最新十二月份的随笔怎么写Word格式.docx
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因为年龄的差不多,所以常常一起玩耍。
他除了玩耍特爱看书。
而我除了玩耍还是玩耍。
没把读书看做一回事。
从小就是城镇户口的我,一直有种优越感。
学不学习都能有个铁饭碗。
作为人师的父母也成天为学校为学生为家事为其它琐事而操劳,基本上无暇来管理自己孩子学习的事情。
对于天性爱玩的我,那真是得到了莫大的玩的良机。
好好玩吧。
耍螃蟹、折腰、翻跟斗、跳床(从家里最高的架子床下双脚蹦到床上)、吹口哨、吹笛子、用糖纸折纸花、跳绳、跳皮筋、跳沙包、抓石子等等,玩的不亦乐乎,玩的忘乎所以。
弟弟因常看书,学习刻苦考重点,上大学情理之中。
而我却与好学校,大学无缘。
初中也分到了普通班,那时全校四个班合成三个班,一个重点班,我被“光荣”地分到普通班。
那一年中考时有预考。
我考了486分,以全班第一名的总成绩很荣幸地通过了预考。
我班一共预选上三人。
其中一个是我的本家,我叫她姑妈,她考了第二,还有一个姓杨的同学。
当时说只有预选上才有资格中考。
很多同学都不要去学校学习了,后来不知什么原因又都参加了中考。
中考没考好。
英语老师和我的二姐是同事。
她很诚恳地对我二姐说好多次,你的小妹妹没考好,你看,她多聪明,学习上没怎么下功夫成绩还这样好,有前途,你赶快告诉你的爸爸,让她留一级,保证能考上学。
学习,一直是无所谓的事情。
我没留级。
因为户口的问题。
初中毕业后没过多久就接了通知,可以参加一场考试,如果考中了就可以读三年学,然后分配工作。
当时考的还不错,前几名。
自从上了这个学,才珍惜学习机会。
每次考试都是班级前几名。
被评为好多次三好生。
教我们的语文老师从他上大学时就和老师合著书。
教我们专业知识的老师教我们的课程是他自己编写的教材。
后来都离开了教学岗位施展他们的才华。
年少读的太少,要想弥补,谈何容易。
弟弟写的文章我要逐字逐句的读有的能明白寓意,有的却无法理解。
从高中就喜欢上了写日志,或多,或少总喜欢写两句。
女儿常常说,妈妈,你写的怎么像幼儿园的小朋友写啊?
哈哈!
我说,日志吗,又不要华丽的辞藻,只要把所见,所闻,所想,所感写出来即可,留着老年时,慢慢回味,要不不就每天白过了吗,只能留下空白,很遗憾。
女儿不再言语。
女儿在家时,我常常请教一些生僻字的读音,她总是很耐心地教我。
老公也经常帮我纠正读错的字音。
我虚心改正。
这就是“少壮不努力,老大徒伤悲。
”的结果。
夜深时,万籁俱寂时读书最过瘾。
没有人声,车声及其它杂乱声。
读了贾平凹的小说,散文,读了三毛的散文,张爱玲的文章,陈忠实等作家的文章。
喜欢他们的朴实无华,从心底里迸发出的文字,能使读者产生一些共鸣,只要看个开头,如若有谁来制止你阅读,那是不可能。
开了头,就要找时间把它的整篇读完。
只有读完了才肯善罢甘休。
读书已成了我生活中不可缺少的一部分,正如吃饭、睡觉。
赏景是生活中另一个不可缺失的一部分。
暑假一开始,几乎要每日去看花、看草、看树、看河、看鸟、看鸭、看行人、看车辆、看日出日落。
有人陪时去看,无人陪时也去看。
只有看完后才感觉踏实了、无憾了。
今早,又好好地赏了一番景象。
老公上班后。
我也随后出发。
看到草坪上像刚刚下完一场小雪。
走在青石铺的小路上,有些滑滑的感觉,担心被滑到,只有行走在路边的草儿上。
幸好是冬日,草儿枯黄。
如果是春天,那嫩嫩的小草怎么能承受住我这一百多斤的重量,它们会被踩烂如泥。
手机里播放着《闲情赋》,边听音乐边赏景岂不快哉?
