高考英语语法知识点总结文档格式.doc
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thesame…as表示同一类,不同一个
thesame…that表示同一个
(2)as与which的区别
a、位置不同
as可放在主句后,主句前或主句中间;
which只能放在主句后。
b、as起连接作用,表达说话人的观点、看法,并指出主句内容的根据或出处,意为“正如,正像”。
Which相当于并列句,可以用andthis来代替,意为“这一点,这件事’”。
as常用于下列结构:
asweknow/asisknowntoall,asweallcansee,ashasbeensaidbefore/above,
asmightbeexcepted,asisoftenthecase,一般不能用which代替as。
C、在从句中作主语时,which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语,而as只可作系动词be的主语。
3、but用作关系代词,相当于who/that…not
例:
InChinathereisnoonebutknowsLeiFeng.
二、只用that不用which的情况
1、.先行词为all,much,everything,nothing,something,anything,nothing,none,theone等不定代词时
2、先行词被only,any,few,little,no,all,just,very,right等修饰时.
3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。
4、当先行词是序数词或被序数词修饰时。
5、当先行词是数词时.
6、当先行词既指人又指物时。
7、如有两个定语从句,其中一个关系代词已用which,另一个关系代词则宜用that。
8、主句是Therebe结构,修饰其主语的定语从句宜用that作关系代词。
9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时,该关系代词宜用that。
10、先行词为what,关系代词用that。
11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句。
三、只用which不用that的情况
1、当介词放在关系代词之前时。
2、在非限制性定语从句中。
3、当关系代词指整个主句的概念时。
四、只用who不用that的情况
1、当先行词是one,ones,anyone或those时。
2、therebe结构中。
3、当先行词是人,后面有较长修饰语时。
4、为了避免重复或引起歧义。
5、当先行词是I,you,he,they等时(常用于谚语中)。
6、先行词是指成员的集体名词。
7、who可以引导非限制性定语从句。
8、先行词是拟人化的名词。
9、先行词指特定的人时用who,不指特定的人用that。
五、关系副词引导的定语从句
1、when时间状语
It/Ihis/That+be+thefirst/second/lasttimethat…只能用that,that可以省略,从句用相应的完成时。
2、where地点状语
当先行词为模糊的地点时,如point.Situation,case,position,stage,scene,spot,activity,family,job等名词时用where.
3、why原因状语先行词为reason。
六、介词与关系代词
1、介词如何确定
(1)依据定语从句中动词的习惯搭配来确定
(2)依据先行词的习惯搭配来确定
(3)根据意思来确定
(4)为了强调某一名词,不定式前加上关系词
2、关系代词作介词的宾语时,介词的位置
(1)whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间,也可以把介词放在从句中有关动词的后面。
(2)含有介词的短语动词一般不拆开,介词仍放在动词的后面。
(3)关系代词that在从句中作介词宾语时,介词不能放在它的前面,只能放在从句中有关动词的后面。
(4)关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语。
3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有:
名词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/afew/alittle/the+比较级/the+最高级…+of+which/whom。
七、定语从句中的主谓一致
1、关系代词作从句的主语时,从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致,先行词是句子时,从句的谓语动词用单数形式。
2、“oneof+复数名词”位于关系代词前作先行词时,关系代词在从句中作主语,从句的动词通常用复数,但当one前有the,theonly,thevery等修饰时,从句的谓语动词要用单数。
八、注意way和time后接定语从句的情况
1、当先行词是way,且意为“方式、方法”时,引导定语从句的关系词有下列三种形式:
that/inwhich/不填。
关系词在从句中必须作状语。
如果关系词在从句中作主语或宾语,按正常的定语从句分析。
2、当先行词是time时,若time作“次数”讲,应用that引导定语从句,that可省略;
若time作“一段时间”讲,应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从句。
专题二状语从句
一、时间状语从句
1、when的用法
(1)when既可引导一个持续性动作,也可引导一个短暂性动作,可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作,有时还可表示从句动作后于主句,意为“当。
。
时候”。
(2)when在beabouttodo。
when。
,bedoing。
,haddone。
,beonone’sway。
,beonthepointofdoing。
等结构中,作“那时突然”讲。
(3)when“既然、鉴于;
尽管,虽然(位于主句之后);
如果”
2、while的用法
(1)表示“当。
时候”,引导的动作必须是延续性的。
(2)用作并列连词,表示相对关系“然而”。
(3)引导让步状语从句,相当于although,意为“虽然”,位于主句前。
(4)引导条件状语从句,相当于as/solongas,意为“只要”。
3、as的用法
时候”,强调同时发生,不指先后。
(2)说明两种正在发展或变化的情况,表示“随着”,表示时间的推移。
(3)表示“一边。
一边。
”。
(4)强调两个动作紧接着发生。
(5)表示“虽然,尽管”。
(6)其他含义“正如,正像”,“作为”,“由于,因为”。
4、before的用法
(1)一般意为“在。
之前”“。
才”,“。
就”“还没有。
”“免得”“不知不觉”“宁可,宁愿”,“否则,要不然”。
(2)It+willbe/was+时间段+before+一般现在时/一般过去时。
在肯定句中,意为“多长时间之后才”;
在否定句中,意为“用不了多长时间就”。
5、until和till
(1)与肯定句连用,必须是延续性动词。
(2)与否定句连用,必须是非延续性动词,表示“直到。
才,在。
之前不。
notuntil可用于强调句和倒装句
强调句:
Itis/wasnotuntil…that…倒装句:
notuntil放句首时,主句要部分倒装。
6、since的用法
(1)since后是非延续性动词,时间起点从该动作发生算起,意为“做某事多久了”;
since后是延续性动词,时间起点从该动作结束算起,意为“不做某事已有多长时间”。
(2)Itis/hasbeen+时间段+since+一般过去时
7、表示“一。
就。
”的句型
(1)assoonas,once,immediately,directly,instantly,themoment,theminute等引导的从句都表示从句的动作一发生,主句的动作随即发生,常译作“一。
”,这类从句中,经常用一般现在时态代替将来时态。
(2)ondoingsth.或“onone’s+名词”作时间状语。
8、有些名词和副词可以起连接词的作用,引导时间状语从句。
时间状语从句中不用将来时态。
若要表示将来时间,可用一般现在时态表示。
但when引导名词性从句时,从句中要使用将来时。
二、地点状语从句
1、地点状语从句由where,wherever引导。
where与where的区别:
Where表特定的地点,而wherever表示非特定的地点。
Wherever=to/atanyplacewhere
2、地点状语从句与定语从句的区别
Where引导定语从句时,从句前应有一个表示地点的名词作先行词;
而状语从句前则无先行词。
三、原因状语从句
引导词:
because,since,as,nowthat,notthat…,butthat…,seeingthat,consideringthat,inthat
for也可以表示原因,属并列连词,但不是说明直接原因,而是对某种情况加以推断,用于表示补充说明理由。
四、目的状语从句
so,sothat,inorderthat,that,totheendthat(以便,为了),incase,forfearthat,lest(以免,以防),
目的状语从句中通常有情态动词can,could,may,might,should,would等。
1、incase还可表示“万一,假如”。
2、目的状语从句可以用soasto,inorderto等不定式代替,但主句和从句的主语必须一致。
五、结果状语从句
so...that(如此。
以至于。
),such...that(如此。
),sothat(结果是),withtheresultthat(所以,结果是)
(1)so...that与such...that的区别
So+形容词such+a/an+形容词+单数名词
So+形容词+a/an+单数名词such+形容词+复数名词
So+副词such+形容词+不可数名词
Somany/few+复数名词
Somuc
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