四年级科学复习题.doc
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四年级科学复习题.doc
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科学复习题
第一单元《骨骼与肌肉》
一、填空。
1、人体中共有(206)块骨头,它们共同组成了人体的支架——(骨骼)。
2、我们全身的骨头分成四部分:
(头)、(躯干)、(手臂)(腿脚)。
3、骨又硬又结实,它们可以(生长),不但能(长长),还能(长粗)。
4、骨头里有(骨髓)和(血管),骨髓能制造(血细胞)。
5、骨骼具有(运动)、(支撑)、(保护)的作用。
6、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做(关节)。
7、关节常见的类型有:
(铰链关节)、(旋转关节)、(球状关节)。
8、人体关节有(运动)和(缓冲)的作用。
人的手骨共有(27)块。
9、要使我们的身体动起来,仅靠骨骼是不够的,还必须有(肌肉)的参与。
肌肉占到人身体重量的(40%)。
人体肌肉共有(600)多块。
10、人体的各种动作都是由肌肉的(收缩与舒张)带动(骨、关节)运动而实现的。
12、附着在骨头上的肌肉总是(成对)在一起工作,一个(收缩),另一个就(放松)。
13、人体静止不动时,负责(心跳)、(呼吸)的一些肌肉仍在运动。
14、(体育运动)可以强健我们的骨骼和肌肉,使我们的身体(更加健康)。
15、为了使肌肉和骨骼保持正常工作,平常需要多吃些(蛋白质)和(钙)含量高的食品。
16、蛋白质含量高的食品有:
(鱼、虾、肉、蛋类;豆、奶类)。
钙含量高的食品有:
(豆、奶类)。
二、判断题。
1、骨骼就是指某一块骨头。
(×)
2、骨骼又硬又结实,可以生长。
(√)
3、骨头里是空的,里面的软物质叫骨髓。
(√)
4、人体静止不动时,身体内的肌肉也停止运动。
(×)
5、多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。
(×)
6、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。
(√)
7、骨头里有骨髓和血管。
(√)
8、不同的运动项目锻炼的效果也不一样。
(√)
9、收缩的肌肉摸上去有紧又硬,还会变短。
(√)
10、人身体能够活动的部位不一定有关节。
(×)
11、我们所做的各种动作都是由肌肉收缩带动骨骼运动而实现的。
(√)
12、人体的关节都是可以活动的。
(×)
13、如果没有关节,人体就会变得僵硬。
(√)
三、选择题。
1、当关节、骨骼受伤时,正确的急救措施是(A)。
A、用冷水或冰敷肿处B、轻柔肿处C、擦拭紫药水
2、肩关节属于(C)。
A、铰链关节B、旋转关节C、球状关节
3、不能提高身体柔韧性的运动是(D)。
A、篮球B、体操C、游泳D、举重
4、头骨中能活动的骨头是(B)。
A、枕骨B、下颌骨C、颧骨D、上颌骨
5、(B)可以促进骨骼的生长和骨的密度。
A、蛋白质B、钙C、维生素
6、既能增强体力有你提高身体柔韧性的运动是(C)。
A、举重B、爬山C、游泳D、羽毛球
7、下列食物中,(C)含钙量比较高。
A、青菜B、鸡肉C、牛奶
8、手上一共有(B)块骨头。
A、18B、27C、25
9、只能做屈伸运动的关节是(B)
A肩关节B肘关节C桡关节
10、肘关节属于(B)。
A铰链关节 B 旋转关节 C球状关节
四、连线。
肩关节
屈伸膝关节
桡尺关节(前臂)
旋转指关节
肘关节
既能屈伸又能旋转 颌关节(下巴)
髋关节
五、简答。
1、经常运动有哪些好处?
答:
改善身体的柔韧性;增强心脏功能和增大肺活量;肌肉发达,体力充沛;延缓衰老;身体匀称。
2、怎样预防运动受伤?
答:
做好准备活动、穿戴保护器具、使用软垫
3、人体主要关节有哪些?
