人教版高中历史必修3复习知识点总结Word文档下载推荐.docx

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民本思想：

君舟民水

人性论：

性恶论；

儒家重要代表人物。

墨家

墨子

兼爱、非攻、尚贤、节俭

道

老子

作品《道德经》“道”是天地万物的本原；

朴素的辩证法思想；

“无为而治”

中国哲学史上第一个探讨宇宙本原的哲学家。

庄子

“齐物论”；

逍遥游

法

韩非子

以法治国；

法、术、势相结合，

加强中央集权；

主张变法革新。

是法家专制主义中央集权理论的集大成者，迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。

二、儒家思想的发展历程：

1、儒家思想的形成与发展

（1）春秋末期，孔子创立儒家学派，是百家争鸣中的一家

（2）战国时期初步发展：

孟子和荀子使儒学成为诸子百家中的蔚然大宗。

（3）西汉的董仲舒

来源：

以儒学为基础，吸收了道家、法家和阴阳五行的思想建立起新儒学。

内容：

为加强中央集权，提出春秋大一统和罢黜百家，独尊儒术

为加强君权，提出“君权神授”为制约君权，他提出天人感应和天人合一

为维护统治秩序，提出“三纲五常”，有利于巩固君权，维护统治秩序。

影响：

儒学思想成为历代统治者推崇的正统思想，

逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。

（4）宋明理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想形成的新儒学。

朱熹是理学发展的集大成者，明中叶的王阳明是心学的集大成者。

程朱理学

陆王心学

世界观

天理是宇宙万物的本源

心是宇宙万物的本源

价值观

存天理，灭人欲

方法论

格物致知

致良知，知行合一

客观唯心主义

主观唯心主义

宋明理学的评价：

①压抑人性，扼杀人生自然欲求；

维护封建统治，不利于社会进步

②重视道德、崇尚气节，强调社会责任感等对塑造中华民族性格起积极作用。

宋明理学的特点：

①儒学进一步思辨化

②更加强调伦理道德为思想核心

③更多吸收了佛道因素，提出存天理，灭人欲的道德主张。

（5）．明清时期进步的思想家对传统儒学的批判

A明朝：

李贽是明后期“异端”进步思想家，他反对以孔子的是非为是非标准，揭露道学的虚伪，他的思想在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，带有民主性色彩。

B黄宗羲：

明末清初思想家，他对封建君主专制制度进行激烈的批判，揭露君主专制是天下之大害。

提出天下为主君为客的民主思想。

提倡“法治”反对“人治”，反对重农抑商，主张工商皆本。

对晚清民主思潮的兴起也有一定的影响。

C顾炎武：

强调“经世致用”的思想。

著《天下郡国利病书》。

D王夫之：

唯物主义思想家，他认为世界是物质的，物质是不断变化的，具有朴素的辩证法思想

2.儒家思想的评价：

积极：

（1）是维系国家统一、民族团结的精神纽带

（2）是推动社会进步、塑造民族气节的精神动力。

消极：

（3）它是封建文化的主体，倡导的三纲五常束缚了人们的思想，不利于民主和科学精神的形成。

（4）封建礼教成为束缚妇女的戒律

（5）他宣扬的等级制度、愚忠愚孝等观念更应抛弃

第三单元古代中国的科学技术与文学艺术

A中国古代科技领先世界的原因

（1）政治上统一的多民族国家的建立和巩固与中央集权制度的建立是科技领先的政治保障；

（2）经济上农耕经济的高度繁荣是科技发达的根本基础；

（3）文化教育的发展，培养了大批知识分子；

（4）对外开放政策，民族间的交流与融合;

