湖南省长沙市广益实验中学学年九年级上学期期中语文试题Word文件下载.docx
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D.众目睽睽之下不能就此作罢,遭人嗤笑(chī)。
他把收音机紧靠住洞口,音量开到最大,振耳欲聋的声音远远不断地从里面传了出来。
2.下列加点词语运用不正确的一项是()
A.长沙市政协党组书记、主席率队来到长沙中联重科环境产业有限公司,就长沙“蓝天保卫战”开展专题视察工作。
B.小军在辩论会上引经据典,断章取义,博得了观众的阵阵掌声。
C.随着“国学热”的升温,文言文阅读品类增多,但图书水平参差不齐,有的译作更是言不及义。
D.此次旅行曲终幕落,我们虽已身在回程,但对额尔古纳不可名状的美仍然心驰神往。
3.下列语句中没有语病的一项是()
A.《哪吒之魔童降世》别具匠心地解读传统的神话故事,“逆天改命斗到底”的主题也获得各年龄层观众的共鸣,这是其创造票房奇迹的根本原因。
B.《故宫·
口袋工匠》的成功上线,不仅让我们看到了文化在科技的助推下,焕发出的勃勃生机,而且让故宫再次登上热搜榜。
C.周杰伦新歌《说好不哭》一上线就因访问量巨大引发网络瘫痪,并成为QQ音乐历史销售额最高的数字单曲之一。
D.观影《流浪地球》后,谁也不能否认,刘慈欣不是一个优秀的有着终极幻想的科幻作家。
4.下列句子顺序排列最恰当的一项是()
①西汉文学家刘向曾说:
“书犹药也,善读之可以医愚。
②现在有些国家在医院专门开设图书馆,推崇“书籍疗法”,道理就在这里。
③他把读书比作一帖药,善读书可以消除愚昧使人聪明。
④书可以祛病,古人认为书是一种特殊的药。
⑤其实读书不仅是药,而且是一帖良药,具有解郁作用和宣泄效果。
A.④⑤①③②B.④①③⑤②C.④②⑤①③D.①③④⑤②
5.下列有关传统文化的表述错误的一项是()
A.《水调歌头》“丙辰中秋,欢饮达旦”中的“丙辰”和《核舟记》“天启壬戍中秋”中的“壬戍”都是用的干支纪年法。
B.《月令七十二候集解》:
“正月中,天一生水。
春始属木,然生木者必水也,故立春后继之雨水。
且东风既解冻,则散而为雨矣。
”描写的是谷雨,谷雨和雨水、小雪、大雪一样,都是反映降水现象的节气。
C.“赤手南山缚猛虎,月中取兔天漫漫。
骊龙有珠常不眠,画蛇添足实为累”这四句诗歌是按照十二生肖顺序写的。
D.读书人的自谦辞有小生、晚生、晚学等,表示自己是新学后辈,如果自谦为不才、不佞、不肖,则表示自己没有能力或者才能平庸。
6.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是()
A.《水浒传》中宋江一打祝家庄失利,被困盘陀路,幸亏扈三娘探庄识路标,众英雄才能够脱险。
二打祝家庄又失利,王英、秦明等被擒,但林冲活捉了石秀。
B.《水浒传》中有三个仗势欺人的恶霸:
一是开肉铺的镇关西,被鲁智深当街所杀;
一是开酒铺的蒋门神,被武松所杀:
一是开药铺的西门庆,被武松所杀。
C.《水浒》中英雄们身怀绝技,其中;
善盗的是鼓上蚤时迁,善射的是小李广花荣,善行的是神行太保戴宗。
D.《水浒传》108将中有三对夫妻:
小尉迟孙新与母大虫顾大嫂,菜园子张青与母夜叉孙二娘,矮脚虎王英与一丈青扈三娘。
二、综合性学习
7.综合运用。
小说以其鲜活的人物、跌宕的情节吸引千千万万的读者。
学校开展“走进小说天地”活动,号召大家多看名著,在书中认识性格各异的人物。
(1)(小说趣话)有人拟了一副对联,上联取材于《西游记》,下联取材于《水浒传》,请围绕晁盖补写好下联。
上联:
降妖伏魔,孙行者扬威取经路。
下联:
(2)(实战辩论)下列是正方观点及理由,请你作为反方辩手,提出自己的观点及理由。
正方观点:
武侠小说适宜选入语文教材。
正方理由:
武侠小说构思巧妙,文字精美,想象丰富,内容健康,我们认为适宜选入语文教材。
反方观点:
反方理由:
(3)(对话人物)我们读小说,实际上也就是随着小说家的笔触,神游于所虚构的世界里,与小说的人物同呼吸,共命运。
假如中年闰土、于勒、范进这些小说人物站在你面前,从中任选一个,从关心他的角度,你会对他说些什么?
