好题小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体一》单元检测含答案解析3Word下载.docx

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5．小明看到的杯子的形状是（ 

6．从上面看，看到的图形是（ 

）。

7．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？

（ 

）

8．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"

观察得到的？

9．看看这两幅图：

哪一幅是远距离所看到的？

10．看图回答

下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？

正面 

右侧面 

上面

11．从左、右4幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是（ 

A 

B 

C 

D

12．哪一幅图是方方看到的（ 

）

二、填空题

13．三个小伙伴在台灯旁边玩，找出他们各自看见的图。

（在横线上填上名字）

________

14．右边三幅图分别是哪三个小朋友看到的?

________ 

________

15．站在不同的位置观察物体，看到的形状________。

16．有一些大小相同的正方体木块堆成一堆，从上往下看是图

（1），从正面看是图

（2），从左侧看是图（3），这堆木块共有________块.

17．看图回答

（1）玲玲站在妈妈的________边．

（2）请在所摄的像片下面分别写上摄像机的字母编号．

18．这是谁画的？

19．动动手，折折看，下面________几幅图形可以折成圆圈中的图形。

20．站在不同的位置观察，最多能看到下图的________个面。

三、解答题

21．下面哪幅图是女孩看到的?

（画“√”）

22．下面这几幅图分别是谁看到的?

把他们的编号写在图片下面的括号里。

23．下面哪幅图是小女孩看到的？

在括号里画“√”。

24．选择身边一个物体，从不同方向去观察，最多能看到几个面?

25．连一连，填一填。

（方框中是分别从4个面拍到的图片。

）

26．桌子上放着一个茶壶，四位同学从各自不同的方向进行观察，请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

1．B

解析：

B

【解析】【解答】，从上面看到的是。

故答案为：

B。

【分析】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，从上面观察这两个物体，可以看到一个长方形和一个正方形的面，据此解答。

2．B

【解析】【解答】解：

看到的茶杯是B中的图。

【分析】看到的茶杯的杯柄在左边。

3．A

A

【解析】【解答】①②④从左面看到的是，③从左面看到的是。

故答案为：

A。

【分析】图①从左面看有两层，第一层有1个居右，第二层2个；

图②从左面看有两层，第一层有1个居右，第二层2个；

图③从左面看有两层，第一层有1个居左，第二层2个；

图④从左面看有两层，第一层有1个居右，第二层2个，再找出符合题意的即可。

4．C

C

水杯从上往下看到的图形是C项。

C。

【分析】A项是水杯从正面看到的，B项是水杯从左面看到的，C项是水杯从上往下看到的。

5．D

D

小明看到杯子的把应该在左边。

【分析】抓住杯子的主要特点，根据小明所在的位置确定观察到的图形形状即可。

6．A

从上面看，只能看到物体的上面，是图形A。

A

【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，由此根据物体的特征结合观察的方向确定观察到的图形形状即可。

7．B

从正上方只能看到小轿车的车顶，因此看到的是图形B.

B

【分析】从不同的方向观察到物体的形状是不同的，根据小轿车的特征判断从上面观察到的图形的形状即可.

8．B

A、只有桌面，说明是从上面看到的；

B、能看到桌面和桌腿，说明是从侧面偏上看到的.

【分析】从物体的一个面看，只能看到一个面，如果从侧面偏上观察，能看到上面、前面、右面或上面、前面、左面.

9．B

【解析】【解答】第二幅是远距离所看到的

B

【分析】观察屋后树和房子的位置，距离越远，看到的树越多，所以选B

10．A

【解析】【解答】根据分析可得，从正面看到的是两个长方形.

A.

【分析】从不同方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，从正面观察可以看到圆柱的侧面一部分（长方形）和长方体的正面，据此解答.

11．A

【解析】【解答】熊妈妈看到的图形应该是房子在左边，小汽车在右边，积木就在熊妈妈的跟前，应该是图形A.

A

【分析】从不同的方向观察到的物体形状是不相同的，根据熊妈妈所在的位置结合物体的摆放特征判断即可.

12．C

【解析】【解答】是方方看到的,选C.

从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.

13．小茜；

小静；

小明【解析】【解答】小茜看到的图；

小静看到的图；

小明看到的图故答案为：

小茜；

小明【分析】从不同的方向观察同一个物体通常看到的图形是不同的小茜站在台灯的侧面所以看到的是台灯的侧面部分

小茜；

小明

【解析】【解答】小茜看到的图；

小静看到的图；

小明看到的图。

小明。

【分析】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，小茜站在台灯的侧面，所以看到的是台灯的侧面部分，小静站在台灯的后面，看到的是台灯的后面部分，小明站在台灯的前面，看到的是台灯的前面部分，据此解答。

14．小强；

小英；

小丽【解析】【解答】是小强看到的是小英看到的是小丽看到的故答案为：

小强；

小丽【分析】从不同的方向观察同一个物体通常看到的图形是不同的根据每个人所站的位置确定观察的图形据此解答

小强；

小丽

【解析】【解答】，

是小强看到的，

是小英看到的，

是小丽看到的。

小丽。

【分析】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，根据每个人所站的位置，确定观察的图形，据此解答。

15．不一定一样【解析】【解答】解：

站在不同的位置观察物体看到的形状不一定一样故答案为：

不一定一样【分析】从不同的方向观察物体看到的形状是不同的但是如果物体的某些面是相同的从不同的方向观察到的形状也可能是

不一定一样

站在不同的位置观察物体，看到的形状不一定一样。

不一定一样

【分析】从不同的方向观察物体，看到的形状是不同的，但是如果物体的某些面是相同的，从不同的方向观察到的形状也可能是一样的。

16．【解析】【解答】1+3+4+2=10（个）故答案为：

10【分析】综合这三个图可以分析出正方体木块堆的情况

（1）中左边最上边位置放1个左边中间位置放3个左边最下边的位置放4个右边放2个共10个

【解析】【解答】1+3+4+2=10（个）

10

【分析】综合这三个图，可以分析出正方体木块堆的情况，

（1）中左边最上边位置放1个，左边中间位置放3个，左边最下边的位置放4个，右边放2个，共10个。

17．

（1）左

（2）D；

B；

C；

A【解析】【解答】解：

（1）根据两人的方位可知玲玲站在妈妈的左边；

（2）根据各自所在的位置以及两人所站的位置可知①是D拍摄到的；

②是B拍摄到的；

③是C拍摄到的；

④是A拍摄到

（1）左

（2）D；

（1）根据两人的方位可知，玲玲站在妈妈的左边；

（2）根据各自所在的位置以及两人所站的位置可知，①是D拍摄到的；

④是A拍摄到的.

左；

D；

【分析】根据妈妈的左右手判断玲玲在妈妈的左边；

根据两人所站的位置判断各自拍摄到的照片即可.

18．A；

B【解析】【解答】解：

（1）壶嘴向左是A看到的；

（2）看不到壶嘴是D看到的；

（3）看到壶嘴向右是C看到的；

（4）看不到壶把是B看到的故答案为：

A；

B【分析】观察水壶的摆放位置抓住

A；

（1）壶嘴向左，是A看到的；

（2）看不到壶嘴，是D看到的；

（3）看到壶嘴向右，是C看到的；

（4）看不到壶把，是B看到的.

【分析】观察水壶的摆放位置，抓住水壶的主要特征，例如壶嘴和壶把，然后根据看到的图形判断是谁看到的即可.

19．AEF【解析】【解答】解：

正方体展开后有6个正方形的面因此A是正方体的展开图；

第二个物体展开后是4个三角形因此E是它的展开图长