四年级语文下学期期中知识点整理复习专项基础练习北师大版Word格式.docx
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ngkò
ngwù
zhì
2.看拼音,写词语。
cāochǎngzhà
ndì
shūshì
chó
ngdié
pí
ngjūn
kò
ngxì
dāobǐngkūwěidà
ngyà
ngjiāngù
3.看拼音,写词语。
shēnqūkuì
bà
ixí
fù
tiělià
nxuá
nzhuǎn
xù
nchì
yí
huò
zá
guōjì
nià
nchè
huà
n
4.读拼音写词语,要求写得正确、漂亮。
zhú
jià
nzhāodà
ijiāngyì
nglí
ngqiǎo
chù
jiǎozīrù
nbēicǎnjì
ngpè
5.看拼音,写词语。
yōuyǎbè
nzhuōcēncībié
chūxīncá
i
cāngqió
ngzè
ngyǔyāohequá
nshé
nguà
nzhù
形近字词
6.辨字组词。
级(_________)陡(_________)链(_________)辩(_________)
极(_________)徙(_________)涟(_________)辫(_________)
7.比一比,组词语。
暮(_________)劈(_________)坚(_________)择(_________)
幕(_________)壁(_________)竖(_________)释(_________)
8.比一比,再组词。
题(_________)铺(_________)蛟(_________)峰(_________)
提(_________)辅(_________)校(_________)蜂(_________)
珠(_________)波(_________)操(_________)测(_________)
株(_________)玻(_________)燥(_________)侧(_________)
9.比一比,再组词
棉(______)蜒(______)嘲(______)暗(______)啄(______)
绵(______)蜓(______)潮(______)谙(______)逐(______)
10.比一比,再组词。
赛(_________)码(_________)徽(_________)妨(_________)
塞(_________)妈(_________)微(_________)纺(_________)
祈(_________)铅(_________)晋(_________)尸(_________)
折(_________)沿(_________)普(_________)户(_________)
课内填空
11.知识积累填空。
1.一道残阳________________,半江瑟瑟________________。
2.返景入________________,________________青苔上。
3.莫愁前路________________,天下谁人________________?
4.________________从口入,________________从口出。
12.补充下面的名言或诗句。
1._________________,飞入菜花无处寻。
2.日长篱落无人过,__________________。
3.__________________,近水远山皆有情。
4.诗和音乐一样,__________________。
13.先补全诗句,再完成练习。
①但使龙城飞将在,_________。
(《出塞》)
②__________,古来征战几人回?
(《凉州词》)
③生当作人杰,_______。
(《夏日绝句》)
④莫愁前路无知己,_________?
(《别董大》)
1.以上诗句中第____句都是边塞诗。
第____句都表达了爱国情怀,第____句表达了诗人对远行友人的依依惜别之情。
(填序号)
2.我所知道的爱国诗句还有:
_______,_______。
14.课文内容回顾。
1.《宿新市徐公店》在一派田园风光中穿插了儿童追逐蝴蝶的场面,写出了儿童的___________________;
《四时田园杂兴(其二十五)》描写了农村恬淡祥和的自然风光,表达了诗人对夏日田园生活的___________之情;
《清平乐·
村居》描绘了各具情态的一家五口,借此表现出______________和______________。
2.《乡下人家》展现了朴实、_______、_______、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人______________的美好品质。
3.《天窗》讲述了孩子们借助家里的_______观看屋子外面的世界,并由此产生了无穷无尽的_______的事。
4.《三月桃花水》描写了桃花水动听的_______和明洁的_______,表达了作者对桃花水的_______和_______之情。
15.根据课内积累填空。
1.《别董大》中诗人劝慰朋友(此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊?
)的诗句为:
________________,天下谁人不识君?
2.《夏日绝句》中诗句“________________,死亦为鬼雄。
”鲜明地提出了人生的价值取向:
人活着就要做人中的豪杰,为国家建功立业;
死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。
3.《凉州词》中写征人互相斟酌劝饮,尽情尽致,乐而忘忧,豪放旷达的诗句是:
____________,古来征战几人回?
4.______________,谬以千里。
其意思是:
开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。
5.一言既出,____________。
指话说出口,就不能再收回,一定要算数。
6.______________,时不再来。
意思指时机难得,必需抓紧。
7.《精卫填海》中精卫____________以堙于东海,表现了它持之以恒,永不放弃,坚持不懈的精神。
句子训练
16.按照要求写句子。
1.难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?
(改为陈述句)
_______________________________________
2.在公共场所,我们要维持清洁。
(修改病句)
____________________________________
3.太阳光照着原野。
(扩句,至少两处)
_____________________________________
4.老师对我说:
“我教你怎么写字。
”(改为转述句)
___________________________________________
17.句子练习。
1.沉重的铁链锁住了普罗米修斯的躯体。
(改为“把”字句)
_________________________________________
2.例:
妹妹说:
“我吃饱了。
”妹妹说,她吃饱了。
梅兰芳斩钉截铁地说:
“普通的演出我都不会参加,这样的庆祝会当然更不会去了。
”
__________________________________________
3.柳树的枝条在风中摇晃。
(把柳树当作人来写)
4.梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
(换一种说法,意思不变)
18.按照要求写句子。
1.用加点的词仿写句子。
他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
__________________________________________________
2.选下面一种心情(也可自己写一种),用动作(或语言、神态)描写表现它。
生气快乐着急害怕……
心情(______),写句子________________________________
3.修改病句。
(1)这个深深有趣的想法印在我的脑海里。
________________________________________________
(2)妈妈到超市买了韭菜、莲藕、蔬菜,还有苹果。
19.根据提示,完成练习。
1.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
(换种说法,使语气更强烈)
_____________________________________________
2.没有革命先辈的流血牺牲,怎能有我们今天的幸福生活?
(换种说法,意思不变)
______________________________________________
3.梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。
(修改病句)
4.星星在夜幕中闪闪发光。
(把事物当人来写)
5.照例子,根据语境,写出你要说的话。
例子:
围观的中国人都紧握拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?
(1)学校要举行古诗词比赛,平时不善言辞的小刚主动报名,你有点不相信地说:
“______________________”
(2)小红随手把果皮扔在了公园的草地上,还说反正有清洁工打扫,你提醒他说:
“______________________”
20.按要求写句子。
1.没有孩子的地方就没有春天。
(改为反问句)
2.“六一”联欢会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌。
______________________________________________________
3.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
(缩句)
_______________________________________________________
4.一位丈夫带着哭腔对即将出征的妻子大喊:
“赵英明,平安回来!
我包一年家务!
阅读理解
21.课外阅读
泰山上的挑夫
子夜,我和爸爸来到岱宗坊,开始了对五岳之尊泰山的攀登。
天是墨蓝色的,那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。
刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。
而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。
什么美妙的乐曲能同山涧里潺(chá
n)潺的溪水声相比呢?
更何况还有蛙鸣,蝉唱,不知名的昆虫的低吟……爸爸拿着手电边走边指点,有时停在一个地方,一讲就是老半天。
我饶有兴味地看着、听着。
红门、王母池、斗母宫、
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