北师大版六年级语文上册 第一单元B卷新版Word文档下载推荐.docx
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北师大版六年级语文上册 第一单元B卷新版Word文档下载推荐.docx
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模(mú
mó
)样
一撮(cuōzuǒ)烟草
二、我会准确选择加点字的字义,把序号填入括号内。
1.观:
①看;
②景象或样子;
③对事物的认识或看法。
观察( ) 奇观( ) 观测( ) 观赏( ) 乐观( )
2.绝:
①断绝;
②完全没有了,穷尽;
③独一无二的。
鸟绝迹了( ) 络绎不绝( ) 绝好的珍品( )
三、把下列词语补充完整并归类。
(10分)
眉清( )秀
语( )心长
默默( )献
( )( )敬敬
喜笑( )开
严肃忧( )
坚持不( )
( )( )悦色
魁梧( )黑
手( )足( )
信口( )河
大步流( )
1.描写人物动作的:
________________________________________
2.描写人物外貌的:
3.描写人物品质的:
4.描写人物神态的:
5.描写人物语言的:
四、根据要求写词语,注意所写词语字数要与所给词语相同。
(6分)
1.浏览(表示看的词语) ____________ ____________
2.心惊肉跳(描写人物心理不安的词语)____________ ____________
3.自言自语(含“言”“语”的词语)______________ ____________
五、句子小天地。
(5分)
1.总理站起来对我说:
“我要去休息了。
我上午睡一觉,下午还要参加活动。
”(改为第三人称转述句)
______________________________________________________________________________________________________________________
2.森林是大地的绿毯。
(用加点的字写一个比喻句)
___________________________________________________________
3.这就是我们中华人民共和国的总理。
(改为反问句)
4.用现代汉语说出句子的意思。
震曰:
“天知,神知,我知,子知。
何谓无知!
”
5.高尚,你是黑暗中的灯盏,你是酷暑中的____________,你是雾海上的____________,你是严冬里的____________,你是湍流中的____________。
(补充句子)
六、把下面的句子按一定顺序排列,将序号写在括号里。
( )所以,诗人写道:
“春色先以柳芽归”“春风杨柳万千条”。
( )你看,在那冰雪初融的时候,不正是暗暗泛青的柳芽首先把春意带到人间的吗?
( )在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。
( )你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已将粒粒柳芽缀上万条柳丝。
( )它那轻盈婆娑的姿态,那迎风摇摆的树枝,那青翠欲滴的细叶,不仅给人们送来了春的气息,还为桃花杏花增添了色彩。
综合训练 我能行(15分)
七、填空。
(9分)
1.《一夜的工作》一文巧用了对比手法——高大的宫殿式的房子和_______________________的对比;
繁重的工作任务和__________的工作态度的对比;
总理自己忘我工作,却让“我”休息的对比。
2.《穷人》这篇文章主要讲了桑娜和她的丈夫在____________的情况下主动__________________________________的故事,赞扬了他们____________的高尚品质。
3.《白桦林的低语》一文表达了作者对 的赞美之情。
4.知者不惑,________________,________________。
5.穷则独善其身,________________________。
八、我想对你说。
生活、学习中我们都有过成功和失败,当遇到这些情况时,你会用什么样的名言提醒自己,请推荐给大家吧。
成功时:
_____________________________________________________________________________________________________
失败时:
读写应用 我来秀(51分)
九、快乐阅读。
(21分)
(一)穷人(节选)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害。
她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。
回到家里,她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
她脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:
“他会说什么呢?
这是闹着玩的吗?
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?
……不,还没来!
……为什么把他们抱过来啊?
……他会揍我的!
那也活该,我自作自受。
……嗯,揍我一顿也好!
