支教教育心得体会精选范文5篇1000字以上Word格式.docx
- 文档编号:15078015
- 上传时间:2022-10-27
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:23.01KB
支教教育心得体会精选范文5篇1000字以上Word格式.docx
《支教教育心得体会精选范文5篇1000字以上Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《支教教育心得体会精选范文5篇1000字以上Word格式.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
在中心幼儿园三人负责一个班,后勤工作大多是由保育员来做的,可在乡下却由一人来承担:
中午一边要照看先吃完饭的孩子,一边提醒进餐慢的;
饭后还要自己清理桌面地面;
离园后也要清扫教室,一天的感觉是马不停蹄,后勤工作确实又多又累,陆汪老师能默默的做,难道我就做不到吗?
所以我也毫无怨言。
对于教学工作可想而知,主副班的重任落到一人头上,特别是早上幼儿排好队去户外活动时,顾及了前面的幼儿,后面的就不听使唤了,这时,多么希望有位搭班老师协作一下。
对于周计划、备课、准备教具、活动的实施,我都认真及时的完成,除了利用孩子们午睡的时候、离园前来做,还利用星期天来做教具、制订周计划,努力使每次活动都精彩,让幼儿喜欢我的课,喜欢来幼儿园,使他们感觉到每天的活动都是丰富多彩的。
不过,人有心情不佳、厌倦的时候,我也会大发牢骚,因为我不是圣人。
虽然工作忙碌着,辛苦着,但也有许多的快乐、幸福时光。
每当早晨我车子开进幼儿园,孩子们会奔到教室门口,大声地说:
“金老师来了,金老师早!
”每当孩子们午睡、起床时,他们都会帮我拿茶杯、备课本之类的东西;
每当我站在高处挂东西,他们会送上一句句暖心的话:
“金老师小心点!
金老师注意安全。
”当冬天我的手牵着孩子们做游戏时,他们会说:
“老师,你的手很冷,我的手很暖和,来拉我的手暖和暖和吧。
”这次离别会上,孩子们道出了:
“金老师,我舍不得你走!
“金老师,我很爱很爱你;
老师祝你天天健康、快乐;
老师有空再来教我们学本领”……我的眼睛模糊了,我的声音哽咽了。
这个时候,一切的辛苦、烦恼都抛到九霄云外,感觉我是世界上最幸福的人。
刚来时家长们对我不理不睬的,我就主动与他们交流,还通过家访,电话联系,发放小纸条,写小黑板等,让家长感受到我是一个真实的、坦诚的、负责任的人。
一段时间后,发现乡下的家长很容易相处、沟通,他们很朴实、善良,一年来从不提意见,也没有到领导那里去告状,他们对我很信任,也很放心,特别是几个奶奶,很热情、很亲切、很随和的,当在游戏中摔倒了擦伤点,会说:
“没关系的,是他太调皮了。
”“老师,我家孩子很不听话的,你凶点好了,可以关在学校里”……一句句老土的话,让我安心、欢喜。
来到新环境工作,离不开同事们的关爱,朋友们的鼓励。
陆老师、汪老师常常帮助我,激励我,如:
在六一节的录音事件,汪老师不怕麻烦一遍又一遍的帮我完成录音,直到我满意为止。
陆老师会在我忙碌的时候,帮我扫地、帮我准备材料等,还常常说:
“金老师,你是中心幼儿园的好老师,每次活动总是丰富多彩”。
每当我离园时,都会送上一句:
“金老师,再见,小心开车,一路顺风!
”这句平淡而真实的话,像一股暖流流淌心间。
食堂里的阿姨和朱老师,也时常来帮助我。
在此,谢谢李家坝幼儿园的保教人员,让我顺利、愉快的度过了一年。
下乡最大的感想是:
生活在一个大集体中要诚恳、主动、热心,各成员需要团结协作,无私奉献自己,主动帮助别人,大家好才是真的好!
