精品开放课程MOOC示范课申请报告书Word下载.docx

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信息

XX

性别

出生年月

学历

学位

专业技

术职务

行　政

职　务

传真

院系

地址

邮编

是否本校

专任教师

（若否，请注明受聘教师类别及实际工作单位）

1-2

授课

情况

课程名称

课程类别

授课对象

周学时

听众数/年

1-3

教学

研究

主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；

作为第一署名人在国外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；

获得的教学表彰/奖励（不超过五项）。

1-4

学术

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）

（不超过五项）；

在国外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、

署名次序与时间）（不超过五项）；

获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、

授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。

2.其他主讲教师情况

专业技术职务

行政职务

从事学科

承担课时

备注

注：

若其他主讲教师非本校教师，请在备注栏填写受聘教师类别及实际工作单位。

3.课程情况

3-1视频课程概况

讲授节数

预　　计

总学时

预计总时长

每

讲

情

况

序号

专题标题

时长

主讲教师

关键词

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

3-2视频课程描述

3-1视频课程建设基础（目前本课程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课人数，以及相关视频情况和面向社会的开放情况）

3-2视频课程容安排（视频课程完整教学容简介、章节课时安排、每课时教学容概述等）

3-3视频课程预期受众的定位与目标

3-4相关教学资源储备情况（包括但不限于录像储备）

4.评价反馈

4-1自我评价（本课程的主要特色介绍、影响力分析，国外同类课程比较）

4-2学生评价（如果本课程已经面向学生开设，填写学生的评价意见）

4-3社会评价（如果本课程已经全部或部分向社会开放，请填写有关人员的评价）

5．技术支持

5-1

技术

负责

人情

行政

职务

单　位

主要工作经历

5-2技术支持队伍（包括脚本设计、摄像、编辑制作、英文字幕等）

年龄

单位（部门）

学科

分工

5-3技术条件

（学校拍摄视频场地及设备、后期制作设备等，以及以往视频课程制作经历。

如果委托其他公司拍摄制作请填写其有关情况）

6．建设措施（学校的支持政策与措施）

7．学院评价意见

（公章）

主管领导（签字）

年月日

8．学校主管部门意见

负责人（签字）

附表2：

精品资源共享课推荐表

课程学校

课程类型□公共基础课□专业基础课□专业课□其他

所属一级学科名称

所属二级学科名称

课程负责人

填报日期

二○一四年九月

一、以word文档格式如实填写各项。

二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

三、有可能涉密和不宜大围公开的容不可作为申报容填写。

四、课程团队的每个成员都须在“2．课程团队”表格中签字。

五、“8．承诺与责任”需要课程负责人本人签字，课程建设学校盖章。

1．课程负责人情况

基本情况

原课程负责人

性　别

最终学历

现课程负责人

所在院系

通信地址（邮编）

研究方向

负责人更换原因

教学情况

现课程负责人近三年讲授本课程情况；

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；

学生届数及学生总人数）（不超过五门）；

承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；

作为第一署名人在国外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；

获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；

主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）：

学术研究

现课程负责人近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；

在国外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；

获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）：

2．课程团队

课程团队结构

专业技术

学科专业

在本课程中

承担的工作

签字

课程

团队

整体

素质

及青

年教

师培

养

课程团队（含优秀的教育技术骨干和行业背景专家）的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况、近五年培养青年教师的措施与成效：

改革

与研

究

近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）：

3．课程建设

详细介绍课程持续建设和更新情况，以及转型升级为资源共享课情况：

4．课程容

课程的容、结构、知识点、课时等方面的组织安排：

5．课程资源

资源特色

基本资源清单

拓展资源清单及建设使用情况

6．课程评价

自我评价、同行专家评价、学校评价、学生评价、社会使用评价等：

7．学校政策支持

8．承诺与责任

1．学校和课程负责人保证课程资源容不存在政治性、思想性、科学性和规性问题；

2．学校和课程负责人保证申报所使用的课程资源知识产权清晰，无侵权使用的情况；

3．学校和课程负责人保证课程资源及申报材料不涉及国家安全和的相关规定，可以在网络上公开传播与使用；

4．申报课程入选后，学校和课程负责人同意在省优质教育教学资源和学习平台上向全省高校免费共享。

课程负责人签字：

学院公章：

日期：

9．学院推荐意见

10．学校主管部门意见

MOOCS示课选题推荐表

省工业大学制

二O一四年九月