牛津译林版五年级英语下册5BUnit5单元重点知识总结和单元练习卷Word文档下载推荐.docx
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6.inthekitchen在厨房7.inthelivingroom在客厅
8.sweepthefloor扫地9.inhisbedroom在他的卧室里
10.intheafternoon在下午11.mycousin我的表弟、表妹
12.bebusy忙碌的13.cookdinner做晚饭
14.helpher帮助她15.washthedishes洗碗
16.cleanthetable擦桌子17.eatfruit吃水果
18.watchTV看电视19.makethebed整理床铺
20.washclothes洗衣服21.inthemorning在早上
22.listento听……23.growgrapes种葡萄
24.inhisgarden在他的花园里25.bigandsweet又大又甜
26.onthegrapes在葡萄上27.sosweet那么甜
28.goaway走了,离开29.watchtheflowersgrowing看花朵生长
30.listentothewindblowing听风吹过的声音31.putthekettleon烧壶水
32.they’veallgoneaway他们都离开了
【句型】
1.ItisSaturdaymorning这是星期六早上。
2.Myfatheriscleaningthecar.我的爸爸正在洗车。
3.Iamhelpinghim.我正在帮助他。
4.Mymotheriscookingbreakfastinthekitchen.我的妈妈正在厨房里做早饭。
5.Whatarewedoingnow?
我们现在正在做什么?
6.HelenandIarehelpingher.海伦和我正在帮助她。
7.WhatareTimandJimdoing?
Theyareeatingfruitinthelivingroom.蒂姆和吉姆正在做什么?
他们在起居室里吃水果。
8.We’reeatingyourgrapes.我们正在吃你的葡萄。
9.Thepestsgoaway,buttheladybirdsdonot.害虫离开了,但是瓢虫没有。
【语法】
本单元归纳呈现了现在进行时的特殊疑问句和肯定句,同时归纳了本单元出现的动词现在分词形式。
1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。
通常与表示现在的时间的单词连用及句首为look,listen等动词连用
2.现在进行时的构成:
be动词(am,is,are)+动词-ing形式。
现在进行时的肯定句式结构:
主语+be动词(am,is,are)+动词-ing形式+其他。
现在进行时的特殊疑问句式结构:
特殊疑问词+be动词(am,is,are)+主语+动词-ing形式+其他?
3.动词现在分词的构成:
(1)大部分动词是在其原形后直接加-ing
do-doing,clean-cleaning,cook-cooking,eat-eating,help-helping,wash-washing,watch-watching。
(2)以不发音e结尾的动词,先去掉e,再加-ing。
make-making,write-writing,take-taking,skate-skating,have-having,ride-riding
(3)以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,则应先双写这个字母,再加-ing。
sit-sitting,swim-swimming,put-putting,run-running
【语言知识点】
1.Myfatheriscleaningthecar.我爸爸正在洗车。
这句话中的cleaning是动词clean的现在进行时,表示“正在洗刷”。
现在进行时的基本结构是“动词be动词(am,is,are)+现在分词(doing)”,动词be必须与主语的人称和单复数形式一致。
如:
Iamsweepingthefloor.我正在扫地。
Theyaresweepingthefloor.他们正在扫地。
Sheissweepingthefloor.她在扫地。
2.Whatishedoingnow?
他现在正在做什么?
此问句是现在进行时的特殊疑问句形式。
what是疑问代词,意思是“什么”。
当主语是第三人称单数时,be动词用is;
当主语是第一人称单数时,be动词用am;
其他人称时,be动词用are。
“be”动词+动词-ing形式构成了现在进行时,表示正在做的动作。
例如:
(1)Whatareyoudoing,Tom?
你正在做什么,汤姆?
(2)I’mlookingformytoycar.我正在寻找我的玩具小汽车。
3.Bobbygrowsgrapesinhisgarden.博比在他的花园里种了葡萄。
grow在这里作及物动词,是“种植”的意思。
Theygrowriceonthefarm.他们在农场上种植水稻。
grow也可以用作不及物动词,表示“生长”、“成长”、“变成”等意思。
Thegrapesaregrowingwell.葡萄长得很好。
4.Then,someladybirdscome.后来,来了几只瓢虫。
Ladybird是指瓢虫。
瓢虫是一种体色鲜艳的小型昆虫,两鞘翅上有红、黑或黄色的斑点。
瓢虫的种类很多,不同种类的瓢虫习性也各不相同。
本单元和下一个单元的卡通故事就是基于不同种类的瓢虫的习性而展开的。
5.Thepestsgoaway,buttheladybirdsdonot.害虫走了,但瓢虫没有走。
这个转折并列句的后半句是一个省略句,在donot后省略了goaway,目的是为了避免重复。
又如:
Samishappy,butBobbyisnot.萨姆是开心的,但博比不是。
(省略了happy)
IwouldliketocomebutIcan’t.我想来,但不能来。
(省略了come)
goaway在这里是“走开”、“离开”的意思。
Waithere.Don’tgoaway.等在这里,别走开。
Rain,rain,goaway,littleJohnnywantstoplay.
雨呀,雨呀,快走开,小乔尼呀,想要玩儿。
6.Iamhelpinghim.
句子中help是个动词,动词和介词后面用人称宾格him。
主格
I
we
you
he
she
it
they
宾格
me
us
him
her
them
形容词性物主代词
my
our
your
his
its
their
7.一般现在时中be动词的用法
一般现在时be动词有三种,am,is,are,
其中I用am,名词单数或者不可数名词用is,复数we/you/they用are
缩略式为:
I’m,you’re,he’s,we’re,they’re
否定缩略式I'
mnot,isn'
t,aren'
t
【语音】
ing/Iŋ/
/I/是短元音,发音时声带振动。
舌尖抵下齿,舌前部向上腭抬起,但比发/i:
/音时略低些和放松些。
双唇仍呈扁平口形,但比发/i:
/音时稍开大些。
/n/是浊辅音,发音时声带振动。
舌后部高高抬起,抵住下垂软腭,让气流经过鼻腔,从鼻孔泄出。
发音时双唇始终微微张开。
比/n/音有浓重鼻音。
发/I/和/ŋ/音时,瞬间合一。
living,sing,dancing,sleeping,cooking,washing
5BUnitFive单元练习卷
班级____________姓名_______________等第________________
听力部分(30分)
一、听录音,选出你所听到的单词。
(共10小题;
每小题1分,满分10分。
每小题读两遍)
()1.A.parentB.presentC.father
()2.A.cleanB.cookC.cinema
()3.A.washB.watchC.water
()4.A.sleepB.sleepingC.sleepy
()5.A.cookB.bookC.look
()6.A.busB.busyC.but
()7.A.sweetB.sweaterC.swing
()8.A.cleanthetableB.cleanthebedC.cleanthedoor
()9.A.cookbreakfastB.cookdinnerC.cooklunch
()10.A.Sheishelpinghermother.B.Sheismakingthebed..
C.Sheiswashingclothes.
二、听录音,判断下列句子是否正确,正确的用T表示,错误的用F表示。
(共5小题;
每小题1分,满分5分。
()1.Sheiseatingsomechickeninthekitchen.
()2.Mybrotherisdoinghousework.
()3.Timisinhisbedroom.
()4.Heleniscleaningthetable.
()5.TheyarewatchingTVinthesittingroom.
三、听录音,选出合适的答句。
()1.A.Yes,Ido.B.No,Ican’t.C.Yes,Iam.
()2.A.Heisjumping.B.Sheissinging.C.Theyaredancing.
()3.A.Welikesinging.B.Wearesinging.C.Weusuallysing..
()4.A.I
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