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A
B
C
D
有毒物质浓度
0.06
8
1.23
78
A.A→B→C→DB.A→C→B→D
C.C→A→B→DD.D→B→C→A
6.(2012·
南安模拟考)小滨用如图所示的显微镜观察人的口腔上皮细胞,观察到的物像放大倍数是()
A.10倍B.40倍C.50倍D.400倍
7.(2011·
济宁学业考)如图为显微镜中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象。
当视野①转到视野②时,操作显微镜的正确步骤是()
A.转动反光镜,选择平面镜
B.转动反光镜,选择凹面镜
C.向右下方移动玻片标本
D.向左上方移动玻片标本
8.号称“水果之后”的山竹果肉含柠檬酸、纤维素和矿物质,具有降燥、清凉解热的作用。
山竹中的营养成分主要存在于果肉细胞的()
A.细胞质内B.细胞核中
C.液泡中D.叶绿体内
9.(2011·
抚州学业考)如图为细胞分裂不同时期的示意图,细胞分裂过程的正确顺序是()
A.d→b→a→cB.b→c→d→a
C.a→c→d→bD.c→a→b→d
10.杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比,缺少的是()
A.细胞B.组织C.器官D.系统
11.(2012·
南安模拟考)科学家为了检测有机物运输的部位及方向,做了如下实验:
他们利用含放射性同位素标记碳的二氧化碳,由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖。
一段时间后,先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖。
此实验证明运输有机物的部位及方向是()
A.韧皮部的导管、由上向下
B.韧皮部的筛管、由上向下
C.木质部的导管、由下向上
D.木质部的筛管、由下向上
12.“一杯鲜豆浆,天天保健康。
”豆浆营养丰富,味美可口,素有“绿色牛乳”之称。
你知道豆浆中的养料主要储存在大豆种子的哪一结构中吗()
A.胚芽B.胚根C.子叶D.胚乳
13.(2011·
东营学业考)下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,种子能萌发的培养皿是()
培养皿编号
种子的数量
种子所处的环境(其他条件均适宜并相同)
5
培养皿底部垫有湿润的滤纸或纱布,20℃
培养皿底部垫有干燥的滤纸或纱布,20℃
培养皿底部垫有湿润的滤纸或纱布,-10℃
水淹没种子,20℃
14.如图为青州蜜桃切面图,图中所示结构B是由哪个结构发育而来的()
A.胚珠B.珠被
C.受精卵D.子房壁
15.下列根尖结构中,吸收水分的主要部位是()
A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠
16.(2011·
苏州学业考)王大爷所在的村正在进行社会主义新农村建设,农民通过植树、生产蔬菜等副业来增加收入。
在植树过程中,为了提高树苗成活率,王大爷应该采取的措施是()
①带土移栽②去掉部分叶片移栽
③在烈日炎炎的中午移栽④保留所有叶片移栽
A.①③B.①②C.②④D.①④
17.构成植物叶片的下列细胞中,能进行光合作用的有()
①叶肉细胞②保卫细胞
③无色素的叶表皮细胞④叶脉中的筛管
A.①B.①②
C.①②④D.①②③④
18.甲、乙两地生产同一种甜瓜,甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高。
经调查,在甜瓜生长季节,甲、乙两地光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,详见下表:
平均温度(℃)
甲地
乙地
白天
33
夜间
12
22
你对甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解释是()
A.甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用强
B.甲地夜间温度低,甜瓜呼吸作用消耗的有机物比乙地的少
C.甲地土壤中的糖分比乙地的高
D.甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的光合作用强
19.(2011·
义乌学业考)农民伯伯采取的下列措施与其依据(或目的)不一致的是()
A.把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分
B.白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用
C.适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物
D.给农作物松土——有利于根部的呼吸
20.科学家发现大气中二氧化碳的平均浓度(单位为ppm)从上世纪50年代的315ppm升至本世纪初的370ppm。
下列哪项可能是导致这种变化的主要原因()
A.人口过快增长B.植被遭受破坏
C.全球气温升高D.野生生物灭绝
二、非选择题(本题包括6个小题,共60分)
21.(10分)如图分别为细胞结构和显微镜结构的示意图,请据图回答:
(1)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[]________________________________________。
(2)在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的______(填“A”或“B”)。
(3)细胞结构中,具有保护作用和进行物质交换功能的结构是[]________,[]_________是细胞生命活动的控制中心。
(4)细胞进行分裂时,首先变化且变化最明显的结构是[]_________。