(50字以内)
三、情景默写
8.古诗文默写。
(1)________,客行悲故乡。
(温庭筠《商山早行》)
(2)《行路难》中李白借典故流露出雄心壮志的句子是:
________。
(3)《岳阳楼记》中与“进亦忧,退亦忧”中“退亦忧”相照应的句子是:
(4)身为人民教师,就要心无旁骛、甘守三尺讲台,“________,________”(《无题》李商隐)。
四、名著阅读
9.阅读下列《水浒传》的相关内容,回答问题。
行了一日,看看见晚,却早望见一座高山(二龙山)。
A道:
“俺去林子里且歌一夜,明日却上山去。
”转入林子里来,吃了一惊。
只见一个大胖和尚,脱得赤条条的,背上刺着花绣,坐在松树跟头乘凉。
那和尚见了A,就树根头绰了禅杖,跳将起来,大喝道:
“你是哪里来的?
”A听了道:
“原来也是关西和尚。
俺和他是同乡,问他一声。
”A叫道:
“你是哪里来的僧人?
”那和尚也不回说,轮起手中禅杖,只顾打来。
“怎奈那和尚无礼,且把他来出口气。
”挺起朴刀来奔那和尚。
两个就林子里一来一往,一上一下,两个对打。
直斗到四五十合,不分胜败。
(1)写出与选文中的A这个人物相关的一件事。
(2)简要概括选文中“和尚”来到二龙山的主要原因?
五、诗歌鉴赏
古诗文阅读。
塞下曲六首(其三)
李白
骏马似风飙,鸣鞭出渭桥。
弯弓辞汉月,插羽破天骄①
阵解星芒②尽,营空海雾消。
功成画麟阁③,独有霍嫖姚④
(注)①天骄:
匈奴曾自称“天之骄子”。
②星芒:
古人认为客星呈现白色的光芒,就是战争的征兆。
③麟阁:
即麒麟阁。
在未央宫中。
汉宣帝时曾绘十一位功臣像于其上。
④霍嫖姚:
即霍去病。
10.下列对这首诗的赏折,正确的两项是()
A.全诗以乐观高产的基调和雄浑壮美的意境描绘了守边将士在沙场上艰难破敌的场面,歌颂了他们忠心报国的英勇精神。
B.首联写“骏马”实际上是突出驾驭骏马的键儿们威武雄社,“出渭桥”而“鸣鞭”,进一步烘托出健儿们的急切心情,也渲染了军事任务的紧追和唐军士气的旺盛。
C.颔联写汉地拉弓,匈奴地搭箭,“弯弓”“插羽”指开弓射箭,两个动作就描绘出从出发到克敌制胜的场面,省掉了得多鏖战情节和厮杀场面的描写,笔法洗练。
D.颈联写“星芒尽”、“海雾消”,星芒已尽,茫茫大海上雾气也已经消散,既写出了北地的自然景象。
又象征战争的结束。
E.尾联运用用典的修辞手法,借汉武帝时大将霍去病抗击匈奴屡立奇功的典故,含蓄蕴藉地表达了战士们想要为国建功立业从而获得朝廷重赏的愿望。
11.清人王琦云:
“末言功成奏凯,图形麟阁者,止上将一人,不能遍及血战之士。
太白在本诗中用一‘独’字,盖有感于其中欤”。
你觉得太白用“独”字,表达“有感”,有哪些思想感情呢?
试结合本诗分析。
六、课外阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
娄师德,字宗仁,郑州原武人。
第进士,调江都尉。
扬州长史卢承业异之,曰:
“子,台辅①器也,当以子孙相诿,讵②论僚吏哉?
师德长八尺,方口博唇,深沉有度量。
人有忤己,辄逊以自免,不见容色。
尝与李昭德偕行,师德素丰硕,不能遽③步,昭德迟之,恚曰:
“为田舍子④所留!
”师德笑曰:
“吾不田舍,复在何人?
