品德与社会四年级上复习练习题.docx
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《品德与社会》
四年级上册复习练习题
2011年11月
班级姓名
一、填空
1、困难总会在我们前进的路上出现,有人说:
“困难像弹簧,你(弱)它就(强)。
我们学会(克服困难),(战胜自我)。
2、(失败)是成功的阶梯。
我们要懂得从失败中(吸取教训),提高(心理承受)能力,不断(进步)。
3、我们要建立(自信),克服(困难),追求(理想)。
培养坚强的(意志),实现(目标)。
4、我们要正确对待生活中的(冲突、问题和压力),尽量避免产生(不良)情绪。
要进行心理调适,学习简单的(调节方法),提高适应能力。
5、己所不欲,(勿施于人)。
6、我们个人是(集体)中的一员,集体需要(每个人去爱护)。
7、同学们每天在一起学习、游戏,我们感受到集体的快乐,同学之间应该(互相关心),(互相帮助)。
8、我们可以为集体可以做哪些事、该承担哪些责任。
我们要认识自己的班级,给集体制定(共同的目标)。
在意见发生分歧时,大家能(共同商量),(团结协作)(解决矛盾),形成集体的(凝结力)和(向心力)。
9、作为班集体的一员,每个同学都要有(主人翁)意识,在大家的群策群力、共同努力下,尽力为集体做些(有益的事)。
10、(百货商场)是综合性的商业场所;(超市)的特点是自选后统一结账;(专卖商店)只卖一种或一个品牌的商品;(批发市场)批量买价格便宜。
11、我们把卖东西的地方统称为(“商业场所”),而不是(“商店”)。
12、卖东西的场所多种多样,我们接触最多的是(商店),商店是一种(最主要)的商业场所,但是除此之外还有一些(其他形式)的商业场所。
例如:
集贸市场、推车卖杂物的小摊点等。
很明显它们都不是商店,但也是一种商业场所。
所以课题用商业场所这个词,是让我们了解包括商店在内的、更多形式的商业场所。
13、(综合类购物场所),是指经营商品种类(比较齐全)的商业场所,如城市的百货商店、超级市场、农村集市。
14、(专营类购物场所)是指专门经营(某一类)商品的商店。
其中包括书店、种子店、体育用品商店、家用电器专卖店等。
15、生活中谁都买过东西,聪明的购物者,可以买到(货真价实、价廉物美)的商品,而有些人就有可能(上当受骗),或者(花冤枉钱)。
16、每一种商品都有自己的(价格),商品价格会因(季节、产地、质量、品牌、购物场所和供求关系)的不同而发生变化。
了解了商品价格的变化,就不会多花冤枉钱。
17、(发票)是一种购物凭据,正规的商场都应该给顾客开具。
18、购买贵重商品时,要向服务员索要(发票)和(信誉卡),并保管好。
购买需要用秤称的物品时,要注意(看秤),以免(缺斤少两)。
19、购买商品时,要看看商品有没有(质量检验合格证)、有没有(生产厂家的厂名、厂址)、有没有(生产日期和有效期),以免买到(“三无”)产品。
20.三无产品是指(无质量检验合格证)、(无产品名称及生产厂家的厂名、厂址)、(无生产日期和有效期)。
21、购买不同商品的大致标准。
买有包装的食品(看生产日期和保质期)。
买文具:
(实用、物美价廉)。
买摊贩食品:
(要注意有无营业执照和卫生检验合格证,还要看是不是真的卫生,如:
钱物分开、带没带工作帽、周围环境是否卫生等。
)。
22、国家明确规定凡是带包装的食品,必须注明(厂家、厂址、生产日期、保质期)。
23、买东西时,不仅要注意(挑选),还要学会(讲价)。
这样才能买到(价廉物美)的商品。
目前,我国的商品价格实行(定价)和(议价)两种制度。
(国营商店)里商品定价销售,(个体经营)场所,商品是议价的。
24、生产厂家和商家,为了推销自己的产品和商品,都要进行(广告宣传)。
广告不仅使我们了解了(更多的商品),还为我们购物提供了(参考)。
25、日常生活离不开(钱)。
懂得如何花钱,可以帮助我们更加(合理安排)自己的生活。
26、聪明的消费者会(选择)、会(取舍)。
27、我们想要的东西可多了,可是钱总是有限的。
消费者应(学会选择),(学会放弃)。
