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现代汉语练习语法Word下载.docx
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属于多层短语的是
A。
A.前途很光明
B.科学和技术
C.学习汉语
D.伟大
而质朴
3.形容词与动词的主要区别是A。
A.形容词同时具备受程度副词修饰、不能带宾语两个语法功能,动词不能B.形容词都可以受程度副词修饰,动词不能。
C.形容词都不带宾语,动词都带宾语。
D.形容词可以作定语、状语,动词不能。
4.句是复句。
A.无论在什么情况下,我们都要完成任务。
B.就是世界上最快的马也要落在背后。
C.即使在西藏高原上也打出油来了
D•不管小王来不来,会都要按时开幕
5•“咬一口、打一拳、踢一脚”这类短语中的“口、拳、脚”是D
C.苏州,我知道那是天堂一样的地方D.我苏州还没去过
10.“孩子要吃饭;
孩子要吃的;
孩子要了一碗饭”这三句中的三个“要”分别是B。
A.动词动词助动词
C.动词助动词动词
11.“有饭吃”和“有人吃”这两个短语分别是
12.按照“从大到小”的分析方法,短语“著名剧作家曹禺创作的剧本《雷雨》”
的第一层结构关系应该是Ao
A.同位关系B.偏正关系C.主谓关系D.述
宾关系
13.“卖了一车煤”和“卖了一趟煤”的两个短语所表示的关系分别是Co
A.述补述宾B.述补述补C.述宾述宾D.述
宾述补
14.“小张的聪明在年级里是有名的”句中主语是Co
A.小张B.聪明C.小张的聪明D.小张的聪明
在年级里
15.下面四个句子中,字体加黑下有画线的部分属于复说语的是Bo
A.他们知道你,那些中学生们。
B.他们知道你,那些中学生们。
C.他们知道你,那些中学生们。
D.他们知道你!
那些中学生们。
三、多项选择题
1.短语“同意不同意他的意见”的第一层切分正确的是DEB
A.同意不同意他丨的意见B.同意丨不同意他的意见
C.同意不丨同意他的意见D.同意不同意他的丨意见
E.同意不同意丨他的意见
2.下列句子中有特殊成分的是ABCEo
A.喂,小朋友,你快吃吧!
B.那个小朋友,我认识他
C•你瞧,我是认识那个小朋友的。
D•我认识那个小朋友。
E•说实在话,我并不认识那个小朋友。
3•下列句子属于复句的有AD。
A•中国要富强昌盛,这是十几亿中国人民的愿望。
B•我回家的时候,小张已经走了。
C.他有两个可爱的儿子,小兵和小武。
D.他有两个可爱的儿子,一个在家乡工作,一个在外地读书。
E.小兵和小武,他的两个儿子,都在北京读书。
4.下列句子属于紧缩句的有DB。
A.他感到他一站起来就会倒下。
B.他一站起来就会倒下。
C.他知道他再说也没用。
D.他再说也没用。
E.这件事非他出马不可。
5.下列句子中语序的变化不会引起含义或结构变化的有CE。
A.饭在锅里一一锅里有饭
B.客人来了一一来了客人
C.老王或者老李去一一老李或者老王去
D.小张不跟小李说话一一小李不跟小张说话
E.小张跟小李是好朋友一一小李跟小张是好朋友
6.介词的语法特点可以归结为BC。
A.介词都是从古代汉语的动词演变而来的
B.介词经常与名词、代词组成介词短语
C.介词短语主要用来修饰动词和形容词
D.介词短语经常用作主语
E.介词短语经常用作述语
7.“培养学生分析问题和解决问题的能力”这句短语的类型属于
ABDE。
A.体词性短语B.谓词性短语
C.介词性短语D.偏正短语
E.述宾短语
四、是非判断题
1.“快出来吧。
你这孩子。
”“在不知不觉中,我被他说服了。
”前一句是倒装句,后一句不是倒装句。
2.主谓句和非主谓句是根据句子的谓语的性质划分的
3.“他多次获得优秀学生的称号,统计起来,已经有三次。
”中的“三次”是动量词,所以“三次”是补语。
4.在现代汉语中,名词是不能充当谓语的。
5•“祖国的山河多壮丽啊,我为她感到自豪。
”句中虽然后面有指示代词指称,但仍属于复句。
6•程度副词是不能修饰所有的形容词的。
7•“把”字句和“被”字句是根据句子的特征划分出来的。
8•“这本书的出版很及时”中的黑体字部分在句子中是谓词性句法结构。
9•“培养学生分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。
10.“只生一个孩子好”是主谓短语
五、操作题分析
(一)按要求填表(可将每一个句子编上序号,把序号码填在表中。
)
1.将下列句子按句型的不同填入表内:
什么东西?
