浙江省中考英语真题分类汇编书面表达 解析版Word文档格式.docx

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第二节：

书面表达

56.假定你是李平，最近收到意大利朋友Linda的电子邮件。

以下是邮件的一部分，请你阅读后回复，词数80左右。

Subject:

From:

Linda

To:

LiPing

…

I’mreallylookingforwardtomeetingyourbrotherwhenhecomestoRomeinthesummer.Icanshowhimaroundthecity!

Pleasetellmesomethingabouthim!

Howoldishe?

Whatdoeshelooklike?

Whatkindofpersonisheandwhat’sheinterestedin?

Hopetohearfromyousoon.

Love,

Linda

DearLinda,

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

LiPing

【答案】DearLinda,

ThankyousomuchforagreeingtoshowmybrotheraroundRome.Nowletmetellyousomethingaboutmybrother.Heisthirteenyearsold,easy-goingandhumorous-wegetalongreallywell.Helovesdifferentcultures.Heisinterestedinmuseumsandlikestryinglocalfood.

Mybrotherisalsocute.He’sofmediumheightwithshortstraightblackhair.HeisgoodatChinesekungfu,andusuallywearsT-shirtsandjeans.

Thanksagainforyourhelp!

【解析】

【详解】这篇作文要求我们对Linda的电子邮件进行回复。

写作前，应先阅读Linda的来信，了解信中她想知道的事情，然后有针对性地给她进行介绍。

审题可知，Linda在信中提到她想要了解你哥哥的一些情况，她提出了三个问题，“他多大了”；

“他是什么样子的”；

“他是怎样的人以及他的兴趣”，回信中应对Linda的这些提问进行回答，并根据表达的需要，补充一些细节内容，使文章更加充实、丰富。

短文应使用一般现在时、第三人称来叙述，注意谓语动词的正确形式。

写作时应注意：

首先内容应符合题目要求，并且叙述要注意层次和结构；

其次应注意英语的表达问题，应符合英文句式的特点以及表达习惯，不能写汉语式的英语。

可以简单句结构为主，穿插并列句、复合句以及其他复杂句式和结构，提升作文档次。

同时语句之间使用恰当的连接成分，使文意连贯、自然。

56.书面表达

71.假设你是LiMing，以下是你的南非笔友Seb发给你的一封电子邮件，请根据该邮件内容给Seb回一封邮件。

要求：

1.考生需按电子邮件格式完成整封邮件；

2.邮件中不能出现真实姓名、校名等相关信息；

3.词数：

90~100

【答案】From:

LiMing

Seb

LearningChineseinQuzhou

Hi,Seb,

I’msogladthatyou’llcometoliveinmycity.

ToimproveYourChinesequickly.YoucangoandtakeacourseinaChineseLanguageSchool.Itcanalwayshelpyoutospeakbetterandlearnmore.

Then,trytoexperiencelifehereinQuzhou.Ofcourse.I’lltakeyouaroundQuzhou.WecanvisittheConfuciusTemple.It’sthebestwaytounderstandourculture.AndyoucanpracticespeakingChineseatthesametime.It’sveryhelpful.

Hopetoseeyousoon!

Yours

LiMing

【详解】本题是书信作文。

假设你是LiMing，以下是你的南非笔友Seb发给你的一封电子邮件，请根据该邮件内容给Seb回一封邮件。

注意电子邮件格式。

时态主要是一般现在时。

认为阅读材料，认真审题，确定主题，根据Seb的电子邮件，列出提纲。

表达要条理清楚，语言规范。

要运用合适的连接词或过渡词，使文章具有连贯性。

写完以后，注意再读一遍，看看有无单词拼写、标点、语法错误（时态、主谓一致等）。

61.书面表达

5月18日是国际博物馆日，下图是你班同学参观博物馆的情况。

请你结合调查结果、自己的参观经历和感受，写一份报告，并在英语课上汇报。

注意：

1.词数：

80-100（短文首句已给出，不计入总词数）

2.文中不得出现真实的姓名和校名。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】Visitingmuseumshasbecomeoneofthemostpopularwaysforusstudentstospendoursparetime.Accordingtothesurveymadeinourclass,almostallthestudentshavebeentomuseums,suchassciencemuseums,teamuseumsandfilmmuseums,etc.

Amongthem,thesciencemuseumisourfavorite.

I'

vebeentoHuzhouScienceMuseumandLuYuTeaMuseum.Iliketheteamuseumverymuch,becauseIcanlearnaboutthehistoranddevelopmentofteaandwatchtheteaartperformancesthereaswell.WhatI'

minterestedinmostistheshowofbeautifulteasets,whichhasleftadeepimpressiononme.

Museumsmakeitpossibleforus.'

studentstolearnknowledgeandexperienceculturesatthesametime.Whynotvisitmore?

【详解】这是一篇图表，是同学参观博物馆的情况，结合调查结果、自己的参观经历和感受，写一份报告，并在英语课上汇报。

动笔前先要认真阅读要点，围绕要点组织材料，然后用正确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。

根据材料注意人称和时态的不同，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。

注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。

六、书面表达

61.回顾初中三年。

有许多事令人难忘。

校英语报如HaveYourSay栏目正面向九年级毕业生征文。

假如你是李华，请你选择其中一个话题,并结合具体事例,用英语写一封信表达你对某个人的谢意或歉意，参加此次征文活动。

要点如下：

say"

thanks"

to___________

sorry"

to_________

1.benotgoodat...

2.encouragemeto…

3.makegreatprogress

4….

1.arguewith…

2.nottalktoeachother

3.regretdoing…

4…..

（1）短文必须包括你所选择话题的所有要点,并适当拓展；

（2）