(5)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是__________。
22.(12分)识图分析题。
下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少______部分和_______者。
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物_______,食草动物的数量总比食肉动物_______。
(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间是_______的关系,这样就形成了________。
本图中有________条食物链,它们相互关联,形成_____________。
(4)此图中最长的一条食物链可表示为__________________________________。
(5)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先____________________。
(6)在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物是____________,对鼠有间接关系的生物是_______________。
23.(5分)下图是与被子植物的生殖有关的示意图,请据图回答:
(1)图一中,②③④⑤合称为_______,它由_______发育而来。
(2)图二显示,被子植物的生殖方式属于________。
(3)图三中,⑥是________,传粉受精后,它能发育成_________。
24.(10分)(2011·
海南学业考)如图表示将叶片制成切片,在显微镜下观察到叶片的结构图。
请据图分析回答。
(1)在图中,植物体与外界环境进行气体交换的门户是[B]____________。
(2)在图中,与茎的输导组织相连的是叶片里的[A]___________。
(3)细胞中的叶绿体是绿色植物进行____________作用的场所。
(4)植物体通过光合作用制造的_____________,主要贮藏在图中细胞的[C]___________中。
25.(14分)(2012·
泉州模拟考)某兴趣小组进行“验证光合作用条件和产物”的实验:
将银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后,用黑圆纸片将B处从两面遮盖(如图一),光照几小时,摘下这片叶,在酒精中隔水加热后取出,滴加碘液(如图二)。
请分析回答:
(1)将银边天竺葵提前放在暗处一昼夜的目的是__________。
(2)实验中,_________与C这一组对照的实验变量是叶绿体,而_________与C这一组对照的实验变量是光照。
(3)这样处理后,摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸后,将叶片放入酒精中隔水加热。
酒精逐渐变为绿色溶液,你认为是什么物质溶于酒精?
_________;
滴加碘液后,叶片A处不变蓝,C处变蓝,说明光合作用需要___________;
而B处不变蓝,C处变蓝,说明光合作用需要____________;
上述实验同时也说明光合作用的产物是____________。
26.(9分)(2012·
福州学业考)下图是“生物圈碳-氧平衡”示意图,分析回答:
(1)推测图中A、B所代表的生理活动:
A是_______作用,B是________作用。
(2)A、B两个过程中,能够降低大气二氧化碳含量的是_______。
(填字母)
(3)以下叙述不符合事实的是()
A.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳-氧平衡
(4)在维持生物圈碳-氧平衡方面,人类可以做些什么?
___________________
___________________________________________________________________。
答案解析
1.【解析】选B。
本题考查生物与非生物的判断。
是否具备生物的特征是判断生物与非生物的依据,具备生长、繁殖、应激性、新陈代谢等生物特征的物体属于生物,否则属于非生物,吉祥物海宝、中华龙鸟化石、音乐机器人不具备生物的特征,属于非生物,大熊猫具备生物的特征,属于生物。
2.【解析】选B。
本题考查科学探究的方法。
科学探究有观察、调查、实验、比较、分类等多种方法,专家组深入山区有明确的走访目的和调查对象,此方式属于科学探究中的调查法。
3.【解析】选A。
本题考查对影响生物生存的环境因素的判断。
影响生物生存的环境因素包括生物因素和非生物因素,非生物因素包括温度、水、空气、土壤等,由题干“而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫”可以看出,对蝉的生活习性有影响的环境因素主要是温度。
4.【解析】选A。
能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的,故生物数量也是逐级减少的。
由图可知,食物链应为:
丙→甲→乙→丁。
若乙的数量增加,由于食物充足,则丁的数量增加;
乙的数量增加,捕食的甲增多,则甲的数量减少;
甲数量减少,所食的丙减少,则丙的数量增加。
5.【解析】选B。
在生态系统中,一些有害物质,如铅、汞等重金属和某些杀虫剂,可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐渐增加。
题中四种生物体内有毒物质浓度由小到大依次为A、C、B、D,则可能的食物链为A→C→B→D。
6.【解析】选D。
本题考查显微镜的放大倍数的知识。
显微镜的放大倍数等于
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- 期末 综合 检测