1.《穷人》的作者是________国著名作家______________________,他的代表作有《____________________》。
(3分)
2.解释词语。
(2分)
忐忑不安:
_________________________________________________
自作自受:
3.文中的“这样做”是指________________________________________________________________________(2分)
4.“非这样做不可”的意思是__________________。
这是因为______________________________________________。
桑娜的行为表现出______________________________________________。
5.用“——”画出描写桑娜心理活动的句子。
(1分)
(二)传递快乐的人
日本有个叫清水龟之助的邮差,每天他都一大早就出门,用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。
邮差是一份辛苦的工作,而且收入微薄(bó
bá
o),很少有人将其作为一生的职业。
但清水龟之助一干就是25年,成为日本屈指可数的老邮差。
凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他,因为他每天都很快乐,居民们从他手中拿到信件和报刊的时候,也得到一份他带来的由衷的快乐。
日本有一项国家级的奖项,叫“终身成就奖”。
以前得到这个奖项的大都是社会精英,这一年政府却将其颁给了清水龟之助。
有人对一个邮差获此大奖感到不解,但是,在得知清水龟之助的事迹后,他们改变了看法。
许多人认为:
经济界人士给民众带来富裕,清水龟之助则给民众带来了快乐,而快乐是无法用金钱购买的。
在一次访谈中,记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份如此枯(躁 燥 噪)的工作。
清水龟之助讲了一个故事:
一个孩子随母亲到寺庙去进香,看到老和尚在洗鲜桃,孩子站住了不想走。
老和尚便把洗好的桃子递给孩子,但母亲不让孩子伸手,并对老和尚说:
“师父还是自己留着吧,这桃子若是给了他,你就少了一个!
”老和尚听后便笑了:
“我少吃了一个桃子,但多了一个人吃桃的快乐。
”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中,飘然而去。
清水龟之助说,那个孩子就是他自己,从那以后,他知道了快乐是可以互相传递的。
他做邮差时,最初很苦恼,但他不想把自己的苦恼传染给别人,因此始终在工作时露出笑脸。
他看到那么多人在接到信件时露出微笑,那份快乐又传递给了自己,他觉得自己的工作是很有意义的。
访谈播出后好评如潮,人们后来就把清水龟之助称为“传递快乐的人”。
1.从文中的括号内选择正确的读音或字用“√”标出。
2.文中哪个词说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见,请用“——”画出来。
3.填空。
“____________________________________________________________________________________”这句话对清水龟之助启发很大,从那以后,他知道了__________________________________________________________。
4.清水龟之助是普通的,他的工作辛苦而收入微薄;
清水龟之助又是高尚的,他的高尚在于___________________________________________________________________________________(2分)
5.你身边一定有跟清水龟之助一样品质高尚的人,请举两例。
十、妙笔生花。
(30分)
你、我、他,我们都是普通人,从一点一滴的小事中,我们可以发现许多人的高尚品质值得我们学习。
请通过一两件事写一写身边的高尚的普通人。
注意语句通顺,用词恰当,写出真情实感。
500字左右。
第1单元 达标测试卷
一、pà
i√ huà
√ ɡuān√ zuò
√ yè
√ bǔ√ mú
√ cuō√
二、1.① ② ① ① ③ 2.② ① ③
三、目 重 奉 恭恭 颜 虑 懈 和颜 黧 舞 蹈 开 星
1.手舞足蹈 大步流星
2.眉清目秀 魁梧黧黑
3.默默奉献 坚持不懈
4.恭恭敬敬 喜笑颜开 严肃忧虑 和颜悦色
5.语重心长 信口开河
四、示例:
1.环视 远望 2.忐忑不安 心神不宁3.只言片语 千言万语
五、1.总理站起来对我说,他要去休息了。
他上午睡一觉,下午还要参加活动。
2.示例:
海洋是鱼儿的天堂。
3.这难道不是我们中华人民共和国的总理吗?
4.杨震说:
“天知道,神知道,我知道,你知道。
怎么能说没人知道!
5.示例:
浓荫 航标灯 炭火 踏脚石
六、5 2 1 3 4
七、1.室内简单的陈设 一丝不苟
2.生活艰难 收养已故邻居的孩子 善良淳朴
3.看林人
4.仁者不忧 勇者不惧 5.达则兼善天下
八、示例:
虚心使人进步,骄傲使人落后。
失败乃成功之母。
点拨:
成功、失败有关且能激励人即可。
九、
(一)
1.俄 列夫·
托尔斯泰 示例:
战争与和平
2.忐忑不安:
心情、心神极为不安。
自己做了错事,自己承受不好的后果。
3.把死去的邻居西蒙的两个孩子抱回家。
4.必须这样做 桑娜不忍心眼看两个孩子被冻死饿死而不管不问 她的善良以及她乐于帮助别人、同情穷人、关心穷人的美好品质
5.“他会说什
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