乡下环境美,空气好,人实在,压力小,另有一番新天地。
支教教育心得体会2
想当初看到支教实训的宣传单时,几乎没有犹豫的就报名注册了,好不容易盼到暑假,怀着忐忑不安,同时激动无比的心情来到了清江镇,也就是此次活动的教学目标地,在有点混乱有点激动有点无奈有点焦急的漫长等待时间后,我入住于一户__镇的人家,学生是一名刚刚结束初一的14岁女学生,于是乎,开始了长达一个月的教学……
一个月里,和生相处中可算是啥滋味都体味遍了,学生学习没效果,作为一名教导她的老师会感到心焦与无奈,偶尔的表现好,却会让自己很高兴,很激动,当一名老师把所有的精力都放在一个学生身上时,所希望的不就是学生能有所提高吗,她的提高不也证实了自己的能力,证实自己对她是有所帮助的,证实自己是有实力帮助一名成绩弱者的人。
而同时,教学相长,教的同时也学到不少……
在这种不断教同时也在不断学习的情况下,一个月的支教实训活动就要结束了,这期间,我真的学到了很多,除了家教这一职业有了更深的理解,更深的感触,还有在做人的方面学到了很多,也在不断地锻炼充实自己,比如说坚强,比如说对陌生地方的适应,人际的相处,比如说懂得如何控制自己的脾气,再比如如何克服自己的弱点,比如……这次实践经验中获得的一切都在告诉我在以后的学习中应该怎样去弥补和提高。
在近一个月的教学中,我总结了在教学方面的几点:
首先是在在讲课方面,我不需要像在校老师那样事无巨细的讲解,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,要针对她的薄弱项目进行讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。
如此,才是补课之功效有所发挥了。
其次是讲解需要耐心,面对一个初一的学生,她对知识接受和记忆的方式和能力都有些限制,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。
对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”。
不能讲了一遍她没听懂就凶学生,这样只能适得其反。
第三是在习题的选择上,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,那样更多的依然是浪费时间。
另外学生甚础比较弱,也先强化了基础才能够去提高层次。
第四、需要“爱心”和“责任心”:
中学生需要老师多多的关爱和理解,要常以笑脸陪伴不要老是批评,人是在鼓励中进步的尤其是中学生,因为她们的承受挫折能力有限。
批评会使她们感到自卑。
通过这次支教生活,我得到了很多感触。
不仅让我体验了教师这个职业的喜与悲,同时也锻炼了我的表达能力,交往能力以及职业技能,真正体会到教学理论和教学实践的结合是多么重要。
我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的,并且会让我受用一生。
支教教育心得体会3
来到__一个月和学生在一起真的很快乐,学生们很纯朴和单纯。
我第一眼看到他们那充满着渴望的双眼,听着他们那真稚的声音,自己有一种冲动,恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。
支教一个月来,经历了许多事情,点点滴滴,一次又一次地让我深思;
我认识到了农村小学教育教学工作的困难与艰辛,体味到了农村小学老师的酸甜苦辣。
农村小学的学生土生土长,从小受周围特定环境与家庭教育的影响,与城市小孩相比,往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈,缺少自信心理,又害怕会说错被老师批评,会遭人耻笑。
发言基本处于被动位置。
在教学中我鼓励学生大胆发言,多用亲和力的语言给于肯定。
教学活动是师生的双边活动,要使之有效地进行,就要建立起学生对教师的信任感。
尤其是对农村学生来说。
要改变传统的师道尊严的旧思想,建立平等的师生关系。
要尊重热爱学生,对学生是肯定的态度,能缓解学生内心的紧张,对学习有心理障碍的学生更要善于培养他们的自信心和学习热情。
只有建立起师生之间沟通的绿色通道,才会有教与学之间的宽松、民-主、和-谐的氛围,才能为师生互动创造条件。
所以课前我认真备课,了解学生的各种情况,因材施教;
课堂上我尽量用精彩的讲述,循循的诱导,积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生;
课后,我认真批改作业,并对潜能生进行重点辅导,总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。
工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业的教学精神,很快便与学生、家长、老师建立了和-谐的关系。
我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。
我还非常关心学生的生活情况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生。
我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况,经常给他们看ppt来拓宽他们他们的视野。
和学生积极交往的一个方面是与生同乐,参加他们的集体活动,比如交谈会和讨论会,学生很喜欢老师用这种方式与他们交流,认为我们没有大学生的架子。
假如说在与学生的交往中有什么收获的话,除了教学处,就这点令我印象非常深刻。
当然,就教学活动而言,我的教学能产生多少实际的成果,目前为难断言;
但就与学生融合这一点,我想至少有一个比较良好的局面,这对于我将来的教学工作,将是一个比较好的因素。
一个月的支教活动很快就结束了。
虽然是“支教”,但实际上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。
同时,由于各种原因,通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题,希望在今后的学习过程中能够加以改善。
十年树木,百年树人,教师是在教育人,这是很不容易的事。
一个月的支教让我明白了很多对道理,感谢实习给了我如此多的心得。
这里的一切,都使我明白了:
条件的好坏,关键在于自己怎样看待,拥有一颗奉献的心,一颗感恩的心,生活永远是美好的。
在路上,当学生亲切地喊到:
”老师好!
