中学语文教师招聘考试模拟试题及参Word下载.docx
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D.你应该考虑一下自己的做法是否正确。
5.我园文学史上第一个伟大的诗人是()。
A.李白
B.杜甫
C.屈原
D.庄子
6.我国第一部由文人个人创作的长篇小说是()。
A.《红楼梦》
B.《金瓶梅》
C.《三国演义》
D.《史记》
7.“尔曹身与名俱灭,不废江河瓦古流,这一名言的作者是()。
A.杜甫
B.李白
C.陈子昂
D.苏东坡
8.《铜墙铁壁》的作者是()。
A.茅盾
B.周立波
C.浩然
D.柳青
9.《神曲》的作者是()。
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A.但丁
B.巴尔扎克
C.雨果
D.歌德
10.下列外国作家中属于文艺复兴时期作家的是()。
A.托尔斯泰
B.薄伽丘
C.左拉
D.泰戈尔
11.下列外国作家中属于浪漫主义作家的是()。
A.巴尔扎克
B.雨果
D.司汤达
二、多项选择题(在每小题的5个备选答案中选出2—5个符合题意的正确答案,并将正确答案的号码写在题后括号内,少选、多选、错选,该题均无分,本大题共5小题,每小题2分,共10分)
12.下列中国古代作家中属于唐代“古文运动”的作家是()。
A.韩愈B.柳宗元C.李翱D.自居易E.李白
13.下列作品中属于茅盾的作品是()。
A.《腐蚀》B.《骆驼祥子》C.《三里湾》D.《子夜》
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E.《霜叶红似二月花》
14.下列作品中属于西方现代派作品的是()。
A.《悲惨世界》B.《变形记》C.《茶花女》D.《等待戈多》E.《墙上的斑点》
15.下列外国作家中属于美国的作家是()。
A.海明威B.莫泊桑C.马克?
吐温D.契诃夫E.欧?
亨利
16.“为”在古汉语中的主要用法是()。
A.动词,相当于“做”
B.介词,相当于“替”
C.疑问代词,相当于“为什么”
D.介词,相当于“被”
E.语气助词,表停顿,可不译
三、填空题(在横线上填写恰当的.内容。
本大题2小题,共l0空,每空l分,共10分)
17.中国古代小说的发展经历了________、_______、_______和_______四个阶段,《_______》为中国古代小说的高峰。
18.“倒金字塔结构”的消息由_______、_______、_______、_______几个部分组成。
四、解释题(解释下列词语,本大题共3小题,每小题3分,共9分)
19.浪漫主义_______________________________
20.乐府__________________________________
21.五个W和一个H____________________________
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五、简答题(简要回答以下问题,本大题共2小题,每小题5分,共10分)
22.试述生活真实与艺术真实的区别。
23.观察就是用眼睛看吗观察力强的人是不是视觉特别敏锐为什么
六、应用题(运用中学语文教学法中学到的知识,完成阅读教学和作文教学中的任务。
本大题共2小题,每小题15分,共30分)
24.根据下列课文写一篇教案,要求写成简案,能够体现新课改精神,包括课题、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程和板书设计等部分。
黄纱巾
薛涛
女孩放学要经过一个小小的服装市场。
女孩看见并喜欢上了一条黄纱巾。
女孩停住不走了,呆呆地看。
卖货的是一个中年人。
买下吧,孩子,就剩这一条了,只卖10元钱。
女孩无奈地摇摇头。
钱,女孩没有。
可以向家里要嘛,我给你留着,看得出你很喜欢它。
女孩恋恋不舍地离开了。
整个晚上,女孩都下不定向家里要钱的决心。
最终,女孩也没提要买黄纱巾的事,并发誓永远不提这件事。
家里不富裕,女孩知道。
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女孩再走过小市场时,老远就看见黄纱巾还在那儿飘舞着,像一只黄蝴蝶。
女孩远远看了一会儿,才慢慢走近。
带钱来了吧
女孩摇摇头。
中年人抚摸着这条黄纱巾又看着女孩,并想象了一下,觉得女孩与黄纱巾搭配在一起是绝妙的组合,就很替女孩惋惜。
你喜欢它,没错
嗯,女孩认真地点点头。
女孩准备离开了。
注定买不下它,不如早点儿走开好。
女孩刚走开,中年人已摘下黄纱巾,并追上女孩。
孩子,送给你吧。
收下。
你围上它肯定好看。
女孩一愣。
不,我不能白收人家的东西。
女孩毫不犹豫地说。
收下,是我愿意送的。
我自愿的。
不能!
