小学语文句子训练题附答案Word下载.docx

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〞

B、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；

也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）突然从草间直窜向云霄里去了。

C、“一年之计在于春，〞刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

D、在临死的时候，他能够说：

“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争〞。

3、给下面的句子加标点，正确的一组是〔〕。

爸爸指着竹笋对我说你看竹笋多么有力量啊不管在什么地方不管被什么东西压迫着它都能顶开一个劲地向上长

A．：

，！

，，，！

B．：

，，，。

C．：

“，！

〞D．：

“，？

二、给以下句子加上标点符号。

1、我们是先做作业呢还是看过录像以后再做

2、少年之家建立了航模船模朗诵合唱等十二个小组

3、小红冲动地说我们中队评上优秀集体啦

4春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间小河清凌凌的就像一面透明的大镜子婀娜多姿的柳姑娘对着镜子梳妆打扮并且欣赏着自己美丽的身影岸边的小草探出了脑袋在干什么它们想看一看这个美丽的世界无数的小花红的黄的白的散在草丛中美丽极了几只小鸭子在小河里排着队游来游去仿佛在告诉我们春江水暖

5、我班举行了讨论会用好压岁钱

6、人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全是苏轼写的水调歌头中的句子

5、——。

6、“，，。

〞?

?

。

三、指出下面的句子应该读怎样的语气，在句子后面的括号里选择，选择恰当语气的词打上〔√〕。

1、翠竹、红花、清泉，这真是一个最美的地方！

〔焦急、赞叹、兴奋、愉快〕

2、“斑马！

斑马！

〞阿里指着右前方喊起来。

〔惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢快〕

3、向警予说：

“我的处境确实有困难，可是，越有困难，我越不能离开。

〞〔自豪、坚决、沉着、果断〕

4、下面的句子各用什么语气？

①陈述②疑问③反问，选择正确的答案把序号填在括号里〔〕。

〔1〕这么远，箭哪能射到呢？

〔2〕铺这么长的路要多少块石板呢？

〔3〕陈赓牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。

A．②③①B．③②①C．①③②D．①②③

四、“把〞字句、“被〞字句变换练习。

〔一〕、把下面句子改成用“把〞字的句子。

1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

2、雨水淋湿了小菲的衣服。

3、同学们交给我一项任务。

4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

5、陈医生看好了孩子的病。

6、我被这动人的情景吸引住了。

7、妈妈，晚饭我已经烧好了。

8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

10、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

11、我终于取出了装在书包里的小人书。

12、焰火照得夜空光荣夺目。

13、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。

14、小敏做好了今天的家庭作业。

15、乌云遮住了太阳。

16、李强被一本好书吸引住了。

17、工人们开凿出了一条越江隧道。

〔二〕、将下面句子改成“被〞字句。

1、森林爷爷战胜了妖魔。

2、蚂蚁吃了一条大虫

3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。

5、我洗干净了红领巾。

6、船里装载的新米把船身压得很低。

7、黄鹂吃了卷叶虫。

8、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。

9、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼。

10、我终于取出了装在书包里的小人书。

11、雨水淋湿了我的衣服。

14、一只小花猫捉住了一只老鼠。

15、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。

16、小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。

17、张韧把一个迷路的小孩送回了家。

18、火车把各种物资运往全国各地。

19、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。

20、小李完成了老师交给她的画板报任务。

〔三〕、将下面的句子分别改写成“把〞字句和“被〞字句。

1、下课了，老师叫我到办公室去。

“把〞字句：

_________________________________________________

“被〞字句：

2、困难没有吓倒他。

“把〞字句：

“被〞字句：

3、凡卡将信放在邮筒里。

4、什么也没有打到，还撕破了网。

5、狼牙山五壮士引敌人上了绝路。

6、汹涌的洪水冲毁了古老的大堤。

7、同学们交给我一项任务。

8、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

9、陈医生看好了孩子的病。

10、森林爷爷战胜了妖魔。

11、蚂蚁吃了一条大虫。

12、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

五、缩句。

1、我抱起一只受惊的刺猬。

_________________________

2、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。

3、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。

4、我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻。

5、欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。

6、顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。

7、一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。

8、邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻。

9、珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

10、山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。

11、飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。

12、在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。

13、蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着。

14、林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。

15、“咚咚〞的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。

六、下面语句动用了哪些人体部位的比喻义，请补充。

例：

北京是祖国的〔心脏〕。

1、孩子是妈妈的〔　　　　〕，妈妈倍加呵护。

2、她是咱班的文艺〔　　　　〕。

3、经过调查，这件事终于有了〔　　　　〕。

4、他俩互相关心，互相帮助，亲如〔　　　　〕。

5、李某为张某谋事，忠心耿耿，成了张某的〔　　　　〕。

6、这几天，我〔　　　　〕不宽裕，下次再请你吃海鲜吧。

七、按要求写句子。

　　1．爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？

不是的，他也在表达着自己的心。

　　两句并一句，意思不变：

_________________________________________

　　2．遥远的北海有一条特别大的鱼。

　　缩句：

_________________________________________________________

　　3．小姑娘单独旅行。

　　扩句：

__________________________________________________________

　　4．大雪过后，地上全白了。

　　写成比喻句：

____________________________________________________

　　5．蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。

　　写成拟人句：

_____________________________________________________

八、把下面的反问句改为陈述句。

1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗？

2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？