新版度幼儿园学前班保育员四级业务能力考试试题试题Word格式.docx
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3、橡皮泥是( )的玩具和材料。
A.表演游戏 B象征性游戏 C.建筑游戏 D.语言游戏
4、幼儿穿袜子时,保育员应该提醒他们( )。
A.将袜跟穿在脚面上 B.袜子穿在衬裤腿里面
C.袜子筒包住衬裤的裤脚 D.袜子不提起来
5、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。
A、擦大便、冲厕
B、擦大便、冲厕、洗手
C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手
D、冲厕、洗手
6、每次使用电教设备时,保育员在( )要仔细检查,发现问题及时解决。
A.活动前 B.活动后 C.活动前,后 D.活动中
7、()是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。
A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据
C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据
8、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()。
A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
9、毛巾应该在()晾晒。
A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处
10、水杯消毒后应()。
A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗
11、食具、水杯不可以用()方法消毒。
A.日晒法B.蒸汽C.化学消毒D.煮沸
12、为婴幼儿准备液体药物应使用()。
A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯
13、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。
A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力
14、婴儿最初添加的辅食应该是().
A.液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食
15、下列属于化学消毒法的是()。
A.机械消毒B.日晒消毒C.碘酒消毒D.煮沸消毒
16、给小婴儿喂药时应()。
A、固定小婴儿的身体和头部
B、固定小婴儿的脚
C、撬开小婴儿的嘴巴
D、捏住小婴儿的鼻子
17、记录设备,材料和物品的使用情况主要是记录( )和外借的设备,材料和物品的使用情况,下一次活动需要继续保留的设备,物品和材料的情况,需要维修和更换的设备情况等。
A.室外活动的设备,物品和材料 B.室内活动的设备,物品和材料
C.本班设备,材料和物品的使用情况 D.体育活动的设备,物品和材料
18、如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。
急救措施主要有倒水、()和胸外按压。
A.拍打头部B.人工呼吸C.降温D.按腹部
19、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A.文革期间B.十一届三中全会以后C.解放后D.进,20世纪90年代以来
20、冬季开窗通风的时间是每次()。
A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右
21、配制漂白粉溶液时应该()。
A.一次性加水,然后搅拌均匀B.调成糊状,再加水搅匀
C.将漂白粉倒在欲消毒物品上D.调成水状,再加水
22、灰乳剂常用于()的消毒。
A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便
C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便
23、让幼儿知道,遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,()。
A.要紧跟家人寻求保护B.藏起来C.爬在地一滚D.躲在阳台上
24、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。
A.外出归来B.玩玩具时C.看书后D.穿衣后
25、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。
A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即()。
餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可(),避免()。
2、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
3、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应(),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有()性。
4、对疾病的防治应做到(),早预防、()、早治疗。
5、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。
6、缺乏维生素A可患()。
7、幼儿园应()、()的安排和组织幼儿的一日生活。
8、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。
9、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
10、幼儿园每日户外活动不得少于()小时,冬季不得少于()小时。
11、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。
12、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
13、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。
14、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。
15、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。
16、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。
17、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。
18、幼儿园小班的人数应是()人;
中班();
大班()。
19、幼儿园保育员的主要职责之一是:
负责本班房舍、()、()的清洁卫生工作。
20、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。
2、()幼儿活动结束后,大部分的收拾,整理工作应由保育员来完成。
3、()幼儿应该坐在座位上安静地喝水。
4、()幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。
5、()保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。
6、()做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。
7、()口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。
8、()有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点。
9、()提高认识,端正思想是配合教师组织教育活动的前提。
10、()一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。
11、()作为保育员应该以促进孩子发展为立足点,努力提高自身素质。
12、()水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。
13、()发现婴幼儿尿床后,应马上找医生。
14、()进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。
15、()保与教不能在同一过程中实现。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、幼儿园的双重任务是什么?
2、幼儿心理健康的标志是什么?
3、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么?
4、缺铁性贫血有什么症状?
5、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、分析下例中保育员做法的正误,并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点,一般都要叫三次尿。
可今天,时间未到,床已尿湿了。
保育员李平生气了,用力拍着小玲的屁股说:
“怎么又尿床了,真是个尿包。
快起来换衣服,真是越忙越乱。
”
2、请分析保育做法的正误,并说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点,一般都要叫两次尿。
可今天,时间未到,床已尿湿了。
保育员李某生气了,用力拍着小玲的屁股:
“怎么又尿床了,真是个尿包,快起来换衣服,真是越忙越乱”。
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、B
2、C
3、C
4、B
5、C
6、C
7、C
8、D
9、B
10、D
11、A
12、B
13、A
14、A
15、C
16、A
17、C
18、B
19、B
20、D
21、B
22、B
23、A
24、A
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
更换、20—30、过早、污染
2、3个半
3、答案:
游戏、生动直观、想象、针对性
4、早发现,早隔离
5、传染源、传播途径、易感人群
6、夜盲症
7、科学、合理
8、答案:
擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒
9、协调性、灵活性
10、2,1
11、安全,保护
12、高中,幼儿保育
13、答案:
肥皂;
饭前便后
14、晒太阳
15、细嚼慢咽,食物
16、一尺
17、漱口,刷牙
18、25,30人,35人
19、答案:
设备、环境
20、答案:
3.75;
71.25
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、×
3、√
4、×
,改:
家庭是幼儿生活的第一个社会环境
5、√
6、√
7、×
8、×
9、√
10、×
11、√
12、√
13、×
14、√
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。
同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。
2、答:
(1)智力发展正常;
(2)情绪稳定,情绪反应适度;
(3)乐于与人交往,人际关系融洽;
(4)行为统一和协调;
(5)性格特征良好。
3、答:
(1)清洁通风,水池下水道处无头发、污物,地面无积水、无污渍及垃圾堆物,门窗框、镜、灯、柜清洁干净;
(2)消毒水等物放在幼儿够不着的地方;
(3)便池、马桶及时冲洗,无尿硷、无臭、无苍蝇。
4、答:
(1)面色苍白;
(2)乏力;
(3)食欲不振;
(4)注意力不集中。
5、答:
(1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;
(2)保持游戏环境的安全与卫生;
(3)教师组织集体游戏时,照顾个别幼儿参加游戏活动;
(4)配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助和教育。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、参考答案:
(1)指出保育员做法的错误:
1.态度不好,不耐烦;
2.不尊重幼儿自尊心。
(2)正确处理方法应是:
1.声音要轻柔,以免影响周围孩子睡眠;
2.处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼,注意保护自尊心;
3.及时更换衣服、被褥;
4.唤醒幼儿排尿;
5.安抚幼儿继续入睡。
保育的做法是错误的。
对于幼儿遗尿现象,首先要耐心对待,不能责备幼儿,应表现出无所谓的态度,还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”,以此减轻幼儿的精神负担,有利于纠正尿床现象。
平时注意观察幼儿尿床的原因和规律,针对性的照顾幼儿的生理特点;
在处理幼儿尿床的时候,尽量避开其他幼儿,
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