高备课、讲课能力。

通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学经验;

认真研读教材，精心备课，并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后积极做好总结，提高自身的备课和讲课能力。

2.在班主任工作上;

提高个人的组织、协调和管理班集体的能力。

尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。

配合实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。

3.提高沟通交际能力。

积极与学校领导、指导老师、班主任、学生和其他队友的沟通交流，提高自身的沟通交际能力。

4.在教育调研上：

提高科研调查能力。

积极参与实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文。

三、教育实习的方案与安排

教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。

以下是进度方案与安排：

（一）实习前准备阶段：

（7月中-9月初）

1.学习教育实习有关文件：

教育实习工作手册、教育实习方案、教育实习评价标准、广东省班主任工作条例等。

2.熟悉本实习队队友及实习队工作，协助队长和其他队友创立好实习博客、创立实习队通讯录等。

3.了解实习学校的体情况，向师兄师姐请教，或从往届师兄师姐的实习博客中了解实习需要注意的事项，并寻找解决方法。

4.在暑假期间进行备课，包括熟悉教材、撰写教案、课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备;

5.阅读有关政治学科教学和班主任工作以及学生行为管理、教师教学艺术等方面的书，了解和熟悉相关工作的要求，为实习及以后的教学作准备。

6.加强师范技能的训练，练好教师口语，练好粉笔字，多找时机进行微格训练。

（二）见习阶段（第1周）

1.9月15日到达学校后尽快整理好内务，适应实习点的生活。

2.了解学校。

通过实习学校领导、科组老师、班主任等了解学校、科组、班级的根本情况，了解实习学校各项工作和各种规章制度。

3.了解班级。

通过原班主任带着介绍到班与学生见面，尽快了解和熟悉班级情况，并从即日起积极参加班级活动。

研究本班学生的档案资料，尽快了解各个学生的背景、性格和品行等，第一周内记住学生的姓名。

在原班主任指导下制定班主任工作方案（包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施）。

4.了解学科教学。

听原科任老师的课，做好听课记录。

积极与指导老师沟通，请指导老师指点。

如果条件允许，进行跨年级、跨专业多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。

课后积极跟其他队友进行讨论交流，互听互评，提供授课技能。

5.认真备课，修改教案课件。

了解本班本学科的上课进度，认真钻研所本学科的教学大纲、课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，力求弄懂弄通根本理论、根底知识和根本技能。

在原科任老师指导下认真备课，确定教学目标、重点和教学方法，写出详细教案。

写好的教案要请老师指导和修改，逐步完善。

6.准备班会、第二课堂的内容。

7.做好每次相关的会议记录，并由队长总结发到博客，逐步丰富和完善博客的内容。

（三）。

实习阶段（第2周至第7周）

1.教学实习：

（1）积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，积极争取上课的时机。

（2）深入了解所带班级学生的学习情况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标、重点和教学方法，写出详细教案。

为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。

预讲后由听课师生提出意见，再对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后才能试教。

（3）在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课情况，观看优秀教师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。

（4）及时批改作业，了解教学效果。

把每次作业中存在的问题（包括优、缺点）作好记录，及时反应给指导老师，也作为以后个人教学的积累。

针对实际问题，加强个别学生的辅导，特别是学习方法的指导。

（5）组织和指导学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外知识讲座，或指导阅读各类课外读物。

（6）实习期间，实行每天一小结，每个星期的周末进行学习反思，总结缺乏之处，以及自己的收获。

2.班主任工作：

（1）研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情况和各个学生的背景、性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。

（2）坚持每天早读、早操、自习课和晚修课都下班催促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

（3）提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。

利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。

（4）开展有意义的主题班会，为每一个同学创造展示自我的时机，提供展现自我的平台，尽力发动每一个同学参与其中，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

（5）组织第二课堂活动，开阔学生的视野、拓宽学生在第一课堂的知识面。

开展有益的文体活动，促使学生的身心健康开展。

（6）定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

配合