”,我感到孩子是多么可爱;
当把科学的交给渴望求知的孩子,我觉得我找到了自己的价值……
支教教育心得体会4
在__中学支教的四个月一眨眼就过去了。
在这里,我收获最大的是成长,我逐渐由一名师范生蜕变成为一名人民教师。
教学的收获,使我更坦然的给学生传授知识。
使我更加了解学生,学会了如何处理师生之间的关系。
使我越来越坚定教师这一职业,在今后我也将不断地努力学习,真正走上教师这一岗位必定会做到为人师表。
认真的对待教学。
如果说,当初只是对支教生活的憧憬。
那么这四个月的支教过程中,我真真切切的感受到了平淡,一种至美的境界!
我相信我会把它永远铭记于心,体会其中的滋味。
回味这四个月,支教的生活就像一杯清茶,没有华丽的色泽和醇香的味道,淡淡的清香,却让人回味无穷。
人生几何,岁月匆匆!
感谢校领导让我有这种经历,如果让我说支教的感受,我会说“简单并快乐着,平淡并享受着,付出并收获着!
__中学是我人生中的一个驿站,它将激励着我不断前进,不断奋斗。
支教生活让我有了改变,短短的四个月,它让我明白了什么是艰辛与付出,艰苦让我分清了理想和现实,在这之前我认为学校的一切都应该是美好的,教室是明亮的,学生是可爱的,老师的和蔼的,课堂是精彩的!
到了这里才知道,这一切都是需要付出很多努力的。
其实在工作中更多的时候需要的都是实践精神而并非理论。
台上一分钟,台下十年功,课堂的四十分钟需要!
其次,在学校的充实和幸福让我坚定了我人生的方向和目标,在这里,每天都会忙忙碌碌,为了孩子们的学习和生活,看着孩子们在那样艰苦的条件下努力学习,会让人有一种把所有的知识和爱传授给他们的冲动!
上课时,一定要将课上所有伟大价值告诉给学生,要教孩子学习生活要有规律,每天要认真备课,要时刻记住对每个孩子负责。
这所有的一切都因为你是一个教师。
要做到以身作则!
孩子们也会把他们的真诚和感激回报给你,在__中学这段时间,所有的这些该做的和必须做的都使我的生活充实和幸福起来!
再次,这些经历和努力让我收获了艰辛与前进的动力,我更加热爱了这个职业,并非因为教师职业有多高尚,而是心中有一颗心在向着纯净,美好,阳光。
那便是孩子们那一张张纯真求知的脸,让我决定了在教育的这片热土上奋斗和拼搏!
通过这次实习支教,我也了解了老师的酸甜苦辣,也让我了解了老师的伟大,我也从实习中认识到了自身的不足。
我们不能只从书本上看“教学”,而也要在实际中“教书”,面向实际。
它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
让我具备了扎实的教学基本功,创新的教学理念。
几个月的实习生活让我获益匪浅,使我真正体会到做一位老师
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 支教 教育 心得体会 精选 范文 1000 以上