28、花钱的学问可大了。
花钱买的东西超过了人们的正常需求,是一种(浪费),为了省钱该花的钱不花不叫(节约)。
29、随着社会的进步和科学技术的发展,人们的(购物方式)也发生了变化。
30、买东西的时候可以(货比三家),买(价廉物美)的商品。
31、为了保护消费者的合法权益,国家不仅制订了(《中华人民共和国消费者权益保护法》)还成立了各级(消费者协会),并把每年的(3月15日)定为消费者权益日。
32、我们买到假冒商品,可以(投诉)。
33、公共场所是我们游玩、活动、穿行的(公用)空间,这里往往人多物杂,一个小小的无意行为,可能就会引起(危险)。
34、火警电话是(119),报警请拔(110),病人急救请拔(120),交通事故请拔(122),查询电话(114)。
35、公共设施是(国家)的公共财物。
如:
邮筒、公用电话、站牌、垃圾箱、喷泉、雕塑、路灯、阅报栏、井盖等。
36、还有的公共设施虽然我们没有直接使用它们,但我们生活也离不开它们,如:
广告牌,雕塑等。
在(日常生活)中、(城市的建设)中多么需要公用设施!
它们部分日夜默默地(为我们服务),(美化我们的环境),为我们的生活(提供无尽的便利)。
即(方便生活)、(美化环境)。
37、伤害了这些生活中无声的好朋友,受伤害的其实是我们健康的(生活),是我们(自己)。
38、公共设施如果受到损害,严重的会危及我们的(生命),造成我们的财产(损失)。
39、宪法规定:
公共财产(神圣)不可(侵犯)。
破坏公共财产是(不文明)的行为,严重的甚至是(违法犯罪)行为。
40、公共设施每天都在为人民服务,给人们的生活、学习、工作带来方便。
公用设施也是安定社会、文明社会的标志,是不可缺少的社会需要。
只要我们人人都重视爱护公用设施,从我做起,那么,我们的城市会越来越美,我们的生活会越来越文明、安定,我们的生活也会越来越美好。
41、遵守(公共秩序)是维持正常社会的基本条件,是社会文明的具体体现。
42、我们在公共场所要自觉遵守(公共秩序),做一个(讲文明)、(有教养)的人。
43、(公共安全)与人民的生命财产息息相关,我们要注意公共安全,不做危及公共安全的事,发现不安全的隐患,及时向(有关部门反映)。
保护公共安全设施和标志,自觉遵守公共安全。
44、规则是人们规定的、要求大家共同遵守的(制度)或(章程)。
它既是(为大家服务的)。
也是要(约束大家行为的)。
45、玩游戏,要想玩的公平、顺利、开心,就要(遵守游戏规则)。
46、规则是根据实际情况制定的,如果实际情况发生变化,原来的规则就必须(修改),但是修改规则一定要(公平)、(合理)。
47、为了让我们在学校里更好地(学习)和(成长),国家和学校也为我们制订了各种(规则)。
48、在学校里有许多规则,有些规则由国家统一制定,要求全国小学生共同遵守,如《中小学生守则》,《小学生日常行为规范》等。
49、规则可以(约束)我们的行为,是我们成为(有文化)、(守纪律)、(讲道德)的合格公民。
50、班规应包括(学习)(纪律)(劳动)(文明礼貌)等方面的内容。
51、“行有行规、国有国法”,小到一个行业,大到一个国家都离不开(规则)。
52、由立法机关制定,国家政权保证执行的行为规则叫做(法律)。
《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法。
53、国家专为我们制定的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等。
54、邻里之间(和睦相处),有利于大家(文明、健康地生活),还有利于(社会的安定团结)。
55、我们要树立维护和增进邻里之间(和睦)的责任感。
学会与邻居(友好相处),(以礼待人),并为维护家庭的周边环境做力所能及的事。
56、“远亲不如(近邻)”这里所说的"远亲不如近邻"的道理,不是说住在远方的亲属不如住在近处的邻居好,是指由于相隔很远,联系不方便,不能及时提供帮助,而住在近处的左邻右舍之间,天天见面,情况熟悉、联系方便,比远亲之间的帮助(更经常)、(更及时),能帮助解决(紧急发生)的问题,因而显得生活关系(更加密切)。
