部编人教版四年级语文下学期期末全册分类复习练习题含答案Word文档格式.docx
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3.选词填空。
依然果然忽然安然
1.可是它不能(______)地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
2.(______)吹来一阵风,线嘣地断了。
3.像大家预料的那样,他(______)获得了冠军。
4.我们(______)快活,把它叫作“幸福鸟”。
4.选择合适的关联词语填空。
宁可……也不……只有……才……
虽然……但是……即使……也……
(1)雨来(______)说出了李大叔的下落,敌人(_____)不会放过他。
(2)雨来(______)牺牲自己,(______)说出李大叔的下落。
(3)敌人(______)很凶残,(______)我们绝不会退缩。
(4)(______)经受住考验的人,(_____)是真正的共产党员。
拼音词组
5.看拼音写词语。
xuǎnzé
bēicǎnjiāngyì
ngyǎnhù
xiōnghuá
i
guà
ngà
iyí
huò
kuì
bà
ijià
shǐchè
huà
n
6.看拼音,写词语。
tá
oshāqiānzǒubá
ié
zhá
iyuà
nlí
nzhōnɡ
à
nlí
nɡshūzhǎnshì
lí
nɡyè
tà
ibēnbō
7.看拼音,写词语。
fú
ró
ngshuǐhú
dà
yà
nwé
ichí
qí
nlá
obó
xué
kūlongdià
oqiǎn
8.读拼音,写字词。
lǒngzhà
ojiāoguà
nxūruò
à
omì
hé
njì
mà
oshè
ngxuá
nyá
zhěngjiù
zhò
uyǔyí
形近字词
9.比一比,再组词。
暮(_________)题(_________)输(_________)庐(_________)
幕(_________)提(_________)愉(_________)炉(_________)
10.辨字组词。
漆(_________)饼(_________)辉(_________)穗(_________)
膝(_________)瓶(_________)挥(_________)惠(_________)
11.我会形近字组词。
侍(______)晋(______)稍(______)柜(______)梭(______)
待(______)普(______)俏(______)拒(______)棱(______)
12.比一比,组成词语。
猫(_________)蹭(_________)稿(_________)戒(_________)
瞄(_________)曾(_________)高(_________)诫(_________)
句子训练
13.按要求写句子。
1.没有孩子的地方就没有春天。
(改为反问句)
__________________________________________
2.“六一”联欢会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌。
(修改病句)
______________________________________________________
3.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
(缩句)
_______________________________________________________
4.一位丈夫带着哭腔对即将出征的妻子大喊:
“赵英明,平安回来!
我包一年家务!
”(改为转述句)
14.按要求,完成句子练习。
1.用下面的词语写句子。
占上风:
______________________________
栽跟头:
____________________________
2.选一个事物,用上一两个带点的词语描绘它,再写下来。
秋叶风筝风雪彩虹小溪
霎时顿时忽然一会儿工夫过了一会儿
________________________________________________
3.照样子,长话短说。
例:
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
官绅跪地求饶。
顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。
__________________________________________________
15.按要求写句子。
1.金奎叔轻轻地把鹅提了起来。
(改为“被”字句)
2.长话短说。
(用最简洁的语言概括下面句子的主要意思)
3.梅兰芳向大家宣布:
“胜利了,我该登台演出了!
4.我期待的目光大概可能引起了她的注意。
___________________________________________
16.按要求写句子。
1.我把它们养在笼子里。
_________________________________
2.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。
(用带点词语仿写句子)
________________________________
3.这座住宅真可以算是伟大的工程了。
___________________________________
4.它的工具是那样软弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
____________________________________
补全词语
17.补充下列词语,并按要求进行归类。
临危不(___)活(___)乱跳你追我(___)心急如(___)
精神恍(___)沉鱼落(___)玉树(___)风神(___)奕奕
左顾右(___)呆头呆(___)胆(___)心惊闭月(___)花
点头哈(___)呆(___)木鸡焦(___)不安无精打(___)
1.描写神态的词语
___________________________
2.描写动作的词语
__________________________
3.描写外貌的词语
4.描写心理的词语
18.把下列词语补充完整,并选词填空。
夜以(________) (________)奔月
震耳(________)鲲鹏展(________)
锲而(________)(________)生机
1.这个小发明家不仅养成了善于观察、勤于思考的习惯,还具有_________的钻研精神。
2.我们要有九天揽月的豪情壮志,要如同__________一般实现自己的梦想。
19.把下列词语补充完整,并选词填空。
无(______)无(______)瑟瑟(______)(______)
屏(______)凝(______)一丝(______)(______)
(______)化(______)端天高(______)(______)
1.我最喜欢看电影了,每当放到精彩的地方,我总是____________,生怕漏掉任何重要情节。
2.老舍先生笔下的小猫温柔可亲,叫声__________。
20.将下列词语补充完整,再按要求填空。
胆战(______)(______)(______)(______)右盼
(______)眉(______)目膀大(______)(______)
提心(______)(______)(______)(______)晃脑
1.描写人物动作的词语有:
_______、_______。
2.描写人物心情的词语有:
3.描写人物外貌的词语有:
阅读理解
21.阅读下文,回答问题
种辣椒
常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。
听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。
回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。
下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。
一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。
小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。
大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。
秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。
一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。
收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。
我看着筐里的辣椒,心想:
这多有意思呀!
知识来源于实践,而实
践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?
1.找出文章中点明中心的句子
____________________________________________
2.把文章分成三段,并写出段意。
_____________________________________________
3.读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。
①小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。
(_____)
②我飞一样地跑到窗台前。
(_____)
22.课外阅读。
最美的名字
在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。
结果,一个最拙(chú
zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的(要领由来)——我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。
陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。
我和
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