”其弟守代州,辞之官,教之耐事。
弟曰:
“人有唾面,洁之乃已。
”师德曰未也洁之是违其怒正使自干耳!
狄仁杰未辅政,师德荐之。
及同列,数挤令外使。
武后觉,问仁杰曰:
“师德贤乎?
”对曰:
“为将谨守,贤则不知也。
”又问:
“知人乎?
“臣尝同僚,未闻其知人也。
”后曰:
“朕用卿,师德荐也,诚知人矣。
”出其奏,仁杰惭,已而叹曰;
“娄公盛德,我为所容乃不知,吾不逮远矣!
(节选自《新唐书·
列传》,有删改)
(注释)①台辅:
旧指三公宰相之位。
②逗(jù
):
怎能。
③遽(jù
急。
④田舍子:
即乡巴佬。
12.下列各组句子中,加点词语意义同的一项是()
A.师德素丰硕/可以调素琴,阅金经。
(《陋室铭》)
B.数挤令外使/珠可粒粒数(《核舟记》)
C.辄逊以自免,/饮少辄醉(《醉翁亭记》)
D.当以子孙相诿/醒能述以文者(《醉翁亭记》)
13.对下面句子的断句恰当的一项是()
A.师德曰/未也/洁之/是违其怒/正使自干耳
B.师德/曰未也/洁之是违其怒正/使自干耳
C.师德/曰未也洁之/是违其怒/正使/自干耳
D.师德曰/未也/洁之/是违其怒正/使自干耳
14.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)朕用卿,师德荐也,诚知人矣。
(2)娄公盛德,我为所容乃不知,吾不逮远矣!
15.下列表述符合原文意思的一项是()
A.卢承业认为娄师德才能出众,于是把自己的子孙托付给了他。
B.娄师德性情宽容,不计较别人对他的触犯。
但他的忍让已经到了怯懦、窝囊的地步。
C.娄师德不仅仅自己为人有度量,还教导弟弟为人有度量。
D.武后询问狄仁杰有关娄师德为人的情况,狄仁杰自始自终没有肯定娄师德的为人。
七、现代文阅读
说明文阅读。
5G时代,数字阅读“变化多端”
①今年4月在杭州举办的第五届中国数字阅读大会上,5G、人工智能(AI)、增强现实(AR)、虚拟现实(VR)、云计算、区块链等新技术精彩纷呈。
与此同时,会上发布的《2018年废中国数字阅读白皮书》显示,截至2018年,我国数字阅读用户总量达到4.32亿,人均数字阅读量达12.4本,人均单次阅读时长达71.3分钟。
今后,全媒体时代下的数字阅读,将带给我们耳目一新的全新体验。
“沉浸式互动体验”将拓展阅读的载体和场景
②“沉浸式互动体验”将是数字阅读行业未来的发展趋势。
数字传播技术带来的数字阅读、有声阅读、可视化阅读已超越传统阅读体验,图文、音频、视频及AR/VR技术的加入使阅读变得生动立体,未来的数字阅读将变成融合各种感官体验的沉浸式阅读。
③想亲眼看看紫禁城里的生活吗?
想和剧中人物肩并肩走在一起吗?
利用5G视频融合技术,用户对着自己拍摄一段视频传到一台服务器上,就能和任何影视剧中的场景进行融合,这套技术未来可以使用户在观看影视剧时直接进入剧中,让用户有一种“演员就好像在你身边一样”的感受。
④打造“沉浸式互动体验”无疑将拓展阅读的载体和场景,随着5G商用的加速,多屏、多端的万物互联将会让“屏幕”的界限越来越模糊,未来将是一个处处是屏幕的“屏民时代”,“跃然纸上”将成为现实。
万物皆为媒体,想读就读,需要就读,读就能懂,将是阅读未来的样子!
内容丰富、质量提升,刺激了读者的付费意愿
⑤长期以来,我国数字阅读一直受困于技术领先而内容不足,读者抱怨优质内容少。
这种情况正在发生变化。
据《2018年度中国数字阅读白皮书》显示,近70%的数字阅读用户认为2018年的数字阅读内容质量有所提升,数字阅读产品数量大幅提升,读者的选择余地大大增加,仅网络文学总品种就超过1600万部,数字内容创作者的总人数从2015年的480万人增长到2018年的862万人。
⑥数字阅读内容的丰富和质量的提升,也刺激了读者的
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