公园里桃、杏、李等树木脱掉了绿衣,成了只剩枝干的盆景,别有一番情趣。
几个园林工人在用剪刀、锯子修剪乱枝。
广玉兰、白玉兰、雪松、香樟树、龙柏、女贞依然穿着绿衣服,值得赞扬。
而我认为最值得赞扬的还有那些大叶黄杨球。
它不仅穿着绿衣而且展露着它磊磊的硕果。
那红色的果实,有的如婴儿裂开嘴后露出的舌,有的如二八少女唇齿间含着的樱桃,有的如火龙戏的红珠,有的如……万绿丛中一点红,这红起到画龙点睛的作用固然美,这黄杨球与果如万绿丛中百点红,在这隆冬季节也是一道绝佳亮丽的风景。
经过公安局东侧的桥,继续南行,河水悠悠的,河西岸高大的白杨树的枝头上有好多黑色的大点。
定睛看。
一只黑点飞起,原来那是鸟儿。
这只鸟儿独舞。
其它的鸟儿毫不动心。
我细数36只。
刚数完不久,有的鸟儿动心了,也煽动了翅膀飞起来离开它刚刚落脚的枝头。
说来也怪,不知是嫉妒还是立在枝头久了,累了,紧接着三只、五只地都飞起来了。
过了约莫一分钟,树上只剩下几只鸟儿了。
继续前行。
那个新天地是我向往已久的,一直没机会赏游一番。
就今天了。
又过了一座桥。
几块硕大的奇石,可能是镇园之宝。
亭台楼阁,一一经过。
最最吸引我的还是那些或绿或黄或红的草儿树儿。
麦冬的叶儿、迎春的叶儿、玉兰的叶儿、夹竹桃的叶儿绿绿的。
花边黄杨的叶儿黄黄的,雀舌黄杨的叶儿变红了,还有颜色很像枫树,而比枫树的叶儿少了两个角的树木。
它矮矮的,精巧的,红红的,在阳光的照耀下散发出诱人的红光。
欣赏它,瞩目它,流连它,生命中的好一会都给了它。
没有后悔之意,因为喜欢。
往前走,数棵玉兰树前有座莲花灯。
五朵洁白的莲花和四个碧绿的莲蓬亭亭玉立。
再走,一只白鹭在水面上展翅飞翔。
它缓缓地悠闲地。
当快落下时如一架即将降落地飞机。
继续前进,成群的野鸭在戏水,溅出了道道银色的水痕。
因为从来没来过,所以猜测着前面会有桥,然后从西岸返回。
既然是猜就有错有对。
果真没猜中。
只好原路返回。
美的景色留在心间。
夜间读书,晨间赏景,都是我喜欢的人生。
人生能如此,还有什么不满足的呢?
十二月份的随笔怎么写【第二篇】:
写在十二月之初
十二月的第一天,总是要留些什么扔给回忆。
遍寻不到的色彩,我只好在如我一般孤独的屏幕前,继续涂写那片缓缓流淌的黑白。
走进这个城市七个月了,我在一杯杯祝福的碰撞中,吻着光阴的足迹,徘徊在那个遥远的幻想里,看不清现在的自己。
那一笑的回眸间来来去去的回忆,漂泊在漫天挥洒的月光里,汩汩而出,望空犹记。
只是,阴晴圆缺的天气,终究无法锁在黑暗的呼吸里。
于是,我用一首首忘却时间的轻唱,颓废着窗前烛下的思绪纷纷。
十二月的钟响,在这静谧无声的黑夜尽头,一点点的弥散,沉沦;
那匆匆走过的青春,无语,亦无痕。
我无法知晓,因为一个可笑的理由踽踽而来后,是否会因为同一个理由而轻轻离去?
可是,无论如何,我们都将老去,都将在一步步的踯躅里悄悄回首,在一张张相片的回忆里寻找一幕幕绿肥红瘦。
我们无法留住青春的脚步,那就只好留住记忆,让它静静陈列在一天天老去的心底,和着一点旧时的文字,欲语还休,欲语还休。
多少年以后,当我们在某个偶然来临的梦里,记起那些久远的从前。
那些积淀在心里的黑白,乍然泛起的色彩,抚慰着白日里沉默已久的疲惫忧愁;
那些尘封已久的往事,翩翩然浮上心头,在如水的月色里,演绎着渐行渐远的冬夏春秋;
那些感动过我们的故事和人,把现实的灰尘荡涤,溶入一杯浊酒,让我在醉倒的刹那,饮下满腹的风流。
我一直在走,因为同路的你,没有让我原地守候。
十二月份的随笔怎么写【第三篇】:
十二月随笔
今天过的很轻松,早上只上了一节课。
而且是一节非常有趣的课,老师与学生在课堂上发生了激烈的争论,因为一个专业问题。
这样的情景似乎已经很多年没有在我的生命中出现过了,幸运的我终于在即将结束大学在校学习生活的时候遇到了。
这也许是我所期望的真正的课堂吧:
撇开书本上呆板的理论对某一问题进行如此激烈的讨论,哪怕对面站的是自己的老师。
令人气愤的事儿终于来了,班长同志向全班宣布,下午要上《形势政策》课。
主题是“十七届四中全会”所提出来的“六个为什么”,天啊!