那样我会很难受,比得不到它还难受。
女孩跑开了。
女孩又回过头说,反正站在楼上能看见它。
能看见它,就很好了。
中年人立在那儿。
从此,女孩不再从那里经过。
注定买不下它,绕开它不是更好吗女孩写作业累了就往楼下看看,看看那条在微风中舞动的黄纱巾。
许多天过去了,那条黄纱巾仍旧挂在那里。
它为什么一直挂在那儿没人买那条黄纱巾,装饰了女孩的梦。
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其实很简单,中年人挂了个标签在旁边。
标签上写着:
永不出售。
25.请批改下面这篇作文,要求改正文中的错别字(在错别字上画一横线,改在右侧的边白处),改正病句(就原文修改),在文后写出评语。
评语要求能够简明、准确地概括本文主要的优缺点,并对学生今后的写作具有指导作用。
给自己留白
曾经登山,一步一叩问地挪到山顶,却感茫然,不现青山绿水的妩媚;
却感大气,天地豁然雄浑渺远,心也呼之欲出,悠游于“一览众山小”的妙境。
曾经临海,翘首极目,几乎决眦,只见海天唇齿相依,一线间,却又似无穷无尽,荡气回肠,心灵忽然超越时空的限制,如庄周梦中蝴蝶,翩然番飞……大自然的留白,让人兴叹感概,也让人浮想思悟。
中国画向来崇敬素纸淡墨,山水笔画间,不动声色,淡淡的勾勒,却把万千的气象磅礴地推向极致。
曾经观过一幅洞庭湖写意,画面是大片的空白,只在边缘有河岸,芳草,柳烟,夕阳,中间飘着几叶扁舟,鱼歌互答。
那片片的留白,让我感受到了一种真切的浩渺和波浪壮扩,给予心灵一个真正的洞庭。
书法中有焦笔,干干的墨痕拖出丝丝的白皙,如金石般铿锵有力,那些留白,让人感觉到了道劲。
古琴声音沉雅,一拨弦如滚珠落玉,有晋人风骨的古琴节奏舒缓,音符相间极长,但这留白让人回味无穷,如哀松碎玉,一曲《平沙落雁》,隐隐有大漠风光,弹得人心神摇曳。
这是艺术的留白,让关有了延展,让美有了空间,美得空灵大气。
苏轼得不到重用,数次贬官,留下多少千古奇文,字字珠玑;
李白得不到青昧,浪荡于江湖,剑气长啸,绣口一吐,他的诗就是半个盛唐的月光;
司马迁残受宫刑,所以写出了洋洋洒洒五十万言的《史记》。
皇帝不经意间的留白,造就了三位千古奇才,试想,若没有这样特殊的留白,苏、李、司马三人天天为俗务功名所拢,岂做得出如此文章别人的留白,切无将其视为人生挫折,这是对人的挑战,让人的才华有施展的空间。
人也需要给自己留白。
心灵的留白,留的是宽容。
诸葛孔明有“七擒孟获,,的气量,平定了一方战乱;
蔺相如有先国家之急的胸怀,造就了“负荆请7/18
罪”的美谈;
我整天无所事事,给自己留下了虚度年华的空白。
林则徐说“海纳百川,有容乃大”,道出了宽容要有海量。
给心灵留白,少了算计别人的山川之险,城府之严,多了“行至水穷处,坐看云起时”的气度。
给心灵留白,不是留遗憾,不是留缺陷,留的是施展抱负,留的是对道德修养的陶冶。
孟子善养浩然之气,乃成一代大儒;
屈原虽九死其犹未悔,终成诗人之父;
苏轼有“一点浩然气,千里快哉风”之慨,遂成文学大家。
他们的气度,岂只是嵩华之高,黄河之远!
