超星尔雅心理学考试答案Word文档下载推荐.docx

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（1.0分）

B、

C、

D、

C

3

马丁·

布伯是（）家（1.0分）

4

乔哈瑞窗分为（）个窗口。

5

有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是（）人格。

6

下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。

D

7

在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（）来改变。

8

詹姆斯·

林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出：

“孤独是致命的毒药，（）是生命的良药。

”（1.0分）

A

9

“认识自己的天性，人就超越了自己”这句话出自（）。

10

“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。

”这是谁的理论。

11

分裂型人格的人一般比较孤独、沉默、（），不爱人际交往，不合群。

12

关于遗忘的规律是由（）发现的。

13

《同一性危机》作者是？

A

14

“高度的冲动性和攻击性，无羞惭感，行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使，缺乏计划性或预谋。

”可能是（）的人。

15

思维、言语与行为紊乱，情绪怪异，众人高兴我独愁，该悲伤的时候却放声大笑。

是（）人格。

16

情爱与性爱的结合属于：

0.0?

17

人的情绪是人与环境，人与人际关系，人与生活事件互动的结果。

18

超我强或以超我为主导人格的人，要看（）。

19

下列哪一个不属于心理学问题的识别：

（）。

20

社交距离应该保持在（）。

21

下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准？

22

亚里士多德的逻辑三段论中不包含（）。

23

被世人誉为“精神分析之父”的是（）。

24

心理学是在（）模式下研究人的问题的。

25

被称为美国机能主义心理学创始人，着有《心理学原理》的是谁？

26

跟他做朋友你会感觉他的正义感，进取心，善意与宽容，没有什么禁忌，但爱憎分明，这种人格属于（）。

27

西格蒙特·

弗洛伊德是（）学派的创始人。

28

下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。

29

本我遵循什么原则？

30

与（）人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。

31

下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。

32

（）强的人，遵循现实原则，懂得如何适应现实环境。

33

（）年，我国着名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。

34

人类（）%的疾病与心理的压力感有关（1.0分）

35

被称为西方医学之父的古希腊医生是（）。

36

科学世界有三大未解之谜：

1，物质起源、生命起源、（）。

37

有意无意的赞美她，凡事征求她的意见，让她感觉被需要，感觉自己重要。

这样有利于与（）人格的人交往。

38

“我没怎么想过未来的工作，也不知道自己想做什么”，属于：

39

（?

）年，国际心理大会为心理健康做出定义。

1946

1966

1864

1945

40

压力是紧张或唤醒的一种（）心理状态。

41

“我正在努力思考未来的工作，只是还不太确定自己适合做什么”，属于（?

）。

认同感扩散

认同感早闭

认同感延缓

认同感获得

42

我们需要学会用（）化解恋爱中的问题（1.0分）

43

压力本身不是问题，关键在于：

44

短时记忆的容量为（）组块。

45

在长期的不良人际环境或者学习受挫时，（）人格的人会发展到抑郁症，甚至出现自杀风险。

46

下列哪项不属于预防自杀的关键点：

47

存在主义的四大生命命题：

自由、孤独、（）、存在的价值。

48

婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：

49

主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。

50

在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：

暗示性（）（1.0分）

二、判断题（题数：

阿德勒认为，并非每个人一生下来就有自卑感。

?

√

印象管理是指一个人通过一定的方法去影响别人对于自己的印象，使别人所形成的印象符合自己期望的过程。

早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。

当社会处在动荡不安的时期，心理学的发展会处于缓慢甚至停滞状态。

人格具有绝对的稳定性。

×

沟通不畅与我们自己的内心冲突有关。

所有物并未延伸自我。

对于性别角色，每个人都有自己的喜好倾向。

自慰的罪恶感不属于青春期常见的性心理困扰。

记忆就是人脑对外界信息进行编码的过程。

现实生活中，不同人的性别状态是风格迥异的。

心理健康的大学生的行为不一定要符合年龄特征。

不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。

和谐的人际，关怀弱势人群与受困同学是每个人的意识与自觉责任。

人际交往受挫对青少年的情绪问题有重要的影响。

情绪体验和生理变化是同时发生的，它们都受丘脑的控制。

是坎农-巴德学说的观点。

社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响。

对决定的事情付诸行动，并全力以赴，这不属于健全的自我意识的内容。

感觉剥夺实验表明，来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分必要的。

对决定的事情投入情感，并乐在其中，这属于健全的自我意识的内容。

阿德勒认为，人类的一切行为都是出于自卑感以及对自卑感的克服。