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qunbngtnglngchnmio劝劝阻阻禀禀报报螳螳螂螂蝉蝉瞄瞄准准shfngzhhunghu侍侍奉奉固固执执恍恍然然大大悟悟诸诸侯侯诸侯国诸侯国侍奉侍奉乘乘chng虚而入虚而入固执固执不堪设想不堪设想恍然大悟恍然大悟祸患祸患啄食啄食瞄准瞄准禀禀报报诸侯：

诸侯：

古代帝王统辖下的列国君主古代帝王统辖下的列国君主的统称。

的统称。

毫不介意：

一点儿也不介意。

不堪设想：

事情的结果不能想象，指会向事情的结果不能想象，指会向很坏、很危险的方向发展。

很坏、很危险的方向发展。

乘虚而入：

利用对方空虚或疏于防利用对方空虚或疏于防备而进入。

备而进入。

恍然大悟：

忽然间明白过来。

大臣和少年的劝共同之处是什么？

大臣和少年目的都是想大臣和少年目的都是想劝吴王放弃攻打楚国。

劝吴王放弃攻打楚国。

想一想想一想1、哪几个自然段写吴王准、哪几个自然段写吴王准备攻打楚国，遭到大臣反攻打楚国，遭到大臣反对，但他不听但他不听劝阻？

阻？

2、哪几个自然段写少年、哪几个自然段写少年巧巧劝吴王的吴王的经过？

3、哪几个自然段写吴王打消、哪几个自然段写吴王打消了攻打楚国的念了攻打楚国的念头？

4、你、你认为本文可以分本文可以分为几个部分？

几个部分？

5、怎、怎们分？

分？

默读课文，按事情的起因、经默读课文，按事情的起因、经过、结果给课文分段。

过、结果给课文分段。

第一段

（1）：

写吴王准备出兵攻打楚国，固执得不听劝阻。

第二段（211）：

写一位侍奉吴王的少年讲述“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事，巧妙地劝说吴王。

第三段（12）：

写吴王终于明白过来了，打消了攻打楚国的念头。

自学提示自由朗读课文第一段，思考下列问题：

自由朗读课文第一段，思考下列问题：

（1）你认为吴王应该出兵吗？

）你认为吴王应该出兵吗？

（2）从文中哪些词可以看出吴王考虑问）从文中哪些词可以看出吴王考虑问题不够周全？

题不够周全？

（3）如果你是大臣，会用什么方法劝阻）如果你是大臣，会用什么方法劝阻？

小组讨论，集体交流。

大臣们认为，攻打楚国大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国果其他诸侯国乘虚而入乘虚而入，后，后果将果将不堪设想不堪设想。

吴王攻楚，齐越在后吴王攻楚，齐越在后结果呢？

从哪些语句能看出来？

结果呢？

可是吴王固执地说：

“谁敢来劝阻我，谁敢来劝阻我，我就处我就处死死他！

他！

”与与“生生”相对，表示失去生命。

相对，表示失去生命。

可是吴王已经下了可是吴王已经下了死死命令，怎么办呢？

命令，怎么办呢？

表示不可更改。

固执、专横、主观。

同样的观点，同样是劝吴王，同样的观点，同样是劝吴王，为什么大臣们为什么大臣们失败失败了，而少年却了，而少年却成成功功了呢？

了呢？

花园里有一棵树，树上有一花园里有一棵树，树上有一只蝉。

蝉高高在上，悠闲地叫着，自只蝉。

蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。

那螳螂拱着身子，举螂在它的身后。

那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。

雀在它的身后。

黄雀伸长脖子正黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。

蝉、螳螂、黄雀，它们都瞄准它呢。

蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！

己身后正隐伏着祸患呢！

它们都一心想得到它们都一心想得到眼前的利益眼前的利益，却没有，却没有顾到自己顾到自己身后身后正正隐伏隐伏着祸患着祸患呢！

呢！

想一想想一想:

“它们它们”是指谁？

是指谁？

它们它们“眼前的利益眼前的利益”各是什么？

各是什么？

“身后的祸患身后的祸患”各是什么？

这里的这里的“它们它们”除了指这些外，除了指这些外，还可能指谁？

为什么？

还可能指谁？

指吴王，因为吴王只想攻打楚国，却指吴王，因为吴王只想攻打楚国，却没有想到会带来的不良后果。

没有想到会带来的不良后果。

眼前的利益眼前的利益隐伏的祸患隐伏的祸患蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀自读课文，填写下表。

自读课文，填写下表。

眼前的利益眼前的利益隐伏的祸患隐伏的祸患蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀眼前的露水眼前的露水眼前的蝉眼前的蝉眼前的螳螂眼前的螳螂身后的螳螂身后的螳螂身后的黄雀身后的黄雀树下的少年树下的少年眼前的利益眼前的利益隐伏的祸患隐伏的祸患蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀眼前的露水眼前的露水眼前的蝉眼前的蝉眼前的螳螂眼前的螳螂身后的螳螂身后的螳螂身后的黄雀身后的黄雀树下的少年树下的少年吴吴王王眼前的楚国眼前的楚国其他诸侯国乘虚而入其他诸侯国乘虚而入少年给吴王讲这么一个故事，少年给吴王讲这么一个故事，他的用意是什么呢？