重视留白,学会给自己留白吧,交给自己一份心胸中的天地之宽!
七、简答题(每小题5分,共10分)
1.如何评价教师课堂教学质量
2.教学过程的基本特点有哪些
八、论述题(10分)
论述建构主义学习理论的主要观点及教育启示。
参考答案
一、单选题
1.C[解析]正确的读音应为:
chà
chāicīchā。
故选C项。
2.C[解析]“再接再励”应为“再接再厉”;
“大名顶顶”应为“大名鼎鼎”;
“不足挂耻”应为“不足挂齿”。
3.B[解析]德高望重:
品德高尚,名望很大。
用在形容班长的竞选中显然不合适。
故选B项。
4.A[解析]反问句指用否定语气表达肯定意思,或用肯定语气表达否定意思,A项
为反问句;
B项是一般疑问句;
C项是感叹句;
D项是陈述句。
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5.C[解析]庄子(约前369年一前286年),战国时期宋国蒙(今安徽省蒙城县,又说今河南省商丘县东北民权县境内)人,着名的思想家、哲学家、文学家,是道家学派的代表人物,老子哲学思想的继承者和发展者,先秦庄子学派的创始人。
屈原(公元前340年一前278年),战国时期楚国丹阳人,是中国最伟大的爱国主义诗人之一,也是我国已知最早的着名诗人、思想家和伟大的政治家。
杜甫和李白均是唐朝时期的诗人。
6.B[解析]《金瓶梅》是我国小说史上第一部由文人作家独立创作的长篇小说,一般认为,它写成于明代万历前中期,作者署名为“兰陵笑笑生”,显系化名,究竟是谁,迄今尚无定论。
7.A[解析]此诗句出自杜甫的《戏为六绝句》其二。
8.D[解析]《铜墙铁壁》是柳青着的长篇小说。
l951年出版。
作品真实地描述了解放战争时期,陕北农民在中国共产党的领导下,排除万难,奋力支援前线的英勇斗争。
9.A[解析]神曲是意大利诗人阿利盖利?
但丁的长诗。
写于1307年至l321年,全诗分为三部分《地狱》《炼狱》《天堂》,谴责教会的统治,但仍然未摆脱基督教神学的观点。
[解析]列夫?
尼古拉耶维奇?
托尔斯泰(1828一一1910)19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家,也是世界文学史上最杰出的作家之一,他的文学作品在世界文学中占有重要的地位。
乔万尼?
薄伽丘,意大利文艺复兴运动的杰出代表,人文主义者。
代表作《十日谈》批判宗教守旧思想,主张“幸福在人间”,被视为文艺复兴的宣言。
其与但丁、彼特拉克合称“文学三杰”。
左拉(1840—1902),法国作家,自然主义文学流派的领袖。
罗宾德拉纳特?
泰戈尔(1861一1941)是印度着名诗人、文学家、作家、艺术家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。
是向西方介绍印度文化和把西方文化介绍到印度的很有影响的人物。
[解析]巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。
他创作的《人间喜剧》被称为法国社会的“百科全书”。
维克多?
雨果(1802—1885)是19世纪法国浪漫主义文学运动领袖,人道主义的代表人物,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
左拉(1840—1902),法国作9/18
家,自然主义文学流派的领袖。
司汤达是l9世纪法国杰出的批判现实主义作家。
二、多选题
[解析]“古文”是韩愈开始提出的,指的是上继三代两汉的质朴自由、以散行单句为主的散文,与六朝以来流行的“今文”,即骈文相对立。
韩愈及其追随者仍大力提倡这种文体,后又得柳宗元积极支持与配合,形成了一种社会风尚,即所谓“5-文运动”0韩愈的学生有李翱、
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