答:
颌关节、肩关节、肘关节、腕关节、指关节、髋关节、膝关)、踝关节。
第二单元《养蚕》
一、填空。
1、蚕卵是(椭圆形)的,呈(淡灰色),中间有些凹下去。
2、刚孵出的小蚕叫(蚁蚕),颜色黑黑的,像蚂蚁,只有(两三毫米)长。
3、蚕吃的食物主要是(桑叶)。
蚕是靠(气门)来呼吸的。
4、蚕宝宝是从(头部)开始蜕皮的,蚕蜕皮的原因是(旧皮阻碍身体长大)。
5、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动,这叫(休眠)。
6、在蚕成长的过程中,要经过(4)次蜕皮。
7、蚕从吐丝到结茧完成大约需要(两)天时间。
8、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是(中国)。
9、剪开茧子后的蛹还能(正常发育)。
10、蚕蛾的身体分为头、胸、腹(三)部分,胸部有(三)对足,头上的一对触角是(羽毛)形状的。
12、2000多年前,我国西汉的(张骞)用(丝绸)打开了中国通往西域各国的贸易通道。
使中国和西方国家的(物质)和(文化交流)成为现实。
13、一个蚕茧的蚕丝约为(1500)米长,最长的可达(3000米)。
14、蚕的一生分为以下四个阶段:
(蚕卵)、(蚕)、(蚕蛹)、(蚕蛾)。
15、象蚕这样,一生经过几次变化,各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫(“变态”)。
二、判断。
1、蚕宝宝除了吃桑叶,还可以吃莴笋叶。
(√)
2、蚕是用嘴来呼吸的。
(×)
3、雄蚕蛾的体型比较大。
(×)
4、蚕蛾的身体可以分头、胸、腹三部分。
(√)
5、蚕宝宝长大后就会直接长出翅膀。
(×)
6、蚕蛾的翅膀上有美丽的花纹。
(×)
7、雌蚕蛾产完卵后就会慢慢死去。
(√)
8、残蜕皮时,千万不要弄断它身上的丝。
(√)
9、剪开茧子后蛹就不能活了。
(√)
10、蚕蛾的寿命短且不吃不喝,它在蚕的一生中意义不大。
(×)
三、选择题。
1、“丝绸之路”是指(C)。
A、一条抽丝的线路B、一条马路C、一条线路
2、蚕宝宝要吐丝的特征是(B)。
A、吃的食物越来越多B、身体变得白而亮C、变得非常活跃
3、一条蚕所吐的丝最长可达(D)米。
A、100多B、500多C、1000多D、3000多
4、刚刚生出来的蚕卵的颜色是(D)。
D、淡黄色B、紫灰色C、红色
5、下列虫子中,像蚕一样一生经过四个阶段的是(C、)。
A、蝗虫B、蝉C、蜜蜂
四、简答。
1、开始养蚕了,我们应该注意什么?
答:
给蚕宝宝准备好一个“家”,并保持“家”的清洁,及时清除蚕粪和病蚕,桑叶要新鲜,移动蚕宝宝时,要用干毛笔或羽毛。
2、抽丝的步骤是什么?
答:
摘掉蚕茧表面乱丝,把蚕茧在开水中浸泡,细刷搅动,找出丝头,抽丝、测量,缠绕在线板上。
3、写出蚕和蝴蝶的相同点和不同点?
答:
相同点:
(1)身体都分为头、胸、腹三部分。
(2)头部都有一对触角。
(3)胸部都有三对足。
(4)有两对翅膀。
(5)一生都要经过几次变化。
不同点:
(1)蝴蝶能飞,蚕蛾不能。
(2)蝴蝶采吃花粉,蚕蛾不吃东西。
(3)蝴蝶有彩色花纹,蚕蛾没有。
第三单元《物体的运动》
一、填空
1、判断物体是否在运动的标志是:
这一物体相对于另外一个物体的(位置)有没有发生变化,我们把这另外一个物体称为(参照物)。
2、参照物是事先假定为(不动)或(静止)的物体。
3、选择不同的(参照物),判断物体是否(运动)的结论也不相同。
例如:
在开行着的火车中,如果以车厢为参照物,乘客是静止的;但如果以地面为参照物,那么乘客就是运动的。
4、(参照物)不仅对判断物体是否(运动)是必要的,对判断物体(运动的快慢)也是不可缺少的。
6、世界上没有(绝对静止)的物体,只有(相对静止)的物体。
7、(运动的快慢)就是常说的(运动速度),可以用(单位时间)内通过的(距离)来测量。
8、气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级以外,还强调(风向)。
9、物体运动的方式主要有四种:
(直线运动)、(往复运动)、(旋转运动)、(摆动)。
10、按运动的轨迹可将运动方式分为两类:
(直线运动)和(曲线运动)。
11、锯木头的动作属于(直线运动)。
荡秋千的动作属于(曲线运动)
12、小车运动的快慢与(拉力大小)有关。
拉力(越大),走得越快。
13、在一个摆中,重物来回往返一次,我们算它(摆动一次)。
14、摆的快慢与(摆线长短)有关系,(摆线越短),摆得越快。
15、摆的快慢与(摆锤轻重)、(摆角大小)没有关系。
16、同一个摆,每摆动一次需要的时间是(相同)的。
17、刘翔参加的是(110米栏),他的最好成绩是(12秒88)
18、短跑运动员跑完60米用了10秒,他的速度是(6)米/秒。
19、有些看似不动的物体,实际上也在缓慢(生长)或(运动),如指甲的生长等
二、判断对错。
1、世界上没有完全静止不动的物体。
(√)
2、在时间相同的情况下,可以比物体运动的距离来判断运动的快慢。
(√)
3、指甲看似不动,但它也在运动。
(√)
4、物体运动具有一定的方向。
(√)
5、火车运动是一种复合运动方式。
(√)
6、飞出去的炮弹的运动轨迹是直线的。
(×)
7、转动按运动的轨迹来分属于曲线
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