凭借多年的《形势政策》课的上课经验,我准确的判断出了下午的课的上课形式,以及同学们在那个课堂上的反映。
三点多我蕴藏于心中的那副画面终于出现在了我的眼前,同学们在桌子上趴倒了一片。
无奈地我最终只得随着“大潮”趴在了桌子上,加入了这这一行列。
熟睡中我被一只胳膊捣醒了,睁开迷茫的双眼一看,不好辅导员进来了好梦只得就此打住。
抬起头装作很认证的在看前面大屏幕上所播放的视频,这也许适合我一样的很多同学在这时所做的动作吧!
一句我曾今脑海中十分熟悉的话出现在了影响中,屏幕中一个长的还算可以的女生却提出了一和让我很是不悦的问题:
“为什么资本主义在中国行不通”,天啊!
这问题你也问,你有那时间还不如回家看看历史书呢,那书上不都写着吗?
虽然这是央视做的一期专题,但总是让人觉得很假,好像那些发言事先都是安排好的。
哎也许学姐说的很对:
“你认为假也好,还是虚伪也好,都只能是你个人的想法”。
是啊社会就是这样,我们只能顺从否则只能面临淘汰的命运。
下午和学姐聊了很久,其实我很羡慕她那样的生活,二十几岁的她已经摆脱了《蜗居》中郭海萍的生活方式。
不管怎么说她不会再为房子而发愁,她的生活可以说已经减去了很大一半的负担。
在这儿我衷心的祝愿她和她男友能够生活得幸福、安康。
我要为我自己的明天而奋斗,我相信由她给与我的那种勇气以及我的努力,我会成功的。
我输不起,我也没有资格去输。
加油……
十二月份的随笔怎么写【第四篇】:
给调皮的孩子多一点关爱
马上就要临近学期结束了,自己步入幼儿教育工作的岗位也已经将近四个月了,细细想来,不管是在教育活动中,还是在游戏中,懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱,而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育,但往往又事与愿违。
仔细想想,其实这些喜欢调皮捣乱的孩子,更需要得到老师的关爱。
我班有一个特别活泼可爱的孩子,大大的眼睛,白白的皮肤,看上去很讨人喜欢。
可他又是典型的调皮大王、捣乱鬼。
在与小朋友的游戏时特别容易发生冲突,小朋友们都怎么喜欢跟他交往。
在我的观察中,他其实特别喜欢与小朋友交往,也乐意与他们一起游戏。
每次在区域活动中,他都积极的参加,表现自己,总希望得到老师和小朋友的关注。
但他与人交往的方法不是很正确,所以经常导致一些不愉快的事情发生,而且时常让小朋友打小报告。
在幼儿园一日生活中,他也免不了要被小朋友告状:
看书的时候,他总是不断的离开自己的座位,和别的小朋友抢图书,而在抢图书的时候不小心又碰到了旁边的小朋友,所以,我听到的就是:
“老师,他抢我的图书了!
”“老师,他碰到我了!
”针对这种情况,我就有意识的去接近他,多关注他,摸一下他的头,给他一个会意的微笑,与他交谈在与小朋友玩时,遇到情况怎么办,鼓励他与小伙伴要团结友善,互相谦让,有玩具大家玩,学会与小朋友分享快乐。
“人之初,性本善。
”每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的,喜欢调皮的孩子也不例外。
“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切。
”应该是我们每位教育工作者的教育宗旨,爱是我们的教育手段,让我们多一点爱心,多一些赏识,多关爱一下调皮的孩子吧!
你肯定会有意想不到的收获的。
十二月份的随笔怎么写【第五篇】:
十二月温馨,感谢有你
有人说,只要坚持写感恩日记,必然会使得人生
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