57、要搞好与邻居的关系,应先从(自己)做起,只接受别人的帮助、谅解、谦让,自己不付出是不行的。
只有做到(“投桃报李")、"人敬我一尺,(我敬人一丈)"。
58、与邻居相处应做到:
做到(互相帮助)、(互相谅解)、(互相谦让),才能与邻居(和睦相处)。
59、对于有可能损害邻居利益的事,应该(事前预防)。
如:
不要在邻居窗前踢球;不要让自己家的鸡跑到别人家院里或菜地里;不打扰别人休息、学习和工作,等等。
已经给邻居造成损失时,不应(躲起来不承认),也不应(强词夺理不认错),而应(主动找邻居认错),(赔礼道歉)并(赔偿损失)。
才能取得邻居(谅解),搞好(邻里关系)。
60、搞好邻里关系,不仅是每个(家庭)的需要,也是(社会)的要求,因为邻居间的(互相帮助、互相谅解、互相谦让),每个家庭在生活、事业、感情上就可以得到(帮助),解决一些政府和单位难以照顾到的困难。
每个家庭的成员才能安心而愉快的生活、工作、学习,从而促进社会(安定团结)。
61、在社会活动中注意自己的(言谈举止)、(行为表现),增强社会(公德)意识,做个(讲文明)(有教养)的人。
62、2001年国家颁发了《公民道德建设实施纲要》,其中的“五讲四美三热爱”是:
“五讲”:
(讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德);“四美”:
(心灵美、语言美、行为美、环境美);“三热爱”:
(热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党)。
63、我们要做“四有新人“。
四有新人就是(有理想、有道德、有文化、有纪律)的新人。
64、发生在我国的重大自然灾害有:
1976年(唐山大地震)、1991年(洪水)、1998年(洪水)、2002年(非典)、2008年(南方雪灾)、2008年5·12.8.0级(汶川大地震)、2010年西部云贵两省大旱灾。
2010年4月14日青海省7.1级(玉树地震)。
65、各种自然灾害具有(危害性)、(破坏性),大自然有(不可抗拒的一面)。
人类的(家园)可能在一瞬间就被(毁灭),人的(生命)可能被(无情的夺走)。
66、在灾难面前我们要学会(自护自救)的方法,形成一定的(自救自护)能力。
在危难中应当(团结互助),还应该有(坚强的意志)。
67、人们在灾害面前(团结一致)、(万众一心),(战胜困难),(重建家园)的感人事迹和事例,危难之中的互助是一种高尚的(人道主义)精神。
68、火灾发生时,除了(自救)和(救人)以外,还要正确运用一些(灭火方法)来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。
69、我知道的自然灾害有:
(地震)、(火山)、(海啸)、(龙卷风)、(泥石流)、(沙漠化)、(干旱)、(洪涝)等。
70、我们要勇于战胜(自然)灾害,要和大自然(和谐相处)。
二.判断。
1、不管做什么事,我都要找别人共同完成。
---------------------(×)
2、我们不应该用自己长处去比别人的短处。
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3、遇到大同学敲诈时,我会向老师报告这件事。
-----------------(√)
4、我做作业,一遇到不会做的题目,就去问老师或家长。
---------(×)
5、我们小学生要养成节约水电的好习惯。
-----------------------(√)
6、在超市买到过期的食品扔掉算了,不要找麻烦。
---------------(×)
7、中午我在学校就餐,不对胃口,倒了算了,反正我交了饭钱。
---(×)
8、废旧塑料回收利用作为一项节约能源,保护环境的措施。
-------(√)
9、算命先生能根据你的出生年月算出你这个人的命运好不好。
-----(×)
10、用完水后,要随时拧紧水龙头。
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