冀教版考题五年级语文下学期期中知识点整理复习及答案Word文件下载.docx
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2.看拼音,写词语。
yīnɡtá
oché
nɡrè
nɡé
mì
nɡshěnwè
nyó
uzhōng
jīkěqià
hǎoguǐjì
xiōngtá
ngsūruǎn
3.读拼音,写词语。
huǐmiè
shājūnqiá
nshuǐmiǎnqiǎngqīnlü
è
lǎnduò
sōngshǔfá
nzhí
gūlianghuīhuá
ng
4.看拼音,写词语。
bá
ihè
fēnfù
bōzhǒnɡchá
yè
jiāoshuǐɡāobǐnɡyīnyù
nwà
ipó
5.看拼音写词语。
jīngxià
huá
nghè
dīngzhǔjīnbì
huīhuá
yǐnbì
fūqīná
nyǐzhì
xì
n
词语补充
6.把词语补充完整,再选词填空。
(____)心(____)力 理(____)气(____) 完(____)归(____)
攻(____)不(____)(____)无(____)胜理(____)当(____)
1.我们选学习好的人当学习委员,是(____)的。
2.指没有攻占不下来的,形容力量无比强大的词语是(____)。
3.班长(____)地说:
“你这样做,是不对的。
”
4.形容团结一致,共同努力的词语是(____)。
7.将下列词语补充完整,并按要求完成练习。
呕(____)沥(____)(____)智(____)谋(____)(____)人和
应接(____)(____)美(____)不(____)畏(____)畏(____)
孤掌(____)(___)(____)(____)半解
1.与“一个巴掌拍不响”意思相近的词语是____________。
2.用画横线的词语造一个句子__________________。
8.先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。
(____)群(____)队心(____)神(____)不可(____)(____)
面面(____)(____)应接(____)(____)(____)(____)而飞
1.桂花开了,飘来阵阵清香,让人(____)。
2.每天来来往往经过大桥的车辆和人群,多得(____)。
9.把下列词语补充完整,并按要求另写词语。
摩(____)擦(____)(____)(____)成竹跃跃(____)(____)
风(____)浪(____)龇(____)咧(____)兴致(____)(____)
1.含人体器官的四字词语:
______________________________
2.ABCC式的词语:
_________________ ____________________
10.补全下列本课出现的词语,并完成练习。
勤勤(____)(____)开(____)笑无(____)无(____)
(____)不舍(____)中不(____)成(____)立(____)
晃晃(____)一(____)一(____)
选词填空:
连续工作了两个月,一听到要放假的消息,我们都很高兴,终于可以____地玩儿上几天了。
句子对对碰
11.按要求写句子。
1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(换一种说法)
______________________________________________
2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。
贬义:
______________________________________
褒义:
_______________________________________
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。
(以燕子为描写对象仿写句子)
___________________________________________________
4.乖巧的小松鼠总是用爪子和牙齿梳理身上灰褐色的毛。
(缩句)
_________________________________________________________
12.按要求完成下列句子。
1.你想让我变成一块石头。
(改成反问句)
_______________________________________________
2.小青说:
“我要努力学习,长大以后报效祖国!
”(改为提示语在中间)
3.仙女们在湖里无拘无束地游泳。
(用划线的词语造句)
4.他的语文作业基本上全部完成。
(修改病句)
5.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
________________________________________________
13.按要求写句子。
1.长城顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,而向南面伸展开去。
(改为比喻句)
2.饺子翻腾。
(扩写句子,不少于两处)
3.山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!
4.强强笑着对妈妈说:
“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。
”(改转述句)
5.著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
(顺序改变,意思不变)
6.蔺相如说:
“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
”(改为转述句)
14.按要求完成句子练习。
1.老师对我们说:
“夜里飞行,说明你们在长身体”。
(改为转述句)
2.云彩在天空飘荡。
(写成比喻句)
3.聚集在一起的小艇一会儿就散开了。
(缩写句子)
4.沃克医生很佩服刘伯承的惊人毅力。
(改为反问句)
15.按要求完成句子练习。
1.当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
______________________________________________________________
2.昨天是我的眼晴骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
(改为双重否定句)
3.奶奶说:
“它走了,它是匆匆的。
你们快出去寻月吧。
4.“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。
”我们还可以在哪里找到月亮?
仿照上面续写一句。
5.仿照下面示例,把句子写得具体形象。
示例:
夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
朝阳喷薄而出。
课文内容填空
16.背诵积累。
1.白鹭是一首精巧的诗,作者通过描述白鹭觅食、________、白鹭飞行三幅画面,让我们感受到白鹭是一首_______的散文诗。
2.花生的好处很多,在孩子们的眼中体现在_______、______和_______等方面。
在父亲的眼中,花生最可贵的是_______(A.埋在地里B.矮矮地长在地上C.默默无闻)。
父亲借花生告诉“我们”一个道理:
做人不能______,而是要对别人_______。
3.母亲的一句“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”,表达了母亲_________________。
4.信赖,来自“我”对珍珠鸟的________;
信赖,可以绘出人鸟相依的_____画面;
信赖,可以创造出_______的境界。
17.根据课文内容和自己的积累填空。
1.诗言志。
虞世南在《蝉》中借“__________________,非是藉秋风”一句表达自己高洁的志向;
林升在《题临安邸》中向南宋统治者发出了“____________________________________,”的愤慨质问;
张继借“_____________________________,江枫渔火对愁眠”表达远离故土的孤独之感;
而王维的“明月松间照,清泉石上流”则描绘出___________________________________的景象,抒发对山林美景的喜爱之情。
2.阅读点亮人生。
冰心奶奶在某年的儿童节这样寄语儿童:
“读书好_____________,___________”;
朱熹通过“问渠那得清如许?
__________________________”告诉我们,只有开卷阅读,不断汲取新知,才能有日新月异的进步;
王明同学在学习上总是不懂装懂,我特别想用本学期《古人谈读书》一课中的“_______________________________________”来劝说他。
3.一花一鸟总关情,四时万物皆成趣。
瞧,白鹭“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分____________________,减之一分……”言语中透着作者________________________之情;
再看秋天的黄昏,______________的大雁,__________________________更是叫人感动。
这是通过______________描写来展示秋天黄昏独特的韵味。
18.根据课文内容填空。
1.《四季之美》是按照季节顺序来描述景物的。
春天最美的时间是____,最美的景物有_________、_____;
夏天最美的时间是____,最美
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