冬天。
跑!
慢!
多好看的姑娘呀!
老王离开了上海。
禁止吸烟!
哎呀!
刮大风了。
明天星期四。
前台坐着主席团。
外面很
冷很冷。
那个小男孩已经四岁了。
周庄风景优美。
孩子们又停了下
来。
他的身体比我好多了。
这本书我没看过。
哎哟!
主
名词谓语句:
谓
动词谓语句:
句
形容词谓语句:
主谓谓语句:
非
名词句:
动词句:
形容词句:
叹词句:
2.将下列特殊句式按要求填入表内:
坏人被我们打跑了。
这孩子没把作业做完。
领导派我担任这项工作。
公
路上飞速行驶着一辆小汽车。
他有能力担任这个任务。
他是上级派去的
战士们赠给小学一批图书
把字句
被字句
连动句
兼语句
存现句
是字句
双宾语句
3•将下列复句按照要求填入表内:
(1)不是我们不让你去,而是天气不好不能去,
(2)老李刚一出门,孩子就追了过来。
(3)既然我们已经来了,就安心好好干吧。
(4)要是你不能来,我们就请老王来做这项工作。
(5)太阳出来了,雨也停了,外面的空气也格外清新。
(6)尽管天色已晚,但商店里依然人来人往,热闹非常。
(7)忙碌了好几天也没有收获,于是老张真的有些灰心了。
(8)连死都不怕,还畏惧坐牢吗!
(9)为了工程的早日竣工,许多工人放弃了节日休息。
(10)纵然累死,我们也要保质保量完成工作。
(11)你是留北京工作呢,还是回广州工作?
(12)虽不努力,谁就会落后。
(13)这项工作不仅学生要参与,而且所有教师也要积极参与
(14)一到星期六,他不是泡在歌厅里,就是同几个朋友聊天
(15)小王来了,可是一天里她什么事也没做。
(16)即使我们失败了,我们也不能垂头丧气。
并列复句
1,5
连贯复句
2.7
递进复句
8.13
选择复句
11/14
因果复句
3.9
假设条件复句
4,.12
转折复句
6.5
让步复句
10.16
(二)用框式图解法分析下列短语(有歧义的短语要分别做出分析)
1•你去动员他留下来看戏
2.不知道他会不会答应让你去
3.学校里希望张先生参加去北京的旅游团
4.为我们提供了唯一正确的认识客观世界的立场、观点和方法
5.反对压迫自己的人
6.其他学校和单位负责人
(三)把下列一般主谓句变换为主谓谓语句
1•这孩子把打工赚来的钱都交给妈妈了。
2.这个人的品行很好。
3•在这次英语考试中,他得了第一名
(四)用划线法分析下列多重复句
1.我们不管读什么书,〃都必须认真地去读,///不仅了解书的内容,////而且要通过书的内容去了解其反应的时代和社会,/否则就不能算读懂读透。
2.如果没有氧气,光有氢气,或者光有氢气,没有氧气,都不能生成水。
3.朋友,天山的丰美景物何止这些,〃天山绵延几千里,///不论高山、深谷,不论草原、森林,////不论溪流、湖泊,处处有丰饶的物产,处处有奇丽的美景,
/你要我说可真说不完。
4.即使人们疑心,也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿,大概不认识路,所以讲不出价钱来。
5.我们提倡的事情,即使完全正确,大量成功,/如果不经过群众认真的讨论并做出决定,群众也会有不满,/而事实上总会有一部分失败或效果不好,/所以没有经过群众讨论,就更难免遭到群众的埋怨。
(五)辨析下列句子中是否有错,并予以改正。
1.经理已经过目了这个新的改革方案。
2.没想到他连我也不认识。
3•我们仍然有一些同志继续战斗在北大荒。
4•如果遇上不好的天气,你们也要照常工作。
5•智力测试对诸如艺术和科学研究等需要独创性的领域中,它是不胜任的
6•天安门的灯火辉煌,更显得雄伟壮丽。
7•东风吹来,月光、树影一起晃动起来。
8•—位解放军战士急忙脱下他的上装裹在被救起的孩子身上。
9•你只要沿着肇嘉滨路林阴大道朝西,就可以到达上海气象台。
10我厂试制的新产品,已被投放到市场上了。
(六)辨析句子“台上坐着主席团”和“主席团坐在台上”的异同。
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