小学英语六年级全册语法重难点讲解集合Word文档格式.docx
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d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:
knife-knives,thief-thieves;
e.以“o”结尾的词,分两种情况:
(1)有生命的+es,如:
mango-mangoes;
tomato-tomatoes;
potato-potatoes;
hero-heroes;
negro-negroes。
(口诀:
黑人英雄爱吃芒果、土豆和西红柿)
(2)无生命的+s,如:
radio-radios;
photo-photos;
zoo-zoos;
piano-pianos。
f.不规则名词复数:
(1)单复数同形:
sheep-sheep;
deer-deer;
fish-fish(用fishes表示很多不同种类的鱼);
people-people;
Chinese-Chinese;
Japanese-Japanese;
yuan-yuan
(2)变a为e:
man-men;
woman-women;
policewoman-policewomen;
snowman-snowmen
(3)mouse-mice,child-children,foot-feet,tooth-teeth
2、不可数名词没有复数。
如果要计算不可数名词所表达的数量,就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。
一般结构为:
数词+量词+of+不可数名词,复数体现在量词上,如two cups oftea(两杯茶)。
常见的不可数名词有:
milk,water,juice,coffee,soup,bread,rice,hair,paper,advice,homework,news,information,tea,beer等。
例如:
aglassofwater,apieceofpaper,abottleofjuice.
练一练:
(一)写出下列各词的复数。
him_________this_______box______watch_______
mango_______child_______photo________diary
day________foot________dress________tooth_______
sheep______box_______strawberry_____thief_______
engineer______peach______sandwich______man______
woman_______leaf_______people________bread
(二)用所给词的适当形式填空。
1、Shecansingmany(song).
2、Peterhavethree(e-friend).
3、He’ssix(year)old.
4、Lilyhasgonetoseveralforeign(country).
5、WangBingcouldspeakdifferent(language).
6、Wehaveeight(lesson)everyday.
7、SamandBillytalkabouttheir(hobby).
8、Ihavelotsofgood(friend)inNanjing.
9、Arethereany(student)intheclassroom?
10、Tomhasafewnicestory(book).
11、Millie’smotheroftenmakes(cake)forus.
12、Tedhashundredsof(toy)athome.
13、Jackalwayshaslotsofgood(idea).
14、Ourfarmhasfifty-four(sheep)thisyear.
15、MyparentsareEnglish(teacher).
16、TeacherWuoftentellssomefunny(story)inclass.
17、Allofthepeoplehereare(writer).
18、Thegroundisfullof(leave).
19、Thetwo(thief)werecaughtbythepolice.
20、Wealllike(hero).
21、Heloveseating(mango)verymuch.
22、These(tomato)areveryfresh.
23、Wehavefew(potato)left.
24、Therearesomany(child)inthekindergarten.
25、Manystudentsinthisschoolare(Chinese).
26、Thebookissix(yuan).
27、Lilyhastwo(glass)ofmilk.
28、There(be)somebreadonthetable.
29、Doyoulikehavingsome(coffee).
30、Ihavetwo(bowl)ofriceeveryday.
二、冠词
冠词是一种虚词,不能独立使用,通常放在名词的前面,分为“不定冠词”和“定冠词”两种。
1、不定冠词:
a、an。
用在单数名词前,表示“一个,一件……”。
an用在以元音(a/e/i/o/u)发音开头的单词前。
如:
ane-mail,anorange,anoldman,anEnglishteacher,anhour…
2、定冠词:
the。
用在单数或者复数名词前。
the没有具体意思,表示特指某个事物。
基本用法如下:
(1)用来表示特指某(些)人或某(些)事物。
Themaponthewallisnew.
(2)表示说话者双方都知道的人或事物。
Lookatthepicture,please.
(3)表示再次提到前面谈过的人或事物。
Thisisastamp.Thestampisbeautiful.
(4)用在表示世界上独一无二的事物前。
thesun太阳themoon月亮theearth地球
(5)用在由普通名词构成的专有名词前。
theGreatWall长城
(6)用在江河、湖海等专有名词前。
theChangjiangRiver长江
(7)此外,序数词、形容词最高级、乐器名称等词前面和一些习惯用语中一般都用定冠词the。
thefirstday,thebestboy,playthepiano,inthesameclass。
确定用a、an还是the时可根据汉语意思。
定冠词的用法口诀:
特指双熟悉,上文已提及;
世上独无二,序数最高级;
某些专有名,习语及乐器。
不用冠词的几种情况口诀:
下列情况应免冠,代词限定名词前;
专有名词不可数,学科球类三餐饭;
复数名词表泛指,两节星期月份前;
颜色语种和国名,称呼习语及头衔。
以上口诀主要概括了一般应“免冠”的几种情况,即:
①名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词
②专有名词和不可数名词前
③表示学科的(如:
maths、Chinese、physics)名词前
④球类活动的名词前及三餐总称前
⑤复数名词表示泛指(一类人或事)时
⑥节日、季节、星期、月份前
⑦表示颜色(如:
It'
sred/yellow.)、语种(如:
speakEnglish/Japanese)和国家的非全称名词(如:
WeliveinChina.TheycomefromAmerica.)
⑧在称呼或表示头衔的名词前
⑨某些习惯短语中(如:
inbed、gotoschool等)
(一)用a或an填空。
____“UFO”____ice-cream____goalkeeper____teapot____apple
____oldman____office____Englishbook____minute____umbrella
(二)根据需要,填写冠词a,an或the。
(1)Whois____girlbehind____tree?
(2)____oldmanhastwochildren,____sonand____daughter.
(3)Thisis____orange.____orangeisLucy’s.
(4)Helikesplaying____guitar.Wehave____samehobby.
(5)Weallhad____goodtimelastSunday.
(6)Shewantstobe____doctor.
(7)catcancatchmice.
(8)Theantisinsect.
(9)Lucyspendshourdoingherhomeworkeveryday.
(10)Bob'
sfatherisengineer.
(11)Johnishonestboy.
(12)numberofteachersinourschoolis77.
(13)numberofforeignvisitorswillcometoBeijingnextweek.
(14)Chinahaspopulationofmorethan1.3billion.
(15)moreyouspeakEnglish,betteryouwillbe.
(16)elephantisakindofanimalinAfrica.
三、数词
我们学过两类:
基数词和序数词。
基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现。
区别:
基数词前面没有“the”;
序数词前一定要有“the”,且序数词翻译一般为“第几。
。
”。
1、超过二十以上的两位数需要在个位和十位之间加上“-”。
21twenty-one
2、三位数以上的则需要在百位数后再加上and。
101a/onehundredandone
3、用基数词来修饰可数名词时,一定别忘了它的复
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