B中国古代科技发展的特点

①中国古代科技重经验，西方近代科技重实验

②中国古代科技重综合，西方近代科技重分析。

③中国古代科技服务于农业，西方近代自然科学服务于工业

C明清时期科技衰落的原因

①政治：

空前强化的君主专制制度，科技人员地位低下。

②经济：

自然经济占统治地位，推行重农抑商政策。

③文化：

文化专制政策，传统儒家思想重道轻器。

④外交：

推行闭关锁国的政策。

⑤科技思想：

科技体系结构不合理，科技长期处于经验层次，轻视理论提升

1、中国古代科技成就

门类

成果

四大

发明

造纸术：

西汉已发明植物纤维纸，东汉蔡伦改进。

作用：

促进了欧洲文化的发展

印刷术：

隋唐雕版印刷术——《金刚经》；

北宋毕昇活字印刷术。

作用:

推动了欧洲文艺复兴和宗教改革，促进了思想解放和社会进步

火药：

唐末开始用于战争。

推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，使骑士阶层日益衰落。

指南针：

战国司南；

北宋指南针应用于航海。

促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。

数学

《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学著作。

标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系，

天文

留下了世界上最早日食、月食、太阳黑子以及哈雷彗星的记录。

编制出了世界上最早的星表《石氏星表》。

创制了许多先进的天文观测仪器：

浑仪、简仪。

历法

《夏小正》、“殷历”。

元朝郭守敬的《授时历》我国古代最优秀的历法，比现行公历早3百年，

农学

四大农书：

西汉犯胜之《汜胜之书》、北魏贾思勰的《齐民要术》、元朝王祯的《农书》、明朝徐光启的《农政全书》。

《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作。

医学

西汉编订《黄帝内经》——中医学的奠基之作。

东汉张仲景《伤寒杂病论》——“万世宝典”。

明李时珍《本草纲目》——“东方药物巨典”。

2、辉煌灿烂的中国古代文学成就

朝代

文学成就和背景

春秋末年

孔子编订

《诗经》，我国第一部诗歌总集。

现实主义风格

战国

屈原

新的诗歌题材——楚辞，《离骚》浪漫主义风格

汉朝

司马相如

半文半诗的综合文体——赋

唐诗

初唐：

王勃、陈子昂。

盛唐：

王维、孟浩然，高适、岑参，李白（“诗仙”）、杜甫（“诗圣”。

）

中唐：

白居易

晚唐：

杜牧和李商隐

唐诗繁荣的原因；

国家统一，社会稳定；

经济:

经济繁荣，国力强盛；

思想：

科举考试以诗赋为主；

外交：

唐朝对外开放的政策，

宋词

婉约派：

柳永（《雨霖铃》）、李清照（《声声慢》）

豪放派：

苏轼、辛弃疾

宋词繁荣的原因：

商业的发展，城市的繁荣，市民阶层的扩大

元曲

关汉卿、马致远

关汉卿《窦娥冤》

明清小说

曹雪芹等

背景：

专制主义中央集权进入强化阶段；

工商业繁荣，资本主义萌芽出现，市民阶层扩大。

３、中国古代的艺术成就

（1）汉字：

原始社会晚期起源于“文字图画”，经历了：

甲骨文、篆书、隶书、楷书的演变发展过程。

（2）书法艺术的发展：

两个阶段：

魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。

楷书发展：

始于东汉，魏晋楷书有定鼎之功，唐代步入盛世，名家群起。

初唐的欧阳询、盛唐的颜真卿、晚唐的柳公权是这一时期的代表。

草书发展：

起源于汉初，成熟于东晋。

魏晋以来盛行不衰，名家辈出。

代表人物：

盛唐的张旭、怀素等。

行书发展：

经过东汉至西晋约两个多世纪的演变，书体完全成熟。

代表：

王羲之等。

（3）绘画：

起源：

远古彩陶画：

《鹳鱼石斧图》。

战国：

楚国帛画《人物龙凤图》和《人物御龙图》。

中国绘画艺术从萌芽走向成熟的关键阶段。

魏晋南北朝时期：

真正意义上的中国画出现了。

东晋顾恺之的《女史箴图》《洛神赋图》。

隋唐五代时期：

中国绘画的一个高峰。

隋朝展子虔的《游春图》，是现存中国最早的山水画。

初唐阎立本的《步辇图》。

盛唐吴道子的《送子天王图》。

隋唐时期，敦煌莫高窟壁画盛极一时。

两宋时期：

宫廷画院进入最为活跃的阶段，画学兴起；

风俗画是当时画坛的最大亮点。

北宋张择端的《清明上河图》长卷。

元明清时期：

文人画成就最为突出。

元代王冕的《墨梅》、明代徐渭的《黄甲图》、清代郑板桥的《墨竹图》。

（3）戏曲：

京剧：

乾隆末年，安徽的徽剧戏班进京演出；

道光年间“徽汉合流”的局面；

同治、光绪年间，京剧走向成熟，并涌现出程长庚、谭鑫培等著名的“同光十三绝”；

从清朝末年到民国初年，京剧迎来了它的繁荣期。

京剧以其独特的艺术魅力风靡全国，被誉为“国剧”。

民国以来，又逐步走向世界。

第五单元近代中国的思想解放潮流

1、近代中国的思想解放潮流：

（1）地主阶级：

抵抗派：

林则徐、魏源，“师夷长技以制夷”的主张。

洋务派：

“中学为体，西学为用”的主张。

（2）资产阶级：

早期维新派：

王韬、郑观应。

改良政治，君主立宪，发展民族工商业，与外国进行商战

康梁维新派：

康有为、梁启超。

兴民权、设议院、实行君主立宪、发展资本主义、挽救民族危亡。

激进民主派：

陈独秀、李大钊。

前期——民主、科学、新道德、新文学；

后期——宣传马克思主义。

2、鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程及作用。

主要历程

代表

主张

背景

意义

特点

开眼看

世界

封建士大夫：

林则徐（近代中国开眼看世界的第一人）

、魏源

《四洲志》各国律例》；

《海国图志》“师夷长技以制夷”

鸦片战争后（内忧外患日深；

西学传入；

有识之士倡导等）

关注世界；

思想启迪。

军事科学技术

（器物层面）

中学为体

西学为用

封建地主阶级代表：

李鸿章、曾国藩、左宗棠等洋务派

“中学为体，西学为用”、“师夷长技以自强”

第二次鸦片战争后内忧外患

洋务运动，付之实践，迈出了中国近代化历程的第一步

技术层面，付之实践。

结果失败

维新

变法思想19世纪

早

期

具有维新思想的知识分子:

王韬、郑观应

发展民族工业，商战；

兴办学校；

君主立宪。

但没有完整的理论；

没有付诸行动。

洋务运动的展开；

中国资本主义产生；

西学的传入等。

为维新思想的形成奠定基础

初涉政治制度层面，没有付诸行动。

90

年

代

资产阶级维新派：

康有为、梁启超、严复

主张挽救民族危亡；

发展资本主义经济；

兴民权，建立君主立宪制；

兴西学，改革教育制度。

康有为：

《新学伪经考》、《孔子改制考》。

梁启超：

《变法通议》。

实行戊戌变法。

甲午战争后，民族危机空前严重；

民族资本主义的进一步发展等。

思想启蒙，促进了中国人民的觉醒，是中国近代一次思想解放潮流。

制度层面并付之于实践

3、新文化运动：

1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，提倡民主与科学，揭开了新文化运动的序幕。

（1）兴起的背景：

思想方面：

1911年，辛亥革命爆发，推翻清朝封建统治，民主、自由、平等、博爱等思想进一步传播。

经济方面：

一战期间中国民族资本主义有了进一步发展。

政治方面：

袁世凯专制独裁、复辟帝制，政治黑暗。

（2）代表人物：

陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。

（3）新文化运动的内容：

前期：

提倡民主与科学；

提倡新道德，反对旧道德；

提倡新文学，反对旧文学。

后期：

（五四运动后），以宣传马克思主义为主。

（4）新文化运动的影响：

猛烈的冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想尤其是