他的用意是什么呢？

少年不仅仅只是想讲这少年不仅仅只是想讲这个故事给吴王听，而是为了个故事给吴王听，而是为了劝告吴王，不要攻打楚国。

劝告吴王，不要攻打楚国。

读读第第212212自然段。

自然段。

第二清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里第二清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去转来转去。

露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意毫不介意。

就这样，。

就这样，一连转一连转了三个早晨了三个早晨。

少年少年终于终于被吴王发现了。

吴王问道：

被吴王发现了。

“你早晨跑到花园里你早晨跑到花园里来干什么？

看你的衣裳都被露水打湿啦！

来干什么？

”少年回答说：

少年回答说：

“禀报大王，我在打鸟。

禀报大王，我在打鸟。

”吴王问：

吴王问：

“你打着鸟了吗？

你打着鸟了吗？

”少年说：

少年说：

“我没有打着鸟，我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。

却见到一件挺有意思的事。

”吴王吴王来了兴趣来了兴趣，问：

，问：

“什么事啊？

什么事啊？

”少年劝阻吴王的决心坚定、机智勇敢。

少年劝阻吴王的决心坚定、机智勇敢。

机会来之不易，机会来之不易，等到机会后的欣喜、激动。

等到机会后的欣喜、激动。

激起了吴王的好奇心。

“花园里有一棵树，树上花园里有一棵树，树上有一只蝉。

蝉高高在上，悠闲地叫有一只蝉。

蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。

那螳螂拱道有只螳螂在它的身后。

那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后不知道有只黄雀在它的身后。

”吴王夸奖说：

吴王夸奖说：

“你看得真仔细！

那黄雀要捉螳螂吗你看得真仔细！

那黄雀要捉螳螂吗？

”少年接着说：

少年接着说：

“是的，是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿弹弓在瞄准它呢。

蝉、螳螂、黄雀，它们都一不知道我拿弹弓在瞄准它呢。

蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！

”听了少年这番话，听了少年这番话，吴王恍吴王恍然大悟，连声说：

然大悟，连声说：

“对！

对！

你讲得太有道理了！

”于是打于是打消了攻打楚国的念头。

消了攻打楚国的念头。

因因为吴王明白了：

自己就吴王明白了：

自己就像故事中的蝉、螳螂、黄雀一像故事中的蝉、螳螂、黄雀一样，只，只顾眼前的利益，却没想眼前的利益，却没想到攻打楚国所到攻打楚国所隐伏的伏的祸患，如患，如果其他果其他诸侯国乘虚而入，后果侯国乘虚而入，后果就不堪就不堪设想。

所以打消了攻打想。

所以打消了攻打楚国的念楚国的念头。

学到这里，你们对吴王有学到这里，你们对吴王有什么了解呢？

什么了解呢？

固执、知错就改你们觉得这位少年是一个怎样你们觉得这位少年是一个怎样的人？

结合课文谈谈你们的理解。

的人？

机智聪明机智聪明他用他用“螳螂捕蝉、黄雀在后螳螂捕蝉、黄雀在后”的故事劝说吴的故事劝说吴王，让固执的吴王恍然大悟，打消了攻打王，让固执的吴王恍然大悟，打消了攻打楚国的念头。

楚国的念头。

智劝、巧劝智劝、巧劝讨论：

都是劝说吴王，结果如何呢？

讨论：

大臣们是直言相劝，大臣们是直言相劝，劝阻失败；

劝阻失败；

而少年而少年用用“螳螂捕蝉、黄雀在后螳螂捕蝉、黄雀在后”的故事劝说吴王，的故事劝说吴王，令令固执的吴王打消固执的吴王打消了攻打楚国的念头。

了攻打楚国的念头。

因为因为大臣们是大臣们是直言相劝直言相劝，令，令吴王吴王感到没有感到没有威严威严，所以劝阻失败；

，所以劝阻失败；

而少年而少年用用“螳螂捕蝉螳螂捕蝉”的故事的故事智智劝劝、巧劝巧劝吴王吴王，这样这样既维护了吴王的面子，既维护了吴王的面子，又令又令他恍然大悟他恍然大悟。

所以让固执的吴王所以让固执的吴王打消了攻打楚国的念头。

打消了攻打楚国的念头。

为什么都是劝说吴王，会有不同的结果呢？

本文主要写了什么？

本文主要写了少年用螳螂捕蝉的故事本文主要写了少年用螳螂捕蝉的故事劝说吴王的吴王的经过。

告告诫我我们什么？

什么？

告诫我们不能只顾眼前的利益，而忘记了自己身后隐伏着的祸患。

我们应当有长远打算，否则后患无穷。

表现了什么？

表表现了少年了少年聪明机智，吴王知明机智，吴王知错就改的品就改的品质。

蝉、螳螂、黄雀，它们都一蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！

自己身后正隐伏着祸患呢！

此三者皆务欲得其前利，此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。

而不顾其后之有患也。

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